CN214704972U - 用于广播电视编导学习的展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及用于广播电视编导学习的展示装置，解决了现有的展示装置容易被外物撞击，从而导致显示屏发生损坏的情况，和在使用的过程中，功能较为单一，不方便教师将一些较为重要的信息进行书写的问题。本实用新型通过第一书写板的设置，方便教师书写的同时起到保护显示器的作用，一举两得；通过两个驱动装置的设置，便于从第一转轴的上方和下方带动第一转轴的转动；通过加强筋的设置，增前第一书写板的强度，从而更好的保护显示器；通过第二书写板的设置，增大教师书写面积。
Description
技术领域
本实用新型涉及广播领域，尤其涉及到广播电视编导技术领域，具体是指用于广播电视编导学习的展示装置。
背景技术
广播电视编导专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才，在进行学习的过程中，常常会通过学习展示装置进行辅助学习。
但现有的技术还存在以下的问题：
(1)、现有的展示装置一般是将显示屏暴露在外部，容易被外物撞击，从而导致显示屏发生损坏，无法对内容进行展示的情况，容易间接的影响学生的学习。
(2)、现有的展示装置在使用的过程中，仅仅只能起到展示的作用，功能较为单一，不方便教师将一些较为重要的信息进行书写。
实用新型内容
本实用新型针对现有技术的不足，提供用于广播电视编导学习的展示装置，解决了现有的展示装置容易被外物撞击，从而导致显示屏发生损坏的情况，和在使用的过程中，功能较为单一，不方便教师将一些较为重要的信息进行书写的问题。
本实用新型是通过如下技术方案实现的，用于广播电视编导学习的展示装置，其特征在于：包括固定显示器的框架，框架上铰接有位于显示器两侧的第一书写板，两个第一书写板均位于显示器前方且配合遮挡所述显示器。
本实用新型在使用时，在进行展示时，转动两个第一书写板，使第一书写板从显示器的前方转动到显示器的两侧，从而方便教师书写，当不使用时，转动两个第一书写板，使两个第一书写板遮挡住显示器，从而起到保护显示器的作用，通过第一书写板的设置，方便教师书写的同时起到保护显示器的作用，一举两得。
作为优选，还包括位于框架上方的驱动装置，驱动装置包括齿轮，齿轮上啮合有沿横向延伸的齿条，框架上还设有位于两个齿条之间的双向气缸，双向气缸的两个伸出端分别与两个齿条连接，两个齿条关于双向气缸对称设置，所述第一书写板通过第一转轴铰接在框架上，第一转轴向上延伸，所述齿轮套接在所述第一转轴上。
本优选方案在使用时，驱动双向气缸伸出，齿条带动齿轮转动，齿轮带动第一转轴转动，第一转轴带动第一书写板遮挡住显示器，反之，驱动双向气缸收缩，第一转轴带动第一书写板向显示器的两侧转动。
作为优选，框架上还固接有位于框架下方的驱动装置。本优选方案通过两个驱动装置的设置，便于从第一转轴的上方和下方带动第一转轴的转动。
作为优选，所述框架上还设有位于双向气缸和齿轮之间的导向块，导向块上开设有供齿条穿过且横向延伸的导向孔。本优选方案通过导向块和导向孔的设置，给予齿条导向作用的同时，起到支撑齿条的作用。
作为优选，第一书写板上固接有加强筋。本优选方案通过加强筋的设置，增前第一书写板的强度，从而更好的保护显示器。
作为优选，第一书写板背面上铰接第二转轴，第二转轴的轴线平行于第一转轴的轴线，第二转轴上固接有第二书写板，第二书写板到框架的最远距离大于第一书写板到框架的最远距离。本优选方案通过第二书写板的设置，增大教师书写面积。
作为优选，第二转轴上套接有圆盘，圆盘的端面上开设有沿周向排布的若干第二穿孔，所述第一书写板上开设有位于第二穿孔下方的销孔，销孔内设有贯穿第二穿孔的销轴。本优选方案通过销轴、圆盘、销孔的设置，便于实现第二书写板位置的固定。
作为优选，第一书写板的前面固接有与显示器接触的橡胶条。本优选方案通过橡胶条的设置，起到缓冲作用，同时避免第一书写板与显示屏硬性接触，从而更好的保护显示器。
本实用新型的有益效果为：通过第一书写板的设置，方便教师书写的同时起到保护显示器的作用，一举两得；通过两个驱动装置的设置，便于从第一转轴的上方和下方带动第一转轴的转动；通过加强筋的设置，增前第一书写板的强度，从而更好的保护显示器；通过第二书写板的设置，增大教师书写面积。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为图1中A处透视图；
图3为图2中A处透视图；
图4为第二转轴处部分后视示意图；
图中所示：
1、显示器，2、框架，3、第一转轴，4、齿条，5、齿轮，6、双向气缸，7、导向块，8、第一书写板，9、第二书写板，10、橡胶条，11、支撑腿，12、第二转轴，13、销轴，14、圆盘。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，对本方案进行阐述。
