CN214504705U - 一种基于人力资源管理教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种基于人力资源管理教学装置。所述基于人力资源管理教学装置包括：支撑板；支撑架，所述支撑架的顶部固定于所述支撑板的底部，所述支撑架的底部设置有万向轮；第一安装盒，所述第一安装盒的一侧固定于所述支撑板的一侧。本实用新型提供的基于人力资源管理教学装置具有通过设置有驱动电机，驱动电机通过传动结构带动展示板在支撑板的表面上进行滚动调节，以方便对展示板表面的内容进行滚筒展示，同时第一安装盒内部的清扫结构可以将展示板表面附带的灰尘和颗粒物进行清扫和祛除，清扫掉落的灰尘和颗粒物通过落料孔收集在抽屉的内部，以方便对灰尘和颗粒物的集中处理，以保障教学展示过程中，展示平面的清洁程度和稳定性。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种基于人力资源管理教学装置。
背景技术
人力资源指处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和，目前，在大学人力资源管理教学中，教师不仅需要在黑板上书写大量的条目行文，有时还需要通过多媒体来讲解内容，但是多媒体与黑板都是独立的个体，授课不便。
现有的黑板和展示板的版面结构多为固定式，在进行展示时，展示面的部分无法进行滚筒展示，使得展示板两侧的内容需要手动调节和转动展示架才能实现两侧内容的观察和学习，不方便使用。
因此，有必要提供一种基于人力资源管理教学装置解决上述技术问题。
实用新型内容
本实用新型提供一种基于人力资源管理教学装置，解决了展示结构两侧的内容不方便滚动教学和查看的问题。
为解决上述技术问题，本实用新型提供的基于人力资源管理教学装置包括：支撑板；支撑架，所述支撑架的顶部固定于所述支撑板的底部，所述支撑架的底部设置有万向轮；第一安装盒，所述第一安装盒的一侧固定于所述支撑板的一侧，所述第一安装盒的一侧开设有两个连接孔，所述第一安装盒的底部开设有落料孔；第二安装盒，所述第二安装盒的一侧固定于所述支撑板的另一侧；驱动电机，所述驱动电机的顶部固定于所述第一安装盒的内壁的顶部，所述驱动电机的输出端固定连接有驱动转轴，所述驱动转轴的表面固定连接有联动辊，所述联动辊的表面传动连接有展示板，所述第二安装盒的内部转动连接有从动辊；限位板，所述限位板固定于所述第一安装盒的内部，所述限位板上开设有限位孔；清扫刷，所述清扫刷固定于所述限位板的一侧；支撑框，所述支撑框的顶部固定于所述第一安装盒的底部；抽屉，所述抽屉设置于所述支撑框的内部。
优选的，所述驱动转轴的底端与所述第一安装盒的内壁的底部转动连接，所述从动辊的表面与所述展示板的表面传动连接。
优选的，所述限位孔开设有两个，两个所述限位孔的内表面均与所述展示板的表面相适配。
优选的，所述清扫刷为海绵刷的结构，并且清扫刷的表面与所述展示板的表面抵触。
优选的，所述支撑框为U形结构，并且支撑框位于所述落料孔的下方。
优选的，所述抽屉的顶部位于所述落料孔的下方，所述抽屉的顶部的两侧均固定连接有连接垫。
优选的，所述连接垫为橡胶垫，并且连接垫的表面与第一安装盒的底部抵触。
与相关技术相比较，本实用新型提供的基于人力资源管理教学装置具有如下有益效果：
本实用新型提供一种基于人力资源管理教学装置，通过设置有驱动电机，驱动电机通过传动结构带动展示板在支撑板的表面上进行滚动调节，以方便对展示板表面的内容进行滚筒展示，同时第一安装盒内部的清扫结构可以将展示板表面附带的灰尘和颗粒物进行清扫和祛除，清扫掉落的灰尘和颗粒物通过落料孔收集在抽屉的内部，以方便对灰尘和颗粒物的集中处理，以保障教学展示过程中，展示平面的清洁程度和稳定性。
