CN210526119U - 一种信息与计算机科学用的教学用具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学设备技术领域,且公开了一种信息与计算机科学用的教学用具,包括黑板,所述黑板的内侧两端固定安装有链条,所述链条上活动安装有齿轮,所述齿轮固定安装在转动轴的两端,所述黑板固定安装在转动轴上,所述转动轴的一端活动安装在主体的内部,所述转动轴的另一端固定安装有电机。本实用新型通过电机带动黑板转动,并在黑板的底部安装毛刷刷掉黑板上的字迹,通过喷雾器和海绵擦对黑板做进一步的清洁,并由底部的集尘盒进行收集灰尘和污水,达到传统黑板擦擦黑板的目的,避免了黑板擦容易出现丢失的情况,同时减少了粉尘的飞扬量,减少粉尘给教师和学生带来的困扰,保证了教师和学生的安全。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种信息与计算机科学用的教学用具。
背景技术
黑板是老师上课时所必备的教学用具,老师通过粉笔在黑板上板书,并通过黑板擦清洁黑板,传统的黑板通过黑板擦对黑板进行清洁,这种方式很容易造成烟尘弥漫的情况,长时间使用会给人们的身体健康带来伤害,给教师和学生带来困扰,且黑板擦容易出现丢失的情况,不利于人们的使用,且黑板是固定于墙体表面,仅能单面使用,利用面积不高,在信息时代的今天,随着远程教育以及精品课程的开展,对教学内容及教学方法进行录播已经常态化,而黑板和投影幕布通常面积很大,不能同时打开。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种信息与计算机科学用的教学用具,具备防尘、自动可移动的优点,解决了上述背景技术中提到的问题。
本实用新型提供如下技术方案:一种信息与计算机科学用的教学用具,包括黑板,所述黑板的内侧两端固定安装有链条,所述链条上活动安装有齿轮,所述齿轮固定安装在转动轴的两端,所述黑板固定安装在转动轴上,所述转动轴的一端活动安装在主体的内部,所述转动轴的另一端固定安装有电机,所述黑板的内部固定安装有垫板,所述垫板固定安装在主体上,所述黑板的上方固定安装有顶板,所述黑板的下方固定安装有挡板,所述挡板的内部固定安装有毛刷,所述毛刷的一侧放置有集尘盒,所述集尘盒的另一侧固定安装有喷雾器,所述喷雾器的一端固定连接储水罐,所述喷雾器的上方固定安装有海绵擦,所述海绵擦的上方设有置物台,所述主体的底部固定安装有滚轮。
精选的,所述链条的数量为两个,所述链条同步带动黑板进行转动,所述转动轴的数量为两个,所述黑板张紧在转动轴上。
精选的,所述喷雾器和海绵擦固定安装在挡板上,所述喷雾器的顶部开设有喷水孔,所述集尘盒可拆卸。
精选的,所述储水罐和喷雾器通过水管连接。
精选的,所述毛刷、集尘盒、喷雾器和海绵擦的长度值均相等且大于黑板的长度值。
与现有技术对比,本实用新型具备以下有益效果:
1、本实用新型通过电机带动黑板转动,并在黑板的底部安装毛刷刷掉黑板上的字迹,通过喷雾器和海绵擦对黑板做进一步的清洁,并由底部的集尘盒进行收集灰尘和污水,达到传统黑板擦擦黑板的目的,避免了黑板擦容易出现丢失的情况,同时减少了粉尘的飞扬量,减少粉尘给教师和学生带来的困扰,保证了教师和学生的安全。
2、本实用新型通过采用电机带动黑板上的链条转动达到黑板的转动,在不增加占地面积的同时增加了黑板的使用面积,且主体底部安装有滚轮,便于黑板的移动,且黑板为可充当投影幕布,实现对教学页面的切换,从而改变了以往黑板和投影幕布进行切换的麻烦,方便快捷。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型黑板示意图;
图3为本实用新型结构内部示意图。
