CN214346616U - 一种综合电工电子实验操作台 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种综合电工电子实验操作台，涉及实验操作台技术领域，包括操作台本体与一号万向轮，一号万向轮的顶端固定安装在操作台本体下表面的四角，操作台本体下端的外表面设置有应急装置，操作台本体的两侧侧壁均设置有收集装置，应急装置包括伺服电机，伺服电机通过固定架固定安装在操作台本体的侧壁，伺服电机的输出端转动连接有螺纹杆，操作台本体下方的两侧侧壁固定安装有滑动柱，操作台本体下方的两侧侧壁均固定安装有支撑块。本实用新型，能够在一号万向轮损坏后需要移动操作台本体时进行应急使用，移动操作台本体时省时省力，降低搬运操作台本体的过程中伤到周围的学生几率。

Description

一种综合电工电子实验操作台

技术领域

本实用新型涉及实验操作台技术领域，尤其涉及一种综合电工电子实验操作台。

背景技术

电工电子实验是电学类专业的基础实验，是学好电学相关专业知识，掌握电学相关技能必不可少的步骤，通过实验，可以锻炼学生发现问题、解决问题和分析问题的能力，培养学生的动手能力和创新能力，提高学生学习的兴趣，所以综合电工电子实验操作台在学习电学也属于必不可少的一部分。

但是在传统的综合电工电子实验操作台中操作台本体底部自带的万向轮随着使用会不断磨损，当在移动时突然损坏的话就需要对操作台本体进行人工搬运，费时费力，并且在搬运操作台本体的过程中可能会伤到周围的学生。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种综合电工电子实验操作台。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种综合电工电子实验操作台，包括操作台本体与一号万向轮，所述一号万向轮的顶端固定安装在操作台本体下表面的四角，所述操作台本体下端的外表面设置有应急装置，所述操作台本体的两侧侧壁均设置有收集装置。

所述应急装置包括伺服电机，所述伺服电机通过固定架固定安装在操作台本体的侧壁，所述伺服电机的输出端转动连接有螺纹杆，所述操作台本体下方的两侧侧壁固定安装有滑动柱，所述操作台本体下方的两侧侧壁均固定安装有支撑块，所述螺纹杆的外表面螺纹连接有调节板，所述支撑块远离操作台本体的一端通过转轴铰接有连接块，所述连接块底端的两侧均固定安装有支撑板，所述支撑板的底端固定安装有二号万向轮。

优选的，所述收集装置包括限位槽与连接板，所述限位槽开设在操作台本体的上表面，所述操作台本体上表面的两侧均通过转轴转动连接有限位板，所述操作台本体上表面的两侧均开设有契合槽，所述连接板一端的下表面固定安装有限位块，所述连接板远离限位块一端的上表面开设有收集槽，所述连接板的外表面与契合槽的内壁滑动连接。

优选的，所述连接块的顶端开设有铰接槽，所述调节板底端的两侧通过转轴与铰接槽的内壁转动连接。

优选的，所述调节板两端的外表面均开设有滑动孔，所述滑动柱的外表面与滑动孔的内壁滑动连接。

优选的，所述螺纹杆的外表面开设有正反螺纹，所述调节板的数量为两组，两组所述调节板分别位于螺纹杆的两端。

优选的，所述契合槽的数量为两组，两组所述契合槽分别位于操作台本体上表面的两侧，所述限位块的外表面与限位槽的内壁滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，

1、本实用新型中，当操作台本体底部的一号万向轮出现损坏并且又需要移动操作台本体时，启动伺服电机带动螺纹杆进行转动，螺纹杆转动时带动调节板进行移动，调节板移动时在支撑块的作用下带动连接块沿着支撑块为圆心进行转动，连接块转动时通过支撑板带动二号万向轮进行移动直至二号万向轮接触地面进行滚动，当连接块与地面垂直时通过二号万向轮将操作台本体撑起使一号万向轮悬空于地面，最后再将操作台本体推至所需位置后即可，当操作台本体使用完毕后在对一号万向轮进行维修或更换即可，通过设置应急装置，能够在一号万向轮损坏后需要移动操作台本体时进行应急使用，移动操作台本体时省时省力，降低搬运操作台本体的过程中伤到周围的学生几率。

