CN214897162U - 一种财务会计学习用辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种财务会计学习用辅助装置，该财务会计学习用辅助装置，包括支撑柱、存放机构、固定机构和安装机构，支撑柱的顶部固定连接有放置板；存放机构包括收纳盒、延伸板、稳定杆和移动杆，收纳盒位于放置板的内腔，延伸板的一端与支撑柱的一侧固定连接，延伸板的顶部通过转轴转动连接有稳定杆，稳定杆的内腔设置有移动杆，移动杆的顶部通过转轴与收纳盒的底部转动连接；固定机构包括连接块、固定块、弹性固定片和卡杆。本实用新型提供的财务会计学习用辅助装置解决了财务会计人员在日常学习培训中学习工具种类较多，在上课时拿取工具手忙脚乱，花费时间较长，大大的降低了学习的时间和学习的质量的问题。

Description

一种财务会计学习用辅助装置

技术领域

本实用新型涉及学习用具领域，尤其涉及一种财务会计学习用辅助装置。

背景技术

会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动，会计的职能包括进行会计核算和实施会计监督两项基本职能和预测经济前景，参与经济决策，评价经营业绩等拓展职能，会计核算职能是指主要运用货币计量形式，通过确认、计量、记录和报告，从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况，为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息，会计监督职能是指对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。

在财务会计日常学习培训中，经常使用的工具就是算盘、计算器、尺子等常见工具，但这些学习工具种类较多，在上课时拿取工具手忙脚乱，花费时间较长，大大的降低了学习的时间和学习的质量。

因此，有必要提供一种新的财务会计学习用辅助装置解决上述技术问题。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种具有便于使用功能的财务会计学习用辅助装置。

本实用新型提供的财务会计学习用辅助装置，包括支撑柱、存放机构、固定机构和安装机构，所述支撑柱的顶部固定连接有放置板；所述存放机构包括收纳盒、延伸板、稳定杆和移动杆，所述收纳盒位于放置板的内腔，所述延伸板的一端与支撑柱的一侧固定连接，所述延伸板的顶部通过转轴转动连接有稳定杆，所述稳定杆的内腔设置有移动杆，所述移动杆的顶部通过转轴与收纳盒的底部转动连接；所述固定机构包括连接块、固定块、弹性固定片和卡杆，所述连接块的底部与放置板的顶部固定连接，所述连接块的顶部设置有固定块，所述固定块的顶部开设有通孔，通孔的内壁滑动连接有卡杆，所述卡杆的两侧均设置有弹性固定片，所述弹性固定片的底部与固定块的顶部光固定连接。

为了达到便于对本装置安装的效果，作为本实用新型提供一种财务会计学习用辅助装置，优选的，所述安装机构包括下安装板、上安装板、连接板、螺纹杆和螺纹块，所述上安装板位于下安装板的上方，所述上安装板的顶部与支撑柱的底部固定连接，所述下安装板的一侧固定连接有连接板，所述连接板的顶部转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外侧螺纹连接有螺纹块，所述螺纹块的一侧与上安装板的一侧固定连接。

为了达到可在昏暗条件下使用的效果，作为本实用新型提供一种财务会计学习用辅助装置，优选的，所述放置板的一侧固定连接特有安装块，所述安装块的顶部设置有照明灯。

为了达到便于挂存学习用具的效果，作为本实用新型提供一种财务会计学习用辅助装置，优选的，所述放置板的一侧固定连接有挂板，所述挂板的一侧固定连接有挂钩。

为了达到便于转动螺纹杆的效果，作为本实用新型提供一种财务会计学习用辅助装置，优选的，所述螺纹杆的顶部固定连接有转盘，所述转盘的外侧开设有槽口。

为了达到对固定块限位的效果，作为本实用新型提供一种财务会计学习用辅助装置，优选的，所述固定块的两侧均固定连接限位块，所述连接块的顶部开设有限位槽，所述限位块的外侧与限位槽的内壁滑动连接。