图中:1、黑板;2、主体;3、顶板;4、垫板;5、挡板;6、电机;7、滚轮;8、转动轴;9、链条;10、齿轮;11、喷雾器;12、毛刷;13、集尘盒;14、海绵擦;15、置物台;16、储水罐。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,一种信息与计算机科学用的教学用具,包括黑板1,黑板1的内侧两端固定安装有链条9,链条9的数量为两个,链条9同步带动黑板1进行转动,转动轴8的数量为两个,黑板1张紧在转动轴8上,两根链条9保证了黑板1均匀同步移动,链条9上活动安装有齿轮10,齿轮10固定安装在转动轴8的两端,黑板1固定安装在转动轴8上,转动轴8的一端活动安装在主体2的内部,转动轴8的另一端固定安装有电机6,黑板1的内部固定安装有垫板4,垫板4防止黑板1在书写过程中发生形变,保证了书写的流畅性,垫板4固定安装在主体2上,黑板1的上方固定安装有顶板3,顶板3避免了灰尘进入黑板1内部,黑板1的下方固定安装有挡板5,挡板5的内部固定安装有毛刷12,毛刷12的一侧放置有集尘盒13,集尘盒13的另一侧固定安装有喷雾器11,喷雾器11和海绵擦14固定安装在挡板5上,挡板5通过转动轴8可转动的活动安装的主体2上,便于挡板5的开关,喷雾器11的顶部开设有喷水孔,喷水口均匀分布在喷雾器11的上表面,保证了黑板1被均匀湿润,方便了黑板1的进一步清洁,集尘盒13可拆卸,便于定期清理集尘盒13中的粉笔灰尘,喷雾器11的一端固定连接储水罐16,储水罐16和喷雾器11通过水管连接,毛刷12、集尘盒13、喷雾器11和海绵擦14的长度值均相等且大于黑板1的长度值,毛刷12、集尘盒13和海绵擦14的长度值大于黑板1的长度值,保证了黑板1能被完全清洁,喷雾器11的上方固定安装有海绵擦14,海绵擦14的上方设有置物台15,主体2的底部固定安装有滚轮7,滚轮7的数量为四个,方便黑板1的移动。
工作原理:使用时,打开电机6开关,电机6带动齿轮10转动,齿轮10带动链条9转动,从而黑板1进行翻转,此时黑板1上有字迹的部分到达挡板5内部,黑板1底部与毛刷12发生摩擦,清除黑板1上的粉笔灰尘,同时喷雾器11对黑板1进行湿润并有海绵擦14进行擦干,此时黑板1被清洁干净,即可。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。同时在本实用新型的附图中,填充图案只是为了区别图层,不做其他任何限定。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种信息与计算机科学用的教学用具,包括黑板(1),其特征在于:所述黑板(1)的内侧两端固定安装有链条(9),所述链条(9)上活动安装有齿轮(10),所述齿轮(10)固定安装在转动轴(8)的两端,所述黑板(1)固定安装在转动轴(8)上,所述转动轴(8)的一端活动安装在主体(2)的内部,所述转动轴(8)的另一端固定安装有电机(6),所述黑板(1)的内部固定安装有垫板(4),所述垫板(4)固定安装在主体(2)上,所述黑板(1)的上方固定安装有顶板(3),所述黑板(1)的下方固定安装有挡板(5),所述挡板(5)的内部固定安装有毛刷(12),所述毛刷(12)的一侧放置有集尘盒(13),所述集尘盒(13)的另一侧固定安装有喷雾器(11),所述喷雾器(11)的一端固定连接储水罐(16),所述喷雾器(11)的上方固定安装有海绵擦(14),所述海绵擦(14)的上方设有置物台(15),所述主体(2)的底部固定安装有滚轮(7)。
2.根据权利要求1所述的一种信息与计算机科学用的教学用具,其特征在于:所述链条(9)的数量为两个,所述链条(9)同步带动黑板(1)进行转动,所述转动轴(8)的数量为两个,所述黑板(1)张紧在转动轴(8)上。
3.根据权利要求1所述的一种信息与计算机科学用的教学用具,其特征在于:所述喷雾器(11)和海绵擦(14)固定安装在挡板(5)上,所述喷雾器(11)的顶部开设有喷水孔,所述集尘盒(13)可拆卸。
4.根据权利要求1所述的一种信息与计算机科学用的教学用具,其特征在于:所述储水罐(16)和喷雾器(11)通过水管连接。
5.根据权利要求1所述的一种信息与计算机科学用的教学用具,其特征在于:所述毛刷(12)、集尘盒(13)、喷雾器(11)和海绵擦(14)的长度值均相等且大于黑板(1)的长度值。
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