参照附图1-4，本实用新型用于广播电视编导学习的展示装置，包括固定显示器1的框架2，框架2上铰接有分别位于显示器1两侧的两个第一转轴3，第一转轴3位于显示器1的前方，第一转轴3的轴线沿高度方向延伸，且第一转轴3的两端分别延伸至显示器1的上方和下方。
第一转轴3上固接有第一书写板8，两个第一书写板8对称设置，且两个第一书写板8远离第一转轴3的一端相互接触，遮挡所述显示器1，第一书写板8的背面固接有加强筋，第一书写板8的前面固接有与显示器1接触的橡胶条10。
框架2顶面和底面均设有的驱动装置，驱动装置包括套接在第一转轴3上的齿轮5，齿轮5上啮合有沿横向延伸的齿条4，框架2上还设有位于两个齿条4之间的双向气缸6，双向气缸6的两个伸出端分别与两个齿条4连接，两个齿条4关于双向气缸6对称设置，双向气缸6固定在框架2上，框架2上还固接有位于双向气缸6和齿轮5之间的导向块7，导向块7上开设有供齿条4穿过且横向延伸的导向孔
第一书写板8背面上铰接第二转轴12，第二转轴12的轴线平行于第一转轴3的轴线，第二转轴12上固接有第二书写板9，第二书写板9到框架2的最远距离大于第一书写板8到框架2的最远距离。
第二转轴12上套接有圆盘14，圆盘14的端面上开设有沿周向排布的若干第二穿孔，所述第一书写板8上开设有位于第二穿孔下方的销孔，销孔内设有贯穿第二穿孔的销轴13。
展示装置还包括支撑第一书写板8和第二书写板9的支撑腿11。
本实用新型在使用时，驱动双向气缸6收缩，齿条4带动齿轮5转动，齿轮5带动第一转轴3转动，第一转轴3带动第一书写板8向显示器1的两侧转动，从而将两个第一书写板8打开，当使用第二书写板9时，拔出销轴13，转动第二书写板9，根据需求，使第二书写板9转动一定的角度，然后用销轴13将第二转轴12固定；
当使用完成后，拔出销轴13，将第二书写板9复位后，用销轴13将第二书写板9固定，然后驱动双向气缸6伸出，带动第一书写板8转动，并使两个第一书写板8远离第一转轴3的两端接触，同时使橡胶条10与显示器1接触。
当然，上述说明也并不仅限于上述举例，本实用新型未经描述的技术特征可以通过或采用现有技术实现，在此不再赘述；以上实施例及附图仅用于说明本实用新型的技术方案并非是对本实用新型的限制，参照优选的实施方式对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换都不脱离本实用新型的宗旨，也应属于本实用新型的权利要求保护范围。
Claims (7)
1.用于广播电视编导学习的展示装置，其特征在于：包括固定显示器（1）的框架（2）以及位于框架（2）上方的驱动装置，框架（2）上铰接有位于显示器（1）两侧的第一书写板（8），两个第一书写板（8）均位于显示器（1）前方且配合遮挡所述显示器（1），所述驱动装置包括齿轮（5），齿轮（5）上啮合有沿横向延伸的齿条（4），框架（2）上还设有位于两个齿条（4）之间的双向气缸（6），双向气缸（6）的两个伸出端分别与两个齿条（4）连接，两个齿条（4）关于双向气缸（6）对称设置，所述第一书写板（8）通过第一转轴（3）铰接在框架（2）上，第一转轴（3）向上延伸，所述齿轮（5）套接在所述第一转轴（3）上。
2.根据权利要求1 所述的用于广播电视编导学习的展示装置，其特征在于：框架（2）上还固接有位于框架（2）下方的驱动装置。
3.根据权利要求1 所述的用于广播电视编导学习的展示装置，其特征在于：所述框架（2）上还设有位于双向气缸（6）和齿轮（5）之间的导向块（7），导向块（7）上开设有供齿条（4）穿过且横向延伸的导向孔。
4.根据权利要求1 所述的用于广播电视编导学习的展示装置，其特征在于：第一书写板（8）上固接有加强筋。
5.根据权利要求1 所述的用于广播电视编导学习的展示装置，其特征在于：第一书写板（8）背面上铰接第二转轴（12），第二转轴（12）的轴线平行于第一转轴（3）的轴线，第二转轴（12）上固接有第二书写板（9），第二书写板（9）到框架（2）的最远距离大于第一书写板（8）到框架（2）的最远距离。
6.根据权利要求5 所述的用于广播电视编导学习的展示装置，其特征在于：第二转轴（12）上套接有圆盘（14），圆盘（14）的端面上开设有沿周向排布的若干第二穿孔，所述第一书写板（8）上开设有位于第二穿孔下方的销孔，销孔内设有贯穿第二穿孔的销轴（13）。
7.根据权利要求1 所述的用于广播电视编导学习的展示装置，其特征在于：第一书写板（8）的前面固接有与显示器（1）接触的橡胶条（10）。
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