CN214158530U - 儿童益智多功能模拟飞机 - Google Patents

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刘小忠
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Zhejiang Hengxiang Toy Group Co ltd
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Zhejiang Hengxiang Toys Co ltd
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Abstract

本实用新型公开了儿童益智多功能模拟飞机,包括第一固定板和收纳装置,所述收纳装置的两侧设有第一固定板,所述第一固定板与收纳装置螺纹连接,所述第一固定板上设有第一连接板,所述第一连接板通过镶嵌的方式与第一固定板连接,所述第一固定板的中间设有支撑板,所述支撑板两侧镶嵌在第一固定板上,所述收纳装置上设有推拉板,所述收纳装置内设有置物槽,所述收纳装置的左侧设有益智装置,所述第一固定板上设有第二连接板,所述第二连接板通过镶嵌的方式与第一固定板连接。通过设置益智装置,可以让儿童在玩的过程中锻炼动脑能力,整个装置通过镶嵌的方式连接可拆卸,也能让儿童锻炼动手能力。实用性强。设置收纳装置,节省了空间,收纳方便。

Description

儿童益智多功能模拟飞机
技术领域
本实用新型涉及益智迷你飞机技术领域,具体为儿童益智多功能模拟飞机。
背景技术
飞机是指具有一具或多具发动机的动力装置产生前进的推力或拉力,由机身的固定机翼产生升力,在大气层内飞行的重于空气的航空器。现在儿童玩具的种类也越来越多,益智玩具对于儿童的重要性不言而喻,益智玩具就是在儿童玩的过程中开发智力的玩具,锻炼孩子的动手动脑能力,给孩子带来快乐,还能增加智慧。
1、现有的儿童玩的飞机都是一些模型或者遥控飞机,而且遥控飞机价格都比较昂贵,一些普通的玩具飞机结构都比较单一,不能在玩中锻炼动脑能力,不可以拆卸。
2、现在的玩具飞机都只是一个简单的玩具,没有收纳功能,实用性低。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了儿童益智多功能模拟飞机,解决了现有的儿童玩的飞机都是一些模型或者遥控飞机,而且遥控飞机价格都比较昂贵,一些普通的玩具飞机结构都比较单一,不能在玩中锻炼动脑能力,不可以拆卸。没有收纳功能,实用性低的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:儿童益智多功能模拟飞机,包括第一固定板和收纳装置,所述收纳装置的两侧设有第一固定板,所述第一固定板与收纳装置螺纹连接,所述第一固定板上设有第一连接板,所述第一连接板通过镶嵌的方式与第一固定板连接,所述第一固定板的中间设有支撑板,所述支撑板两侧镶嵌在第一固定板上,所述收纳装置上设有推拉板,所述收纳装置内设有置物槽,所述收纳装置的左侧设有益智装置,所述第一固定板上设有第二连接板,所述第二连接板通过镶嵌的方式与第一固定板连接。
优选的,所述第一连接板上设有卡槽,所述第一固定板上设有卡板,所述第一连接板与第一固定板镶嵌连接。
优选的,所述益智装置设在第二固定板上,所述第二固定板四周都设有固定孔,所述第二固定板通过螺丝和固定孔与收纳装置连接。
优选的,所述收纳装置内设有滑槽,所述滑槽与收纳装置螺纹连接,所述滑槽内设有滑轨,所述滑槽两侧设有限位块,所述推拉板通过滑槽连接。
优选的,所述支撑板上设有凹槽。
(三)有益效果
本实用新型提供了儿童益智多功能模拟飞机。具备以下有益效果:
(1)该种儿童益智多功能模拟飞机,通过在收纳装置上设置了益智装置,可以让儿童在玩的过程中锻炼动脑能力,开发智力,整个装置均通过镶嵌的方式连接,可以对这些装置进行拆卸,不占用空间,也能让儿童锻炼动手能力。在玩的过程中可以提高儿童动手动脑能力,实用性强。
(2)通过设置收纳装置,在收纳装置内设置滑槽,将推拉门与滑槽连接,可以对推拉门进行滑动打开合上,收纳装置内设有置物槽,推拉收纳装置上的门将置物槽里的玩具放进取出,节省了空间,方便了玩具的收纳以及整理。
附图说明
图1为本实用新型整体的结构示意图;
图2为本实用新型A和B的连接放大图;
图3为本实用新型益智装置的结构示意图;
图4为本实用新型滑槽的结构放大图。
