CN210733654U - 酒店管理教学用多媒体教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了酒店管理教学用多媒体教学装置，包括外壳、传送带、第二电机和吸料风机，所述外壳的正面开设有通槽，所述第一电机的底部连接有电机轴，所述传送带设置在传动辊的外侧，且传送带的一侧预留有置物槽，所述传送带内侧的外壳上固定有支撑板，所述第二电机安装在外壳的顶部，所述连接轴的一侧设置有清洁块，且连接轴的另一侧固定有清理刷，所述吸料风机安装在外壳的背面，所述出风管的中间位置安装有收集盒，且收集盒的内部设置有分隔板。该酒店管理教学用多媒体教学装置，能够将文字的书写和多媒体的播放很好的统一，无需多个不同设备即可实现教学的多样性，并且使用过程中能够对教学装置表面残留的灰尘进行清理和擦拭。
Description
技术领域
本实用新型涉及酒店管理教学技术领域，具体为酒店管理教学用多媒体教学装置。
背景技术
随着经济的不断发展，对酒店管理专业人才的需求也越来越大，因此酒店管理专业人才需要经过严格的培训，在培训过程中需要使用到多媒体教学装置，以此来辅助教学工作的正常进行，以便学习者对酒店管理知识的认知更加全面深刻，但是现有的多媒体教学装置依旧存在以下缺点：
对文字的书写以及投影仪的播放无法做到很好的统一，需要使用多个不同的设备才能实现教学的多样性，并且多媒体教学装置的表面容易残留灰尘，不及时清理和擦拭会影响正常的观看，针对上述问题，急需在原有多媒体教学装置的基础上进行创新设计。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供酒店管理教学用多媒体教学装置，以解决上述背景技术提出对文字的书写以及投影仪的播放无法做到很好的统一，需要使用多个不同的设备才能实现教学的多样性，并且多媒体教学装置的表面容易残留灰尘，不及时清理和擦拭会影响正常的观看的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：酒店管理教学用多媒体教学装置，包括外壳、传送带、第二电机和吸料风机，所述外壳的正面开设有通槽，且外壳的上拐角处安装有第一电机，所述第一电机的底部连接有电机轴，且电机轴的外侧套设有传动辊，所述传送带设置在传动辊的外侧，且传送带的一侧预留有置物槽，并且置物槽的内部设置有幕布，所述传送带内侧的外壳上固定有支撑板，且传送带的另一侧粘贴有写字板，所述第二电机安装在外壳的顶部，且第二电机的底部连接有连接轴，所述连接轴的一侧设置有清洁块，且连接轴的另一侧固定有清理刷，所述吸料风机安装在外壳的背面，且吸料风机的底部和顶部分别连接有出风管和进风管，所述出风管的中间位置安装有收集盒，且收集盒的内部设置有分隔板。
优选的，所述支撑板和传送带的内侧相贴合，且支撑板的长宽均大于写字板的长宽。
优选的，所述清洁块的边侧和写字板表面相贴合，且清洁块为海绵材质。
优选的，所述清理刷的宽度大于清洁块的宽度，且清理刷到外壳之间的距离等于清理刷到幕布的距离。
优选的，所述收集盒的两端与出风管和进风管均为法兰连接的拆卸安装结构，且出风管和进风管均与外壳的内部相贯通。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该酒店管理教学用多媒体教学装置，能够将文字的书写和多媒体的播放很好的统一，无需多个不同设备即可实现教学的多样性，并且使用过程中能够对教学装置表面残留的灰尘进行清理和擦拭；
1.通过第一电机的传动，能够带动传送带传动至不同面，可通过写字板进行书写，也可通过幕布来显示投影仪的内容，实现了同一装置功能的多样性；
2.通过第二电机的传动，能够让清洁块或者清理刷与传送带接触，既能够对写字板上的文字擦拭，又方便对幕布表面的灰尘进行清理，并且通过吸料风机的运行产生的吸力，能够将清理下的灰尘吸出，并通过可拆卸的收集盒统一处理。
附图说明
图1为本实用新型正剖结构示意图；
图2为本实用新型俯视剖面结构示意图；
图3为本实用新型侧剖结构示意图；
图4为本实用新型图3中A处放大结构示意图。
图中：1、外壳；2、通槽；3、第一电机；4、电机轴；5、传动辊；6、传送带；7、置物槽；8、幕布；9、支撑板；10、写字板；11、第二电机；12、连接轴；13、清洁块；14、清理刷；15、吸料风机；16、出风管；17、收集盒；18、分隔板；19、进风管。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：酒店管理教学用多媒体教学装置，包括外壳1、通槽2、第一电机3、电机轴4、传动辊5、传送带6、置物槽7、幕布8、支撑板9、写字板10、第二电机11、连接轴12、清洁块 13、清理刷14、吸料风机15、出风管16、收集盒17、分隔板18和进风管19，外壳1的正面开设有通槽2，且外壳1的上拐角处安装有第一电机3，第一电机3的底部连接有电机轴4，且电机轴4的外侧套设有传动辊5，传送带6设置在传动辊5的外侧，且传送带6的一侧预留有置物槽7，并且置物槽7的内部设置有幕布8，传送带6内侧的外壳1上固定有支撑板9，且传送带6的另一侧粘贴有写字板10，第二电机11安装在外壳1的顶部，且第二电机11的底部连接有连接轴12，连接轴12的一侧设置有清洁块13，且连接轴12的另一侧固定有清理刷14，吸料风机15安装在外壳1的背面，且吸料风机15的底部和顶部分别连接有出风管16和进风管19，出风管16的中间位置安装有收集盒17，且收集盒17的内部设置有分隔板18；
