CN214897019U

CN214897019U - 一种英语教学用听写训练装置

Info

Publication number: CN214897019U
Application number: CN202120851747.3U
Authority: CN
Inventors: 徐杨; 闻绍强
Original assignee: Shenyang Ligong University
Current assignee: Shenyang Ligong University
Priority date: 2021-10-25
Filing date: 2021-10-25
Publication date: 2021-11-26
Anticipated expiration: 2031-10-25

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用听写训练装置，包括基座，所述基座内腔的顶部固定安装有第二电动推杆，所述第二电动推杆的输出端固定安装有横板，所述横板底部的四周均设置有万向轮，所述基座的顶部固定安装有底箱，所述底箱内腔的底部固定安装有第一电动推杆，所述第一电动推杆的输出端固定安装有稳定板。本实用新型设置了基座、底箱、箱盖、主动齿轮、步进电机、集成处理箱、稳定板、第一电动推杆、第二电动推杆、扩音喇叭、转杆、从动齿轮、投影器、第三电动推杆、万向轮和横板，解决了传统的英语教学用听写训练设备使用效果不好，不便于移动，且防护效果不好，易进入灰尘，影响使用寿命，且无法进行投影教学的问题。

Description

一种英语教学用听写训练装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用听写训练装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论和认知心理学等内容，在英语教学的过程中需要使用到听写训练设备，但传统的英语教学用听写训练设备使用效果不好，不便于移动，且防护效果不好，易进入灰尘，影响使用寿命，且无法进行投影教学，为此，我们提出一种英语教学用听写训练装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用听写训练装置，具备使用效果好的优点，解决了传统的英语教学用听写训练设备使用效果不好，不便于移动，且防护效果不好，易进入灰尘，影响使用寿命，且无法进行投影教学的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用听写训练装置，包括基座，所述基座内腔的顶部固定安装有第二电动推杆，所述第二电动推杆的输出端固定安装有横板，所述横板底部的四周均设置有万向轮，所述基座的顶部固定安装有底箱，所述底箱内腔的底部固定安装有第一电动推杆，所述第一电动推杆的输出端固定安装有稳定板，所述稳定板的顶部固定安装有集成处理箱，所述集成处理箱的正面设置有扩音喇叭，所述集成处理箱顶部的左侧固定安装有步进电机，所述步进电机的输出轴固定安装有主动齿轮，所述集成处理箱顶部的右侧通过轴承转动连接有转杆，所述转杆的表面套设有与主动齿轮啮合的从动齿轮，所述转杆的顶部固定安装有投影器，所述底箱内腔的左右两侧均固定安装有第三电动推杆，所述第三电动推杆的输出端固定安装有箱盖。

优选的，所述横板的左右两侧均通过支架固定安装有滑块，所述基座内腔的左右两侧均开设有滑槽。

优选的，所述基座内腔顶部的四周均固定安装有第二辅助推杆，且第二辅助推杆的另一端与横板固定连接。

优选的，所述底箱内腔底部的四周均固定安装有第一辅助推杆，且第一辅助推杆的另一端与稳定板固定连接。

优选的，所述底箱的左侧固定安装有电池箱，且电池箱的内腔设置有蓄电池。

优选的，所述底箱的右侧设置有控制开关，且控制开关的表面设置有防护膜。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型打开第二电动推杆，第二电动推杆推动横板向下移动，横板带动万向轮与地面接触，从而方便装置移动，打开第三电动推杆，第三电动推杆推动箱盖向上移动，从而露出集成处理箱，扩音喇叭用来播放声音，投影器用来投影，打开步进电机，步进电机带动主动齿轮转动，主动齿轮带动从动齿轮转动，从动齿轮带动转杆转动，转杆带动投影器转动，从而方便调节投影器的投影角度，打开第一电动推杆，第一电动推杆推动稳定板向上移动，稳定板带动集成处理箱向上移动，集成处理箱通过转杆带动投影器向上移动，从而调节投影器和集成处理箱与扩音喇叭的高度，解决了传统的英语教学用听写训练设备使用效果不好，不便于移动，且防护效果不好，易进入灰尘，影响使用寿命，且无法进行投影教学的问题。

2、本实用新型第一辅助推杆使稳定板更加的稳固，控制开关用来控制各个电器的开关，电池箱内的蓄电池为装置提供电能，第二辅助推杆使横板稳固，滑块和滑槽使横板更加的稳固。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型底箱剖视放大结构示意图；

图3为本实用新型基座剖视放大结构示意图。

图中：1、基座；2、底箱；3、控制开关；4、箱盖；5、电池箱；6、主动齿轮；7、步进电机；8、集成处理箱；9、稳定板；10、第一电动推杆；11、第一辅助推杆；12、第二电动推杆；13、扩音喇叭；14、转杆；15、从动齿轮；16、投影器；17、滑块；18、第二辅助推杆；19、第三电动推杆；20、滑槽；21、万向轮；22、横板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型的基座1、底箱2、控制开关3、箱盖4、电池箱5、主动齿轮6、步进电机7、集成处理箱8、稳定板9、第一电动推杆10、第一辅助推杆11、第二电动推杆12、扩音喇叭13、转杆14、从动齿轮15、投影器16、滑块17、第二辅助推杆18、第三电动推杆19、滑槽20、万向轮21和横板22部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