为了达到提高延伸板稳定性的效果，作为本实用新型提供一种财务会计学习用辅助装置，优选的，所述延伸板的底部固定连接有支撑块，所述支撑块的一侧与支撑柱的一侧固定连接。

为了达到移动杆稳定移动的效果，作为本实用新型提供一种财务会计学习用辅助装置，优选的，所述移动杆的底部固定连接有稳定块，所述稳定杆的内壁开设有稳定槽，所述稳定块的外侧与稳定槽的内壁滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该财务会计学习用辅助装置，在通过安装机构将本装置固定在桌面处后，可将书本放置在放置板的顶部，然后通过弹性固定片对书本进行固定，避免书本出现翻页的情况，为了满足不同使用者的固定需求，弹性固定片的位置是可进行调节的，在对弹性固定片的位置进行调节时，可将卡杆从连接块顶部的固定槽内移出，然后移动固定块，通过固定块来带动弹性固定片进行移动，在移动至所需位置后，将卡杆插入对应的固定槽内即可，学习过程中需要用到的算盘和计算器等物可放置在收纳盒内，在取用时，只需通过收纳盒一侧的把手即可将收纳盒拉出放置板内，然后即可拿取收纳盒内的物品，在收纳盒移动时，移动杆会跟随收纳盒同步运动，移动杆配合稳定杆可以对收纳盒起到支撑作用，避免其在移动或拉出使用过程中因一侧受力过大发生倾斜，解决了财务会计人员在日常学习培训中学习工具种类较多，在上课时拿取工具手忙脚乱，花费时间较长，大大的降低了学习的时间和学习的质量的问题。

附图说明

图1为本实用新型提供的财务会计学习用辅助装置的一种较佳实施例的结构示意图；

图2为本实用新型下安装板和上安装板的结构示意图；

图3为图1所示A处的结构放大图；

图4为本实用新型的局部结构侧视图；

图5为图1所示稳定杆的局部结构剖视图。

图中标号：1、支撑柱；2、安装机构；201、下安装板；202、上安装板；203、连接板；204、螺纹杆；205、螺纹块；3、放置板；4、存放机构；401、收纳盒；402、延伸板；403、稳定杆；404、移动杆；5、固定机构；501、连接块；502、固定块；503、弹性固定片；504、卡杆；6、安装块；7、照明灯；8、挂板；9、挂钩；10、转盘；11、槽口；12、限位块；13、限位槽；14、支撑块；15、稳定块；16、稳定槽。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。

请结合参阅图1、图2、图3、图4和图5，其中图1为本实用新型提供的财务会计学习用辅助装置的一种较佳实施例的结构示意图；图2为本实用新型下安装板和上安装板的结构示意图；图3为图1所示A处的结构放大图；图4为本实用新型的局部结构侧视图；图5为图1所示稳定杆的局部结构剖视图。财务会计学习用辅助装置，包括支撑柱1和安装机构2，支撑柱1的顶部固定连接有放置板3。

在具体实施过程中，如图1、图4和图5所示，存放机构4包括收纳盒401、延伸板402、稳定杆403和移动杆404，收纳盒401位于放置板3的内腔，延伸板402的一端与支撑柱1的一侧固定连接，延伸板402的顶部通过转轴转动连接有稳定杆403，稳定杆403的内腔设置有移动杆404，移动杆404的顶部通过转轴与收纳盒401的底部转动连接；

延伸板402的底部固定连接有支撑块14，支撑块14的一侧与支撑柱1的一侧固定连接；

移动杆404的底部固定连接有稳定块15，稳定杆403的内壁开设有稳定槽16，稳定块15的外侧与稳定槽16的内壁滑动连接。

需要说明的是：在使用者通过本装置进行学习时，学习过程中需要用到的算盘和计算器等物可放置在收纳盒401内，在取用时，只需通过收纳盒401一侧的把手即可将收纳盒401拉出放置板3内，然后即可拿取收纳盒401内的物品，在收纳盒401移动时，移动杆404会跟随收纳盒401同步运动，移动杆404配合稳定杆403可以对收纳盒401起到支撑作用，避免其在移动或拉出使用过程中因一侧受力过大发生倾斜，影响使用者的学习工作，在移动杆404在稳定杆403内部移动时，稳定块15配合稳定槽16，可以移动杆404进行限位，从而提高了移动杆404对收纳盒401的支撑效果，延伸板402底部设置支撑块14可以提高延伸板402的承重效果，从而提高了延伸板402顶部装置的稳定性。