图中,1-第一固定板、11-第一连接板、111-卡槽、112-卡板、12-第二连接板、13-支撑板、131-凹槽、2-收纳装置、21-推拉板、22-滑槽、221-滑轨、222-限位块、23-置物槽、24-第二固定板、241-固定孔、242-益智装置。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4,本实用新型实施例提供一种技术方案:儿童益智多功能模拟飞机,包括第一固定板1和收纳装置2,所述收纳装置2的两侧设有第一固定板1,所述第一固定板1与收纳装置2螺纹连接,所述第一固定板1上设有第一连接板11,所述第一连接板11通过镶嵌的方式与第一固定板1连接,所述第一固定板1的中间设有支撑板13,所述支撑板13两侧镶嵌在第一固定板1上,所述收纳装置2上设有推拉板21,所述收纳装置2内设有置物槽23,可以放置玩具,节省空间,所述收纳装置2的左侧设有益智装置242,儿童在玩的同时还可以开发智力,所述第一固定板1上设有第二连接板12,所述第二连接板12通过镶嵌的方式与第一固定板1连接。可以进行拆卸。
所述第一连接板11上设有卡槽111,所述第一固定板1上设有卡板112,所述第一连接板11与第一固定板1镶嵌连接。通过设置第一固定板1与第一连接板11镶嵌的方式连接,可以对第一连接11板进行拆卸,更耐用。
所述益智装置242设在第二固定板24上,所述第二固定板24四周都设有固定孔241,所述第二固定板24通过螺丝和固定孔241与收纳装置2连接。通过在第二固定板24上设置固定孔241与第二固定板24螺纹连接,可以对第二固定板24进行拆卸,方便使用。
所述收纳装置2内设有滑槽22,所述滑槽22与收纳装置2螺纹连接,所述滑槽22内设有滑轨221,所述滑槽22两侧设有限位块222,所述推拉板21通过滑槽22连接。通过设置滑槽22,可以对推拉板21进行推拉,方便移动,节省空间,易操作。
所述支撑板13上设有凹槽131。通过设计凹槽,可以放置一些球类物品,防止因滚动而掉落。更具稳定性。
工作原理:该种儿童益智多功能模拟飞机使用时,首先将第一连接板11上的卡槽111对准第一固定板1上的卡板112连接固定,第二连接板12上的卡槽对准第一固定板1上的卡板连接固定,将收纳装置2上的推拉门21顺着滑槽22往右推,打开推拉门21,将玩具拿出,推拉门21往左推合上,收纳装置2左侧上还设有益智装置242,可以在儿童玩的同时还能加强他们的动脑能力,支撑板13上设有凹槽131,可以将球类的物品放置凹槽131内,防止因球类物品滚动而掉落,玩具玩好后,将玩具放置置物槽23内,方便收纳,可以将第一连接板11和第二连接板12拆下,节省空间。
本实用新型的1-第一固定板、11-第一连接板、111-卡槽、112-卡板、12-第二连接板、13-支撑板、131-凹槽、2-收纳装置、21-推拉板、22-滑槽、221-滑轨、222-限位块、23-置物槽、24-第二固定板、241-固定孔、242-益智装置,部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知,本实用新型解决的问题是通过在收纳装置上设置了益智装置,可以让儿童在玩的过程中锻炼动脑能力,开发智力,整个装置均通过镶嵌的方式连接,可以对这些装置进行拆卸,不占用空间,也能让儿童锻炼动手能力。在玩的过程中可以提高儿童动手动脑能力,实用性强。通过设置收纳装置,在收纳装置内设置滑槽,将推拉门与滑槽连接,可以对推拉门进行滑动打开合上,收纳装置内设有置物槽,推拉收纳装置上的门将置物槽里的玩具放进取出,节省了空间,收纳方便。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.儿童益智多功能模拟飞机,其特征在于:包括第一固定板(1)和收纳装置(2),所述收纳装置(2)的两侧设有第一固定板(1),所述第一固定板(1)与收纳装置(2)螺纹连接,所述第一固定板(1)上设有第一连接板(11),所述第一连接板(11)通过镶嵌的方式与第一固定板(1)连接,所述第一固定板(1)的中间设有支撑板(13),所述支撑板(13)两侧镶嵌在第一固定板(1)上,所述收纳装置(2)上设有推拉板(21),所述收纳装置(2)内设有置物槽(23),所述收纳装置(2)的左侧设有益智装置(242),所述第一固定板(1)上设有第二连接板(12),所述第二连接板(12)通过镶嵌的方式与第一固定板(1)连接。
2.根据权利要求1所述的儿童益智多功能模拟飞机,其特征在于:所述第一连接板(11)上设有卡槽(111),所述第一固定板(1)上设有卡板(112),所述第一连接板(11)与第一固定板(1)镶嵌连接。
3.根据权利要求1所述的儿童益智多功能模拟飞机,其特征在于:所述益智装置(242)设在第二固定板(24)上,所述第二固定板(24)四周都设有固定孔(241),所述第二固定板(24)通过螺丝和固定孔(241)与收纳装置(2)连接。
4.根据权利要求1所述的儿童益智多功能模拟飞机,其特征在于:所述收纳装置(2)内设有滑槽(22),所述滑槽(22)与收纳装置(2)螺纹连接,所述滑槽(22)内设有滑轨(221),所述滑槽(22)两侧设有限位块(222),所述推拉板(21)通过滑槽(22)连接。
5.根据权利要求1所述的儿童益智多功能模拟飞机,其特征在于:所述支撑板(13)上设有凹槽(131)。
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