CN214594877U - 一种多功能课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种多功能课桌，属于课桌技术领域。它解决了现有课桌功能单一的问题。本多功能课桌，包括课桌主体，课桌主体由桌面板、带有储物腔的储物箱和四个桌脚组成，桌面板位于前端的侧壁上设置有轴向向外延伸的延展部，延展部处的下端面上设置有与其相固连，且用于存储其他物品，并带有放置腔的储物盒，延展部的下端面还设置有与其相固连且用于挂置物品的挂钩，桌面板的侧壁设置有与其相固连，且可调节高度，并用于固定固定课本资料的固定组件，固定组件由固定板架、连接柱和两个锁紧帽组成。本实用新型具有功能多样的优点。

Description

一种多功能课桌

技术领域

本实用新型属于课桌技术领域，涉及一种多功能课桌。

背景技术

课桌椅主要是方便学生们学习的一种用具，随着我国教育事业的不断发展，国家对一些学习用具越来越重视，因此人们对课桌椅的要求也是越来越高，现有课桌一般用于存储课堂学习资料，其功能相对单一，部分资料也会放于桌面，同学间的打闹可能致使桌面上的资料掉落，需要将其捡回并对其整理。

发明内容

本实用新型的目的是针对现有技术中存在的上述问题，提供了一种功能多样的课桌。

本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现：一种多功能课桌，包括课桌主体，所述的课桌主体由桌面板、带有储物腔的储物箱和四个桌脚组成，其特征在于，所述的桌面板位于前端的侧壁上设置有轴向向外延伸的延展部，所述的延展部处的下端面上设置有与其相固连，且用于存储其他物品，并带有放置腔的储物盒，所述延展部的下端面还设置有与其相固连且用于挂置物品的挂钩，所述桌面板的侧壁设置有与其相固连，且可调节高度，并用于固定固定课本资料的固定组件，所述的固定组件由固定板架、连接柱和两个锁紧帽组成。

在上述的一种多功能课桌中，四个所述桌脚每两个为一组形成两个用于支撑桌面板的支撑单元，所述的支撑单元中的两个桌脚之间设置有用于加强结构强度的连接杆，所述的支撑单元位于与延展部同侧的桌脚设置于所述延展部的下端面上。

在上述的一种多功能课桌中，所述的延展部的下端面还设置有控制储物盒移动的移动单元，所述的移动单元由两根均与延展部相固连的固定滑轨以及两个分别设置于相对应固定滑轨的活动滑块，所述的储物盒的左端面上设置有与其相固连且便于储物盒滑动拉出的把手。

在上述的一种多功能课桌中，所述的连接柱呈竖直设置于所述桌面板的下端面上，所述的固定板架由上横板、竖板和下横板组成，所述的竖板与上横板和下横板的连接处均开设有倒圆角，所述的下横板的端面上开设有供连接柱穿过的通孔，两个所述锁紧帽均通过螺纹配合与所述连接柱相固连接，两个所述锁紧帽分别设置于下横板的上下端面上。

与现有技术相比，本多功能课桌具有以下优点：

1、延展部的设置加大了桌面板的空间，可以放置更多东西，储物盒的设置，可以用于放置文具，便于找寻和使用，挂钩的设置，便于挂置书包，防止书包影响储物箱的容纳空间，固定组件的设置使其能对桌面部分资料进行固定，防止其轻易掉落桌面，上述结构的设置，增加了课桌的功能性。

附图说明

图1是本多功能课桌中的立体结构示意图。

图2是本多功能课桌中的主视结构示意图。

图中，1、课桌主体；2、桌面板；3、储物箱；4、桌脚；5、延展部；6、储物盒；7、挂钩；8、固定组件；9、固定板架；10、连接柱；11、锁紧帽；12、连接杆；13、移动单元；14、固定滑轨；15、活动滑块；16、把手。