2、本实用新型中，当学生在使用操作台本体进行学习时，先将限位块对准限位槽进行安装，安装时限位块卡在限位槽的内部，连接板卡在契合槽的内部，随后转动限位板使限位板卡在连接板的上表面，这时学生使用操作台本体的学习过程中产生的废料就可以直接丢弃在收集槽的内部，进行统一收集方便后期处理，通过设置收集装置，能够将学生使用操作台本体的学习过程中产生的废料进行收集，避免了废料与垃圾桶中的杂物混合，从而减少了清洁人员对垃圾进行分类处理的次数，进而降低了清洁人员的工作负担。

附图说明

图1为本实用新型提出一种综合电工电子实验操作台的立体结构示意图；

图2为本实用新型图1中应急装置的立体结构示意图；

图3为本实用新型图1中收集装置的立体结构爆炸图；

图4为本实用新型图3中A处的放大图。

图例说明：

1、操作台本体；2、一号万向轮；3、应急装置；31、伺服电机；32、螺纹杆；33、滑动柱；34、支撑块；35、调节板；36、连接块；37、支撑板；38、二号万向轮；4、收集装置；41、限位槽；42、连接板；43、限位板；44、契合槽；45、限位块；46、收集槽。

具体实施方式

为了能够更清楚地理解本实用新型的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是，本实用新型还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本实用新型并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种综合电工电子实验操作台，包括操作台本体1与一号万向轮2，一号万向轮2的顶端固定安装在操作台本体1下表面的四角，操作台本体1下端的外表面设置有应急装置3，操作台本体1的两侧侧壁均设置有收集装置4。

应急装置3包括伺服电机31，伺服电机31通过固定架固定安装在操作台本体1的侧壁，伺服电机31的输出端转动连接有螺纹杆32，操作台本体1下方的两侧侧壁固定安装有滑动柱33，操作台本体1下方的两侧侧壁均固定安装有支撑块34，螺纹杆32的外表面螺纹连接有调节板35，支撑块34远离操作台本体1的一端通过转轴铰接有连接块36，连接块36底端的两侧均固定安装有支撑板37，支撑板37的底端固定安装有二号万向轮38。

本实施方案中，当操作台本体1底部的一号万向轮2出现损坏并且又需要移动操作台本体1时，启动伺服电机31带动螺纹杆32进行转动，螺纹杆32转动时带动调节板35进行移动，调节板35移动时在支撑块34的作用下带动连接块36沿着支撑块34为圆心进行转动，连接块36转动时通过支撑板37带动二号万向轮38进行移动直至二号万向轮38接触地面进行滚动，当连接块36与地面垂直时通过二号万向轮38将操作台本体1撑起使一号万向轮2悬空于地面，最后再将操作台本体1推至所需位置后即可，当操作台本体1使用完毕后在对一号万向轮2进行维修或更换即可，通过设置应急装置3，能够在一号万向轮2损坏后需要移动操作台本体1时进行应急使用，移动操作台本体1时省时省力，降低搬运操作台本体1的过程中伤到周围的学生几率。

具体的，收集装置4包括限位槽41与连接板42，限位槽41开设在操作台本体1的上表面，操作台本体1上表面的两侧均通过转轴转动连接有限位板43，操作台本体1上表面的两侧均开设有契合槽44，连接板42一端的下表面固定安装有限位块45，连接板42远离限位块45一端的上表面开设有收集槽46，连接板42的外表面与契合槽44的内壁滑动连接。

在本实施例中：当学生在使用操作台本体1进行学习时，先将限位块45对准限位槽41进行安装，安装时限位块45卡在限位槽41的内部，连接板42卡在契合槽44的内部，随后转动限位板43使限位板43卡在连接板42的上表面，这时学生使用操作台本体1的学习过程中产生的废料就可以直接丢弃在收集槽46的内部，进行统一收集方便后期处理，通过设置收集装置4，能够将学生使用操作台本体1的学习过程中产生的废料进行收集，避免了废料与垃圾桶中的杂物混合，从而减少了清洁人员对垃圾进行分类处理的次数，进而降低了清洁人员的工作负担。