支撑板9和传送带6的内侧相贴合，且支撑板9的长宽均大于写字板10 的长宽，支撑板9的设置对写字板10的书写具有支撑作用，防止传送带6过软影响书写；
清洁块13的边侧和写字板10表面相贴合，且清洁块13为海绵材质，传送带6在移动过程中，能够带动写字板10与清洁块13接触，能够将写字板 10表面的文字擦拭；
清理刷14的宽度大于清洁块13的宽度，且清理刷14到外壳1之间的距离等于清理刷14到幕布8的距离，将清理刷14转动至靠近传送带6的一侧，这样就能够对幕布8表面残留的灰尘进行清扫；
收集盒17的两端与出风管16和进风管19均为法兰连接的拆卸安装结构，且出风管16和进风管19均与外壳1的内部相贯通，灰尘进入收集盒17内进行统一的收集，最后使用者可以通过将收集盒17拆卸对其内部进行清理。
工作原理：在使用该酒店管理教学用多媒体教学装置时，如图1-2所示，首先使用者可通过将投影仪上的画面投射在传送带6上的幕布8上，方便学习者的观看，也可通过第一电机3带动电机轴4转动，进而通过传动辊5带动传送带6移动，将带有写字板10的一面移动至通槽2处，方便使用者的书写，如图2，支撑板9的设置对写字板10的书写具有支撑作用；
如图2-3所示，传送带6在移动过程中，能够带动写字板10与海绵材质的清洁块13接触，能够将写字板10表面的文字擦拭，由于幕布8设置在置物槽7内，因此需要对幕布8进行清理时，通过第二电机11带动连接轴12 转动，进而将清理刷14转动至靠近传送带6的一侧，这样就能够对幕布8表面残留的灰尘进行清扫；
如图3-4所示，吸料风机15运行时产生的风力通过出风管16进入外壳1 内，然后通过风力将灰尘吹入进风管19内，通过吹吸相互配合的方式能够将清扫下的灰尘进行收集，如图4，灰尘进入收集盒17内进行统一的收集，并通过分隔板18避免再次被吹入外壳1内，最后使用者可以通过将收集盒17 拆卸对其内部进行清理。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.酒店管理教学用多媒体教学装置，包括外壳(1)、传送带(6)、第二电机(11)和吸料风机(15)，其特征在于：所述外壳(1)的正面开设有通槽(2)，且外壳(1)的上拐角处安装有第一电机(3)，所述第一电机(3)的底部连接有电机轴(4)，且电机轴(4)的外侧套设有传动辊(5)，所述传送带(6)设置在传动辊(5)的外侧，且传送带(6)的一侧预留有置物槽(7)，并且置物槽(7)的内部设置有幕布(8)，所述传送带(6)内侧的外壳(1)上固定有支撑板(9)，且传送带(6)的另一侧粘贴有写字板(10)，所述第二电机(11)安装在外壳(1)的顶部，且第二电机(11)的底部连接有连接轴(12)，所述连接轴(12)的一侧设置有清洁块(13)，且连接轴(12)的另一侧固定有清理刷(14)，所述吸料风机(15)安装在外壳(1)的背面，且吸料风机(15)的底部和顶部分别连接有出风管(16)和进风管(19)，所述出风管(16)的中间位置安装有收集盒(17)，且收集盒(17)的内部设置有分隔板(18)。
2.根据权利要求1所述的酒店管理教学用多媒体教学装置，其特征在于：所述支撑板(9)和传送带(6)的内侧相贴合，且支撑板(9)的长宽均大于写字板(10)的长宽。
3.根据权利要求1所述的酒店管理教学用多媒体教学装置，其特征在于：所述清洁块(13)的边侧和写字板(10)表面相贴合，且清洁块(13)为海绵材质。
4.根据权利要求1所述的酒店管理教学用多媒体教学装置，其特征在于：所述清理刷(14)的宽度大于清洁块(13)的宽度，且清理刷(14)到外壳(1)之间的距离等于清理刷(14)到幕布(8)的距离。
5.根据权利要求1所述的酒店管理教学用多媒体教学装置，其特征在于：所述收集盒(17)的两端与出风管(16)和进风管(19)均为法兰连接的拆卸安装结构，且出风管(16)和进风管(19)均与外壳(1)的内部相贯通。
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Cited By (2)
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|---|---|---|---|---|
| CN112428722A (zh) * | 2020-11-09 | 2021-03-02 | 惠州学院 | 一种具有自动清洁功能的写字板 |
| WO2023123124A1 (zh) * | 2021-12-29 | 2023-07-06 | 广州工商学院 | 高校军事课课程思政的影视歌教学体验器 |
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