附图说明
图1为本实用新型提供的基于人力资源管理教学装置的一种较佳实施例的结构示意图；
图2为图1所示的A部放大示意图；
图3为图1所示的第一安装盒部分的结构示意图；
图4为图1所示的限位板部分的结构示意图。
图中标号：1、支撑板，2、支撑架，21、万向轮，3、第一安装盒，31、连接孔，32、落料孔，4、第二安装盒，5、驱动电机，51、驱动转轴，52、联动辊，53、展示板，54、从动辊，6、限位板，61、限位孔，7、清扫刷，8、支撑框，9、抽屉，91、连接垫。
具体实施方式
下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
请结合参阅图1、图2、图3和图4，其中，图1为本实用新型提供的基于人力资源管理教学装置的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的A部放大示意图；图3为图1所示的第一安装盒部分的结构示意图；图4为图1所示的限位板部分的结构示意图。一种基于人力资源管理教学装置包括：支撑板1；支撑架2，所述支撑架2的顶部固定于所述支撑板1的底部，所述支撑架2的底部设置有万向轮21；第一安装盒3，所述第一安装盒3的一侧固定于所述支撑板1的一侧，所述第一安装盒3的一侧开设有两个连接孔31，所述第一安装盒3的底部开设有落料孔32；第二安装盒4，所述第二安装盒4的一侧固定于所述支撑板1的另一侧；驱动电机5，所述驱动电机5的顶部固定于所述第一安装盒3的内壁的顶部，所述驱动电机5的输出端固定连接有驱动转轴51，所述驱动转轴51的表面固定连接有联动辊52，所述联动辊52的表面传动连接有展示板53，所述第二安装盒4的内部转动连接有从动辊54；限位板6，所述限位板6固定于所述第一安装盒3的内部，所述限位板6上开设有限位孔61；清扫刷7，所述清扫刷7固定于所述限位板6的一侧；支撑框8，所述支撑框8的顶部固定于所述第一安装盒3的底部；抽屉9，所述抽屉9设置于所述支撑框8的内部。
展示板53为软性带式板面。
第二安装盒4的一侧开设有两个连接孔31，第二安装盒4上的两个连接孔31对应第一安装盒3上的两个连接孔31，共四个连接孔31，连接孔31方便展示板53的穿过。
第一安装盒3和第二安装盒4对称分布在支撑板1的两侧，展示板53分布在支撑板1的两侧。
通过设置有驱动电机5，驱动电机5通过传动结构带动展示板53在支撑板1的表面上进行滚动调节，以方便对展示板53表面的内容进行滚筒展示，同时第一安装盒3内部的清扫结构可以将展示板53表面附带的灰尘和颗粒物进行清扫和祛除，清扫掉落的灰尘和颗粒物通过落料孔32收集在抽屉9的内部，以方便对灰尘和颗粒物的集中处理，以保障教学展示过程中，展示平面的清洁程度和稳定性。
所述驱动转轴51的底端与所述第一安装盒3的内壁的底部转动连接，所述从动辊54的表面与所述展示板53的表面传动连接。
所述限位孔61开设有两个，两个所述限位孔61的内表面均与所述展示板53的表面相适配。
限位孔61方便展示板53的穿过，同时限位板6对清扫后的灰尘和颗粒物具有阻挡的作用，以保障灰尘和颗粒物掉落的稳定性。
所述清扫刷7为海绵刷的结构，并且清扫刷7的表面与所述展示板53的表面抵触。
清扫刷7方便对展示板53的表面进行清刷，同时海绵的结构有效的避免清扫刷7对展示板53造成损伤。
所述支撑框8为U形结构，并且支撑框8位于所述落料孔32的下方。
支撑框8用于安装抽屉9，方便抽屉9的安装和拆卸。
所述抽屉9的顶部位于所述落料孔32的下方，所述抽屉9的顶部的两侧均固定连接有连接垫91。
