CN2147606Y - 英语字母音标拼字字模 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种适于幼儿和小学生学习英
语的辅助工具，将全部二十六个字母的大小写和全部
国际音标及重音符号逐个作成字模，下底面为凸起反
字，上底面为对应的正字，使过去的拼写单词转变成
拼印单词。这种工具对幼儿或小学生，可大大降低其
学习难度，提高拼单词的正确率和速度，加速其英语
学习进程。
Description
本实用新型涉及一种学习用具，特别是涉及一种适用于幼儿或小学生学习英语的学习用具。
众所周知，开始学习英语的年龄越小，学生的接受能力越强，学得越快。学习英语的一个很重要的环节是拼写单词，并通过练习拼写达到记忆单词的目的，现行幼儿或小学英语教学中学拼单词的程序基本是经过以下几个阶段：1、认识字母印刷体大小写；2、认识单词印刷体；3、认识字母手写体大小写；4、练习抄写字母手写体大小写；5认识单词手写体；6、练习用手写体抄单词（包括照印刷体词换成手写体抄在本上）。作为幼儿或小学生，在较短的时间内能顺利通过第四和第六两关、迅速、正确地书写英语字母和单词实为一大难点，这一技能的熟练掌握要经过长期大量的抄写练习才能实现。由于现行的小学英语教学课时太少和国家有关于不能给小学生布置家庭作业的规定，故目前小学生根本无法进行正常的拼写练习，而作为幼儿或小学生在抄写中其注意力一般都放在单个字母的写法及字母占格问题、倾斜度等问题上，并非能注意到整个单词的组成情况而强化单词的记忆。这样在有限的教学时间里不能记忆很多单词，使英语学习的进度受到阻碍。现在市场上有一种英语拼字牌，它是把英语字母逐个作成纸牌，用纸牌拼出各种单词。这种拼字牌拼出的词不能保存，而且一个字母只有一张牌，故不能拼句子或多次出现同一字母的单词。
本实用新型的目的是提供一种英语学习辅助用具，使学生在练习手写英语的同时用此工具更多地练习拼单词，拼句子，从而熟悉英语的结构，加速英语的学习进度。
本实用新型的目的是这样实现的：包括字模和一个用来至少盛放字模和印油的盒子。把至少全部二十六个英文字母大小写、全部国际音标及重音符号逐个作成柱状字模，所述字模的下底面是字母或音标或重音符号的凸起反字，其上底面是对应的正字。反字的高低位置以在印字时下底面的底边对齐同一水平线而印出的字母相互之间的位置关系符合英语书写要求为准。正字与反字成镜面对称。为能迅速识别字模，选择颜色不同的材料分别作大写字母，小写字母、元音音标和辅音音标，用不同的颜色印元音（字母和音标）和辅音（字母和音标）的正字，字母的字型和音标的字型略有区别。
盛放字模的盒子中有与所述字模数目相应的空格，空格的形状与字模相匹配，盒中至少还设有印油格。
本实用新型的使用方法是：在有水平横格的纸上（白纸也行但要找齐），根据要拼的单词顺序逐个从盒中取出所需字模，在印油格中沾一下印油，再使字模的下底面的上或下底边对齐同一水平线印上字母，印完将字模放回盒中原空格即可。
本实用新型的使用使只认识英语印刷体字母的学生就可以进行拼词练习，降低了学习难度，加速了学习进程，小学生使用本用具不但拼词速度得以提高，而且拼词正确率大提高，消灭了字母形态方面的错误，甚至不太会写字的幼儿用此工具也可进行拼词练习，同时提高其学习兴趣，故此用具对幼儿和小学生确有加速英语学习进程的作用。
下面结合附图和实施例对本实用新型作详细说明：
图1为字模透视图
图2为装在盒中的字模主视图
图3为字模盒平面示意图
把全部二十六个英语字母大小写，全部国际音标及重音符号逐个作成如图1所示的字模1共101个，字模1的上下底面形状均为正方形，上底面为正字，下底面为与之对应的凸起反字。只要印字时使每个字模下底面的上底边或下底边对齐同一条水平线，则印出的字母相互的高低位置关系一定符合英文书写要求。
与字模配套提供一带盖的字模盒2，盒中用一定厚度的间隔板3隔出101个与字模1大小形状相匹配的空格4，在盒中下方右侧设一印油格5，印油格的大小为字模空格的4倍。
为了使字模在盒空格中卡住以免由于松动而脱落或东歪西倒上底面不能垂直向上而给查找造成困难，且为保护其下底面的凸起反字不被磨损，字模从下底面起1／5高到4／5高一段作成上大下小的四棱锥段，使字模能卡在空格上且下底面不与盒底面相接触。为能方便地从盒中取放字模，字模从上底面往下1／5长一段作成上小下大的四棱锥段。
为能迅速识别各种字母、音标，用白色材料作大写字母及重音符号的字模，用黄色材料作小写字母的字模，用橙黄色材料作辅音音标的字模，用绿色材料作元音音标的字模；元音字母、元音音标及重音符号的正字用红色，其它字模的正字用黑色，字母的字型比音标的字型略宽一些。
为便于携带诸如本品使用说明书或磁带，或其他学习用具，在盒中可开设相应大小的空格6。
Claims (6)
1、一种适于幼儿或小学生学习英语的拼字字模，其特征在于包括字模和至少盛放字模和印油的带盖的盒，柱状字模的下底面有凸起的反字，其上底面是与反字成镜面对称的正字，反字的高低位置以在印字时下底面的底边对齐同一水平线而印出的字母相互之间的位置关系符合英语书写要求为准，盛放字模的盒子中有与所述字模数目相应的空格，空格的形状与字模相匹配，盒中至少还设有印油格。
2、根据权利要求1所述的拼字字模，其特征在于，字模体为两头小中间大的四棱锥体，当字模置于盒中的空格里时，下小上大的锥体段使字模卡在空格中且字模的下底面与盒底面仍有一定间隙。
3、根据权利要求1所述的拼字字模，其特征在于：至少大写字母，小写字母，元音音标和辅音音标分别用至少外表颜色不同的材料制作字模体。
4、根据权利要求1所述的拼字字模，其特征在于：元音字母和元音音标与辅音字母和辅音音标字模的正字用不同颜色印制。
5、根据权利要求1所述的拼字字模，其特征在于：字模上的字母的字型比音标的字型略为宽一些。
6、根据权利要求1所述的拼字字模，其特征在于：字模盒可设装磁带等学习用具的空格。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 93203347 CN2147606Y (zh) | 1993-02-20 | 1993-02-20 | 英语字母音标拼字字模 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN 93203347 CN2147606Y (zh) | 1993-02-20 | 1993-02-20 | 英语字母音标拼字字模 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN2147606Y true CN2147606Y (zh) | 1993-11-24 |
Family
ID=33787250
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN 93203347 Expired - Fee Related CN2147606Y (zh) | 1993-02-20 | 1993-02-20 | 英语字母音标拼字字模 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN2147606Y (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109686190A (zh) * | 2019-02-28 | 2019-04-26 | 周口师范学院 | 纸片式英语单词拼凑记忆装置 |
-
1993
- 1993-02-20 CN CN 93203347 patent/CN2147606Y/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN109686190A (zh) * | 2019-02-28 | 2019-04-26 | 周口师范学院 | 纸片式英语单词拼凑记忆装置 |
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Legal Events
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