具体的，连接块36的顶端开设有铰接槽，调节板35底端的两侧通过转轴与铰接槽的内壁转动连接。

在本实施例中：铰接槽是为了容纳调节板35而开设的。

具体的，调节板35两端的外表面均开设有滑动孔，滑动柱33的外表面与滑动孔的内壁滑动连接。

在本实施例中：滑动孔是为了容纳滑动柱33而开设的。

具体的，螺纹杆32的外表面开设有正反螺纹，调节板35的数量为两组，两组调节板35分别位于螺纹杆32的两端。

在本实施例中：正反螺纹的开设能够带动两组调节板35向着相反的方向远离或靠近。

具体的，契合槽44的数量为两组，两组契合槽44分别位于操作台本体1上表面的两侧，限位块45的外表面与限位槽41的内壁滑动连接。

在本实施例中：两组契合槽44开设能够使操作台本体1的两侧均可以进行收集，限位槽41是为了容纳限位块45而开设的。

工作原理：当操作台本体1底部的一号万向轮2出现损坏并且又需要移动操作台本体1时，启动伺服电机31带动螺纹杆32进行转动，螺纹杆32转动时带动调节板35进行移动，调节板35移动时在支撑块34的作用下带动连接块36沿着支撑块34为圆心进行转动，连接块36转动时通过支撑板37带动二号万向轮38进行移动直至二号万向轮38接触地面进行滚动，当连接块36与地面垂直时通过二号万向轮38将操作台本体1撑起使一号万向轮2悬空于地面，最后再将操作台本体1推至所需位置后即可，当操作台本体1使用完毕后在对一号万向轮2进行维修或更换即可，当学生在使用操作台本体1进行学习时，先将限位块45对准限位槽41进行安装，安装时限位块45卡在限位槽41的内部，连接板42卡在契合槽44的内部，随后转动限位板43使限位板43卡在连接板42的上表面，这时学生使用操作台本体1的学习过程中产生的废料就可以直接丢弃在收集槽46的内部，进行统一收集方便后期处理。

以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种综合电工电子实验操作台，包括操作台本体(1)与一号万向轮(2)，其特征在于：所述一号万向轮(2)的顶端固定安装在操作台本体(1)下表面的四角，所述操作台本体(1)下端的外表面设置有应急装置(3)，所述操作台本体(1)的两侧侧壁均设置有收集装置(4)；

所述应急装置(3)包括伺服电机(31)，所述伺服电机(31)通过固定架固定安装在操作台本体(1)的侧壁，所述伺服电机(31)的输出端转动连接有螺纹杆(32)，所述操作台本体(1)下方的两侧侧壁固定安装有滑动柱(33)，所述操作台本体(1)下方的两侧侧壁均固定安装有支撑块(34)，所述螺纹杆(32)的外表面螺纹连接有调节板(35)，所述支撑块(34)远离操作台本体(1)的一端通过转轴铰接有连接块(36)，所述连接块(36)底端的两侧均固定安装有支撑板(37)，所述支撑板(37)的底端固定安装有二号万向轮(38)。

2.根据权利要求1所述的一种综合电工电子实验操作台，其特征在于：所述收集装置(4)包括限位槽(41)与连接板(42)，所述限位槽(41)开设在操作台本体(1)的上表面，所述操作台本体(1)上表面的两侧均通过转轴转动连接有限位板(43)，所述操作台本体(1)上表面的两侧均开设有契合槽(44)，所述连接板(42)一端的下表面固定安装有限位块(45)，所述连接板(42)远离限位块(45)一端的上表面开设有收集槽(46)，所述连接板(42)的外表面与契合槽(44)的内壁滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种综合电工电子实验操作台，其特征在于：所述连接块(36)的顶端开设有铰接槽，所述调节板(35)底端的两侧通过转轴与铰接槽的内壁转动连接。

4.根据权利要求1所述的一种综合电工电子实验操作台，其特征在于：所述调节板(35)两端的外表面均开设有滑动孔，所述滑动柱(33)的外表面与滑动孔的内壁滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种综合电工电子实验操作台，其特征在于：所述螺纹杆(32)的外表面开设有正反螺纹，所述调节板(35)的数量为两组，两组所述调节板(35)分别位于螺纹杆(32)的两端。

6.根据权利要求2所述的一种综合电工电子实验操作台，其特征在于：所述契合槽(44)的数量为两组，两组所述契合槽(44)分别位于操作台本体(1)上表面的两侧，所述限位块(45)的外表面与限位槽(41)的内壁滑动连接。

Images