CN214202683U - 一种教育管理教学用展示教具 - Google Patents

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曹美红
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Henan Technical College of Construction
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Abstract

本实用新型公开了一种教育管理教学用展示教具,包括底板,底板的顶面设置有储物箱,且储物箱的正面设置有控制开关;储物箱的背面设置有固定仓,且固定仓的内部两侧均设置有螺纹杆,且螺纹杆的顶端设置有连接杆;连接杆的顶面设置有显示屏,且连接杆与显示屏的连接处设置有紧固件;两根连接杆之间水平设置有放置板,且放置板的顶面固定开设有放置槽。该种教育管理教学用展示教具的显示屏底部设置有两个连接杆,连接杆的内部螺纹连接有螺纹杆,两个螺纹杆之间设置有转动轴,转动轴与螺纹杆之间通过锥齿轮转动连接,当转动轴转动时将带动螺纹杆转动,螺纹杆转动时连接杆将转动,使得显示屏上下运动,进而实现显示屏高度的调节。

Description

一种教育管理教学用展示教具
技术领域
本实用新型涉及教育管理教学技术领域,具体为一种教育管理教学用展示教具。
背景技术
教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育管理目标的活动过程。是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。分为教育行政管理和学校管理。在教育管理教学的过程中会用到很多教具,其中就有展示教具。
现有的展示教具通常都是将展示板固定在特定位置,在使用过程中无法根据实际需要对展示板的高度进行调节,使用场景比较受限。因此我们对此做出改进,提出一种教育管理教学用展示教具。
实用新型内容
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种教育管理教学用展示教具,包括底板,所述底板的底端四角固定设置有万向轮,所述底板的顶面固定设置有储物箱,且储物箱的正面固定设置有控制开关;所述储物箱的背面固定设置有固定仓,且固定仓的内部两侧均固定设置有螺纹杆,且螺纹杆的表面螺纹设置有连接杆,所述连接杆的内部为中空结构,且连接杆的内壁固定设置有内螺纹,所述连接杆的底端固定设置有限位套,所述连接杆的顶面固定设置有显示屏,且连接杆与显示屏的连接处固定设置有紧固件;两根所述连接杆之间水平设置有放置板,且放置板的顶面固定开设有放置槽,所述底板顶面的中部固定设置有支撑板,且支撑板的顶面固定设置有双头电机,所述双头电机的两端均固定设置有转动轴,所述转动轴远离双头电机的一端固定设置有第一锥齿轮,且转动轴与第一锥齿轮固定设置,所述螺纹杆的表面固定设置有第二锥齿轮,且第二锥齿轮与第一锥齿轮转动连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述双头电机与控制开关电性连接。
本实用新型的有益效果是:
一、该种教育管理教学用展示教具的显示屏底部固定设置有两个连接杆,连接杆的内部螺纹连接有螺纹杆,两个螺纹杆之间固定设置有转动轴,转动轴与螺纹杆之间通过锥齿轮转动连接,当转动轴转动时将带动螺纹杆转动,螺纹杆转动时连接杆将转动,使得显示屏上下运动,进而实现显示屏高度的调节。
二、该种教育管理教学用展示教具的连接杆之间固定设置有放置板,且放置板的顶面固定设置有放置槽,放置槽上可用于放置在教育管理教学过程中使用到的其他教具,且显示屏的底部固定设置有储物箱,储物箱内同样可以用于放置教具。
三、该种教育管理教学用展示教具的底板底端固定设置有万向轮,在使用该展示教具的过程中可通过万向轮将该展示教具轻松移动至所需位置,操作简便且省时省力,使得该展示教具的使用场景更广泛。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型一种教育管理教学用展示教具的平面图一;
图2是本实用新型一种教育管理教学用展示教具的平面图二;
图3是本实用新型一种教育管理教学用展示教具的平面图三。
图中:1、底板;2、万向轮;3、储物箱;4、控制开关;5、固定仓;6、螺纹杆;7、连接杆;8、显示屏;9、紧固件;10、放置板;11、放置槽;12、支撑板;13、双头电机;14、转动轴;15、第一锥齿轮;16、第二锥齿轮;17、限位套。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例:如图1-3所示,本实用新型一种教育管理教学用展示教具,包括底板1,底板1的底端四角固定设置有万向轮2,可通过万向轮2将该展示教具移动至特定位置,底板1的顶面固定设置有储物箱3,储物箱3内可用于放置在教育管理教学过程中所需的其他教具;储物箱3的正面固定设置有控制开关4;储物箱3的背面固定设置有固定仓5,且固定仓5的内部两侧均固定设置有螺纹杆6,且螺纹杆6的表面螺纹设置有连接杆7;连接杆7的顶面固定设置有显示屏8,且连接杆7与显示屏8的连接处固定设置有紧固件9,紧固件9使得连接杆7与显示屏8之间的连接更加紧密;两根连接杆7之间水平设置有放置板10,且放置板10的顶面固定开设有放置槽11,放置槽11中同样可用于放置小型教具。
其中,底板1顶面的中部固定设置有支撑板12,且支撑板12的顶面固定设置有双头电机13,双头电机13的两端均固定设置有转动轴14,双头电机13与控制开关4电性连接,可通过控制开关4启动双头电机13,当双头电机13工作时将带动转动轴14转动。
其中,转动轴14远离双头电机13的一端固定设置有第一锥齿轮15,且转动轴14与第一锥齿轮15固定设置,螺纹杆6的表面固定设置有第二锥齿轮16,且第二锥齿轮16与第一锥齿轮15转动连接,当转动轴14转动时将带动第一锥齿轮15转动,第一锥齿轮15转动时将带动第二锥齿轮16转动,第二锥齿轮16转动时将带动螺纹杆6转动,螺纹杆6的底端固定设置有固定件,且螺纹杆6与固定件之间固定设置有轴承,其中,连接杆7的内部为中空结构,且连接杆7的内壁固定设置有内螺纹,由于螺纹杆6的底端固定,因此连接杆7将在螺纹杆6转动时上下转动,进而带动显示屏8进行上下运动,实现显示屏8高度的调节,螺纹杆6螺纹设置在连接杆7的内部,且连接杆7的底端固定设置有限位套17,限位套17可有效防止螺纹杆6脱离连接杆7。
工作原理:在需要使用该展示教具时,通过底板1底端的万向轮2将该展示教具移动至固定位置,当需要对该展示教具的高度进行调节时,可通过储物箱3正面的控制开关4启动双头电机13,当双头电机13工作时将带动转动轴14转动,当转动轴14转动时将带动第一锥齿轮15转动,第一锥齿轮15转动时将带动第二锥齿轮16转动,第二锥齿轮16转动时将带动螺纹杆6转动,螺纹杆6的底端固定设置有固定件,且螺纹杆6与固定件之间固定设置有轴承,由于螺纹杆6的底端固定,因此连接杆7将在螺纹杆6转动时上下转动,进而带动显示屏8进行上下运动,实现显示屏8高度的调节;该展示教具的连接杆7之间固定设置有放置板10,且放置板10的顶面固定设置有放置槽11,放置槽11上可用于放置在教育管理教学过程中使用到的其他教具,且显示屏8的底部固定设置有储物箱3,储物箱3内同样可以用于放置教具;该展示教具的底板1底端固定设置有万向轮2,在使用该展示教具的过程中可通过万向轮2将该展示教具轻松移动至所需位置,操作简便且省时省力,使得该展示教具的使用场景更广泛。
最后应说明的是:在本实用新型的描述中,需要说明的是,术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。在本实用新型的描述中,还需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (2)