请参阅图1-3，一种英语教学用听写训练装置，包括基座1，基座1内腔的顶部固定安装有第二电动推杆12，第二电动推杆12的输出端固定安装有横板22，基座1内腔顶部的四周均固定安装有第二辅助推杆18，且第二辅助推杆18的另一端与横板22固定连接，第二辅助推杆18使横板22稳固，横板22的左右两侧均通过支架固定安装有滑块17，基座1内腔的左右两侧均开设有滑槽20，滑块17和滑槽20使横板22更加的稳固，横板22底部的四周均设置有万向轮21，基座1的顶部固定安装有底箱2，底箱2的左侧固定安装有电池箱5，且电池箱5的内腔设置有蓄电池，电池箱5内的蓄电池为装置提供电能，底箱2的右侧设置有控制开关3，且控制开关3的表面设置有防护膜，控制开关3用来控制各个电器的开关，底箱2内腔的底部固定安装有第一电动推杆10，第一电动推杆10的输出端固定安装有稳定板9，底箱2内腔底部的四周均固定安装有第一辅助推杆11，且第一辅助推杆11的另一端与稳定板9固定连接，第一辅助推杆11使稳定板9更加的稳固，稳定板9的顶部固定安装有集成处理箱8，集成处理箱8的正面设置有扩音喇叭13，集成处理箱8顶部的左侧固定安装有步进电机7，步进电机7的输出轴固定安装有主动齿轮6，集成处理箱8顶部的右侧通过轴承转动连接有转杆14，转杆14的表面套设有与主动齿轮6啮合的从动齿轮15，转杆14的顶部固定安装有投影器16，底箱2内腔的左右两侧均固定安装有第三电动推杆19，第三电动推杆19的输出端固定安装有箱盖4，打开第二电动推杆12，第二电动推杆12推动横板22向下移动，横板22带动万向轮21与地面接触，从而方便装置移动，打开第三电动推杆19，第三电动推杆19推动箱盖4向上移动，从而露出集成处理箱8，扩音喇叭13用来播放声音，投影器16用来投影，打开步进电机7，步进电机7带动主动齿轮6转动，主动齿轮6带动从动齿轮15转动，从动齿轮15带动转杆14转动，转杆14带动投影器16转动，从而方便调节投影器16的投影角度，打开第一电动推杆10，第一电动推杆10推动稳定板9向上移动，稳定板9带动集成处理箱8向上移动，集成处理箱8通过转杆14带动投影器16向上移动，从而调节投影器16和集成处理箱8与扩音喇叭13的高度，解决了传统的英语教学用听写训练设备使用效果不好，不便于移动，且防护效果不好，易进入灰尘，影响使用寿命，且无法进行投影教学的问题。

使用时，打开第二电动推杆12，第二电动推杆12推动横板22向下移动，横板22带动万向轮21与地面接触，从而方便装置移动，打开第三电动推杆19，第三电动推杆19推动箱盖4向上移动，从而露出集成处理箱8，扩音喇叭13用来播放声音，投影器16用来投影，打开步进电机7，步进电机7带动主动齿轮6转动，主动齿轮6带动从动齿轮15转动，从动齿轮15带动转杆14转动，转杆14带动投影器16转动，从而方便调节投影器16的投影角度，打开第一电动推杆10，第一电动推杆10推动稳定板9向上移动，稳定板9带动集成处理箱8向上移动，集成处理箱8通过转杆14带动投影器16向上移动，从而调节投影器16和集成处理箱8与扩音喇叭13的高度，解决了传统的英语教学用听写训练设备使用效果不好，不便于移动，且防护效果不好，易进入灰尘，影响使用寿命，且无法进行投影教学的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种英语教学用听写训练装置，包括基座（1），其特征在于：所述基座（1）内腔的顶部固定安装有第二电动推杆（12），所述第二电动推杆（12）的输出端固定安装有横板（22），所述横板（22）底部的四周均设置有万向轮（21），所述基座（1）的顶部固定安装有底箱（2），所述底箱（2）内腔的底部固定安装有第一电动推杆（10），所述第一电动推杆（10）的输出端固定安装有稳定板（9），所述稳定板（9）的顶部固定安装有集成处理箱（8），所述集成处理箱（8）的正面设置有扩音喇叭（13），所述集成处理箱（8）顶部的左侧固定安装有步进电机（7），所述步进电机（7）的输出轴固定安装有主动齿轮（6），所述集成处理箱（8）顶部的右侧通过轴承转动连接有转杆（14），所述转杆（14）的表面套设有与主动齿轮（6）啮合的从动齿轮（15），所述转杆（14）的顶部固定安装有投影器（16），所述底箱（2）内腔的左右两侧均固定安装有第三电动推杆（19），所述第三电动推杆（19）的输出端固定安装有箱盖（4）。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述横板（22）的左右两侧均通过支架固定安装有滑块（17），所述基座（1）内腔的左右两侧均开设有滑槽（20）。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述基座（1）内腔顶部的四周均固定安装有第二辅助推杆（18），且第二辅助推杆（18）的另一端与横板（22）固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述底箱（2）内腔底部的四周均固定安装有第一辅助推杆（11），且第一辅助推杆（11）的另一端与稳定板（9）固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述底箱（2）的左侧固定安装有电池箱（5），且电池箱（5）的内腔设置有蓄电池。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学用听写训练装置，其特征在于：所述底箱（2）的右侧设置有控制开关（3），且控制开关（3）的表面设置有防护膜。