具体实施方式

以下是本实用新型的具体实施例并结合附图，对本实用新型的技术方案作进一步的描述，但本实用新型并不限于这些实施例。

如图1、图2所示，本多功能课桌，包括课桌主体1，课桌主体1由桌面板2、带有储物腔的储物箱3和四个桌脚4组成，桌面板2位于前端的侧壁上设置有轴向向外延伸的延展部5，延展部5处的下端面上设置有与其相固连，且用于存储其他物品，并带有放置腔的储物盒6，该储物盒6可用于存储文具、小零食或其他小型物件，防止其放入储物箱3内不好寻找，延展部5的下端面还设置有与其相固连且用于挂置物品的挂钩7，该挂钩7位于储物盒6的前侧处，桌面板2的侧壁设置有与其相固连，且可调节高度，并用于固定固定课本资料的固定组件8，固定组件8由固定板架9、连接柱10和两个锁紧帽11组成，连接柱10呈竖直设置于所述桌面板2的下端面上，且与其相固连，所述的固定板架9由上横板、竖板和下横板组成，所述的竖板与上横板和下横板的连接处均开设有倒圆角，竖板的中部开设有缺口，下横板的端面上开设有供连接柱10穿过的通孔，两个所述锁紧帽11均通过螺纹配合与所述连接柱10相固连接，两个所述锁紧帽11分别设置于下横板的上下端面上，并对其锁紧固定，当然连接柱10的数量也可为两个。

进一步细说，为了保证课桌主体1自身结构的强度，四个所述桌脚4每两个为一组形成两个用于支撑桌面板2的支撑单元，支撑单元中的两个桌脚4之间设置有用于加强结构强度的连接杆12，支撑单元中位于与延展部5同侧的其中一个桌脚4设置于所述延展部5右下角处的下端面上，并与其相固连,当然延展部5下面也可以再设置一根桌脚4加强延展部5结构的稳定性。

进一步细说，为了便于物品的拿出和放入，延展部5的下端面还设置有控制储物盒6移动的移动单元13，移动单元13由两根均与延展部5相固连且呈对称设置的固定滑轨14以及两个分别设置于相对应固定滑轨14的活动滑块15，储物盒6的左端面上设置有与其相固连且便于储物盒6滑动拉出的把手16，也可对挂钩7设置移动单元13。

本文中所描述的具体实施例仅仅是对本实用新型精神作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。

Claims (4)

1.一种多功能课桌，包括课桌主体（1），所述的课桌主体（1）由桌面板（2）、带有储物腔的储物箱（3）和四个桌脚（4）组成，其特征在于，所述的桌面板（2）位于前端的侧壁上设置有轴向向外延伸的延展部（5），所述的延展部（5）处的下端面上设置有与其相固连，且用于存储其他物品，并带有放置腔的储物盒（6），所述延展部（5）的下端面还设置有与其相固连且用于挂置物品的挂钩（7），所述桌面板（2）的侧壁设置有与其相固连，且可调节高度，并用于固定固定课本资料的固定组件（8），所述的固定组件（8）由固定板架（9）、连接柱（10）和两个锁紧帽（11）组成。

2.根据权利要求1所述的一种多功能课桌，其特征在于，四个所述桌脚（4）每两个为一组形成两个用于支撑桌面板（2）的支撑单元，所述的支撑单元中的两个桌脚（4）之间设置有用于加强结构强度的连接杆（12），所述的支撑单元位于与延展部（5）同侧的桌脚（4）设置于所述延展部（5）的下端面上。

3.根据权利要求1所述的一种多功能课桌，其特征在于，所述的延展部（5）的下端面还设置有控制储物盒（6）移动的移动单元（13），所述的移动单元（13）由两根均与延展部（5）相固连的固定滑轨（14）以及两个分别设置于相对应固定滑轨（14）的活动滑块（15），所述的储物盒（6）的左端面上设置有与其相固连且便于储物盒（6）滑动拉出的把手（16）。

4.根据权利要求1所述的一种多功能课桌，其特征在于，所述的连接柱（10）呈竖直设置于所述桌面板（2）的下端面上，所述的固定板架（9）由上横板、竖板和下横板组成，所述的竖板与上横板和下横板的连接处均开设有倒圆角，所述的下横板的端面上开设有供连接柱（10）穿过的通孔，两个所述锁紧帽（11）均通过螺纹配合与所述连接柱（10）相固连接，两个所述锁紧帽（11）分别设置于下横板的上下端面上。

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