参考图1和图3所示，固定机构5包括连接块501、固定块502、弹性固定片503和卡杆504，连接块501的底部与放置板3的顶部固定连接，连接块501的顶部设置有固定块502，固定块502的顶部开设有通孔，通孔的内壁滑动连接有卡杆504，卡杆504的两侧均设置有弹性固定片503，弹性固定片503的底部与固定块502的顶部光固定连接；

固定块502的两侧均固定连接限位块12，连接块501的顶部开设有限位槽13，限位块12的外侧与限位槽13的内壁滑动连接。

需要说明的是：在通过安装机构2将本装置固定在桌面处后，即可将书本放置在放置板3的顶部，然后通过弹性固定片503对书本进行固定，避免书本出现翻页的情况，为了满足不同使用者的固定需求，弹性固定片503的位置是可进行调节的，在对弹性固定片503的位置进行调节时，可将卡杆504从连接块501顶部的固定槽内移出，然后移动固定块502，通过固定块502来带动弹性固定片503进行移动，在移动至所需位置后，将卡杆504插入对应的固定槽内即可，在固定块502移动时，为了避免偏离运动轨迹，限位块12会跟随其同步运动，限位块12配合限位槽13即可对固定块502进行限位。

参考图1和图2所示，安装机构2包括下安装板201、上安装板202、连接板203、螺纹杆204和螺纹块205，上安装板202位于下安装板201的上方，上安装板202的顶部与支撑柱1的底部固定连接，下安装板201的一侧固定连接有连接板203，连接板203的顶部转动连接有螺纹杆204，螺纹杆204的外侧螺纹连接有螺纹块205，螺纹块205的一侧与上安装板202的一侧固定连接；

螺纹杆204的顶部固定连接有转盘10，转盘10的外侧开设有槽口11。

需要说明的是：在通过本装置进行学习工作时，可将下安装板201和上安装板202移动至桌面处，使桌面的一侧位于下安装板201和上安装板202之间，后通过转动螺纹杆204顶部设置的转盘10来转动螺纹杆204，转盘10的外侧设置有槽口11，便于使用者抓握转盘10，从而便于使用者转动螺纹杆204.螺纹杆204转动可以使螺纹块205进行移动，螺纹块205移动带动上安装板202向下进行移动，从而配合下安装板201使本装置固定在桌面的一侧，提高了本装置在使用时的整体稳定性，进而提高了使用者的学习效率。