1.一种教育管理教学用展示教具,包括底板(1),其特征在于,所述底板(1)的底端四角固定设置有万向轮(2),所述底板(1)的顶面固定设置有储物箱(3),且储物箱(3)的正面固定设置有控制开关(4);所述储物箱(3)的背面固定设置有固定仓(5),且固定仓(5)的内部两侧均固定设置有螺纹杆(6),且螺纹杆(6)的表面螺纹设置有连接杆(7),所述连接杆(7)的内部为中空结构,且连接杆(7)的内壁固定设置有内螺纹,所述连接杆(7)的底端固定设置有限位套(17),所述连接杆(7)的顶面固定设置有显示屏(8),且连接杆(7)与显示屏(8)的连接处固定设置有紧固件(9);两根所述连接杆(7)之间水平设置有放置板(10),且放置板(10)的顶面固定开设有放置槽(11),所述底板(1)顶面的中部固定设置有支撑板(12),且支撑板(12)的顶面固定设置有双头电机(13),所述双头电机(13)的两端均固定设置有转动轴(14),所述转动轴(14)远离双头电机(13)的一端固定设置有第一锥齿轮(15),且转动轴(14)与第一锥齿轮(15)固定设置,所述螺纹杆(6)的表面固定设置有第二锥齿轮(16),且第二锥齿轮(16)与第一锥齿轮(15)转动连接。
2.根据权利要求1所述的一种教育管理教学用展示教具,其特征在于,所述双头电机(13)与控制开关(4)电性连接。
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