所述连接垫91为橡胶垫，并且连接垫91的表面与第一安装盒3的底部抵触。
抽屉9通过顶部的连接垫91与第一安装盒3的顶部抵触，保持抽屉9安装在支撑框8内部的稳定性。
展示板53可以采用黑板的材质，以用于书写所需教学的内容，同时清扫刷7可以替代黑板擦，用于清扫书写后的粉笔沫，在书写时，支撑板1对展示板53起到支撑的作用，保障书写的稳定性。
本实用新型提供的基于人力资源管理教学装置的工作原理如下：
启动驱动电机5，驱动电机5同步带动驱动转轴51进行转动，驱动转轴51转动时同步带动联动辊52进行转动，联动辊52转动时同步带动展示板53进行滚筒，展示板53滚动时同步带动从动辊54进行转动；
在展示板53进行滚筒的同时，展示板53表面的灰尘和颗粒物优先与清扫刷7的表面接触，灰尘和颗粒物被清扫掉落，掉落的灰尘和颗粒物被限位板6遮挡且继续下降，使得灰尘和颗粒物通过落料孔32掉落入抽屉9的内部进行集中收集，以方便对清扫后的灰尘进行清理。
与相关技术相比较，本实用新型提供的基于人力资源管理教学装置具有如下有益效果：
通过设置有驱动电机5，驱动电机5通过传动结构带动展示板53在支撑板1的表面上进行滚动调节，以方便对展示板53表面的内容进行滚筒展示，同时第一安装盒3内部的清扫结构可以将展示板53表面附带的灰尘和颗粒物进行清扫和祛除，清扫掉落的灰尘和颗粒物通过落料孔32收集在抽屉9的内部，以方便对灰尘和颗粒物的集中处理，以保障教学展示过程中，展示平面的清洁程度和稳定性。
以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
Claims (7)
1.一种基于人力资源管理教学装置，其特征在于，包括：
支撑板；
支撑架，所述支撑架的顶部固定于所述支撑板的底部，所述支撑架的底部设置有万向轮；
第一安装盒，所述第一安装盒的一侧固定于所述支撑板的一侧，所述第一安装盒的一侧开设有两个连接孔，所述第一安装盒的底部开设有落料孔；
第二安装盒，所述第二安装盒的一侧固定于所述支撑板的另一侧；
驱动电机，所述驱动电机的顶部固定于所述第一安装盒的内壁的顶部，所述驱动电机的输出端固定连接有驱动转轴，所述驱动转轴的表面固定连接有联动辊，所述联动辊的表面传动连接有展示板，所述第二安装盒的内部转动连接有从动辊；
限位板，所述限位板固定于所述第一安装盒的内部，所述限位板上开设有限位孔；
清扫刷，所述清扫刷固定于所述限位板的一侧；
支撑框，所述支撑框的顶部固定于所述第一安装盒的底部；
抽屉，所述抽屉设置于所述支撑框的内部。
2.根据权利要求1所述的基于人力资源管理教学装置，其特征在于，所述驱动转轴的底端与所述第一安装盒的内壁的底部转动连接，所述从动辊的表面与所述展示板的表面传动连接。
3.根据权利要求1所述的基于人力资源管理教学装置，其特征在于，所述限位孔开设有两个，两个所述限位孔的内表面均与所述展示板的表面相适配。
4.根据权利要求1所述的基于人力资源管理教学装置，其特征在于，所述清扫刷为海绵刷的结构，并且清扫刷的表面与所述展示板的表面抵触。
5.根据权利要求1所述的基于人力资源管理教学装置，其特征在于，所述支撑框为U形结构，并且支撑框位于所述落料孔的下方。
6.根据权利要求1所述的基于人力资源管理教学装置，其特征在于，所述抽屉的顶部位于所述落料孔的下方，所述抽屉的顶部的两侧均固定连接有连接垫。
7.根据权利要求6所述的基于人力资源管理教学装置，其特征在于，所述连接垫为橡胶垫，并且连接垫的表面与第一安装盒的底部抵触。
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