参考图1所示，放置板3的一侧固定连接特有安装块6，安装块6的顶部设置有照明灯7。

需要说明的是：在光线昏暗的环境时，可通过安装块6顶部设置照明灯7来放置板3处进行照明，从而便于使用者进行学习工作。

参考图1所示，放置板3的一侧固定连接有挂板8，挂板8的一侧固定连接有挂钩9。

需要说明的是：在使用者通过本装置进行学习时，可以将一些可挂存的工具挂存在挂板8一侧设置的挂钩9处，从而便于在使用时随取随用。

本实用新型提供的一种财务会计学习用辅助装置的工作原理如下：

在通过本装置进行学习工作时，可将下安装板201和上安装板202移动至桌面处，使桌面的一侧位于下安装板201和上安装板202之间，后通过转动螺纹杆204顶部设置的转盘10来转动螺纹杆204，转盘10的外侧设置有槽口11，便于使用者抓握转盘10，从而便于使用者转动螺纹杆204.螺纹杆204转动可以使螺纹块205进行移动，螺纹块205移动带动上安装板202向下进行移动，从而配合下安装板201使本装置固定在桌面的一侧，在通过安装机构2将本装置固定在桌面处后，即可将书本放置在放置板3的顶部，然后通过弹性固定片503对书本进行固定，避免书本出现翻页的情况，为了满足不同使用者的固定需求，弹性固定片503的位置是可进行调节的，在对弹性固定片503的位置进行调节时，可将卡杆504从连接块501顶部的固定槽内移出，然后移动固定块502，通过固定块502来带动弹性固定片503进行移动，在移动至所需位置后，将卡杆504插入对应的固定槽内即可，学习过程中需要用到的算盘和计算器等物可放置在收纳盒401内，在取用时，只需通过收纳盒401一侧的把手即可将收纳盒401拉出放置板3内，然后即可拿取收纳盒401内的物品，在收纳盒401移动时，移动杆404会跟随收纳盒401同步运动，移动杆404配合稳定杆403可以对收纳盒401起到支撑作用，避免其在移动或拉出使用过程中因一侧受力过大发生倾斜，影响使用者的学习工作。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (8)

1.一种财务会计学习用辅助装置，其特征在于，包括：

支撑柱(1)和安装机构(2)，所述支撑柱(1)的顶部固定连接有放置板(3)；

存放机构(4)，所述存放机构(4)包括收纳盒(401)、延伸板(402)、稳定杆(403)和移动杆(404)，所述收纳盒(401)位于放置板(3)的内腔，所述延伸板(402)的一端与支撑柱(1)的一侧固定连接，所述延伸板(402)的顶部通过转轴转动连接有稳定杆(403)，所述稳定杆(403)的内腔设置有移动杆(404)，所述移动杆(404)的顶部通过转轴与收纳盒(401)的底部转动连接；

固定机构(5)，所述固定机构(5)包括连接块(501)、固定块(502)、弹性固定片(503)和卡杆(504)，所述连接块(501)的底部与放置板(3)的顶部固定连接，所述连接块(501)的顶部设置有固定块(502)，所述固定块(502)的顶部开设有通孔，通孔的内壁滑动连接有卡杆(504)，所述卡杆(504)的两侧均设置有弹性固定片(503)，所述弹性固定片(503)的底部与固定块(502)的顶部光固定连接。

2.根据权利要求1所述的财务会计学习用辅助装置，其特征在于，所述安装机构(2)包括下安装板(201)、上安装板(202)、连接板(203)、螺纹杆(204)和螺纹块(205)，所述上安装板(202)位于下安装板(201)的上方，所述上安装板(202)的顶部与支撑柱(1)的底部固定连接，所述下安装板(201)的一侧固定连接有连接板(203)，所述连接板(203)的顶部转动连接有螺纹杆(204)，所述螺纹杆(204)的外侧螺纹连接有螺纹块(205)，所述螺纹块(205)的一侧与上安装板(202)的一侧固定连接。

3.根据权利要求1所述的财务会计学习用辅助装置，其特征在于，所述放置板(3)的一侧固定连接特有安装块(6)，所述安装块(6)的顶部设置有照明灯(7)。

4.根据权利要求1所述的财务会计学习用辅助装置，其特征在于，所述放置板(3)的一侧固定连接有挂板(8)，所述挂板(8)的一侧固定连接有挂钩(9)。

5.根据权利要求2所述的财务会计学习用辅助装置，其特征在于，所述螺纹杆(204)的顶部固定连接有转盘(10)，所述转盘(10)的外侧开设有槽口(11)。

6.根据权利要求1所述的财务会计学习用辅助装置，其特征在于，所述固定块(502)的两侧均固定连接限位块(12)，所述连接块(501)的顶部开设有限位槽(13)，所述限位块(12)的外侧与限位槽(13)的内壁滑动连接。

7.根据权利要求1所述的财务会计学习用辅助装置，其特征在于，所述延伸板(402)的底部固定连接有支撑块(14)，所述支撑块(14)的一侧与支撑柱(1)的一侧固定连接。

8.根据权利要求1所述的财务会计学习用辅助装置，其特征在于，所述移动杆(404)的底部固定连接有稳定块(15)，所述稳定杆(403)的内壁开设有稳定槽(16)，所述稳定块(15)的外侧与稳定槽(16)的内壁滑动连接。

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