CN214072598U - 一种具有储物功能的座椅 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及储物座椅的技术领域。本实用新型一种具有储物功能的座椅,所述储物座椅包括椅背、椅面、升降椅腿、椅背支架、椅腿支架、椅面支架、伸缩机构和无级升降套,所述椅背支架与所述椅腿支架固定连接,所述伸缩机构活动端固定于所述椅面的下表面,所述伸缩机构固定端与所述升降椅腿上部固定连接,所述升降椅腿下部与所述无级升降套固定部固定连接,所述无级升降套活动部与所述椅腿支架上部固定连接,所述椅面由所述伸缩机构活动端固定连接并驱动其在水平方向上前后移动,所述升降椅腿通过由所述无级升降套活动部在所述中空的椅腿支架内调节所述椅面在竖直方向上下移动。结构稳定可靠,操作简单、便捷,非常适合学生使用。

Description

一种具有储物功能的座椅
技术领域
本实用新型涉及储物座椅的技术领域,特别是一种具有储物功能的座椅的技术领域。
背景技术
目前市面流通的升降椅功能单一,只有高度调节功能,而没有储物功能。通过市场调查,现在学生的学习教材和学习资料过多,书桌抽屉容积太少,无法容纳过多的资料和学习用品,同时储物没有分格,导致摆放杂乱,整个教室环境看起来不整洁。
实用新型内容
本实用新型的目的就是解决现有技术中的问题,提出一种具有储物功能的座椅,解决背景技术中提到的技术问题。
本实用新型解决上述技术问题的方案如下:一种具有储物功能的座椅,所述储物座椅包括椅背、椅面、升降椅腿、椅背支架、椅腿支架、椅面支架、伸缩机构和无级升降套,所述椅背支架与所述椅腿支架固定连接,所述中空的椅腿支架与地面垂直,所述伸缩机构活动端固定于所述椅面的下表面,所述伸缩机构固定端与所述升降椅腿上部固定连接,所述升降椅腿下部与所述无级升降套固定部固定连接,所述无级升降套活动部与所述椅腿支架上部固定连接,所述椅面由所述伸缩机构活动端固定连接并驱动其在水平方向上前后移动,所述升降椅腿通过由所述无级升降套活动部在所述中空的椅腿支架内调节所述椅面在竖直方向上下移动,所述椅面后半部分设置一个凹口,所述凹口的正下方设置储物篮,所述储物篮固定于所述椅腿支架的后部,所述储物格固定于所述椅腿支架的前部。
本实用新型的有益效果是:本实用新型提供了一种具有储物功能的座椅,具有以下优点:1、本实用新型在座椅下面安装储物篮和储物格,提高了储存书籍的空间,减少书籍对桌面的占用避免遮挡视线,保持桌面清洁卫生,设置前面的储物格还能储放小型的学习用具,分类收纳,使得整个教室环境显得整洁、干净。
在上述技术方案的基础上,本实用新型还可以做如下改进。
进一步,所述伸缩机构包括滑道、滑块,限位螺钉、限位柱和连接孔,所述滑道设置在所述伸缩机构下方,所述滑块设置在所述伸缩机构上方,所述滑块上方设置连接孔,所述滑块下方侧面设置限位柱,所述滑块通过所述连接孔与所述椅面固定连接,所述滑道通过所述限位螺钉与所述椅腿支架固定连接,所述滑道上方设置T形凸起,所述滑块下方设置所述T形凸起相匹配的T形凹槽,所述滑道侧面设置前后两颗限位螺钉;所述滑块通过所述前后两颗限位螺钉进行前后限位。
采用上述进一步方案的有益效果是:使用者前拉椅面,可以通过从延伸出来的空间将书包、书本等其他物品放入到储物篮中,使用完成,后推椅面即可隐藏下方的储物篮,使用简单方便,摆放干净整洁。
进一步,所述无级升降套包括固定部和活动部,所述活动部为设置为齿条,所述固定部包括凹槽、弹簧、小棘轮、大棘轮和导槽,所述大棘轮置于所述导槽内,所述弹簧一端卡在所述凹槽内,所述弹簧另一端固定于所述大棘轮的侧面,所述大棘轮另一侧面与所述小棘轮固定连接,所述小棘轮与所述齿条相互啮合连接。
采用上述进一步方案的有益效果是:采用无级升降套结构可方便地来调节合适的座椅高度,结构简单并且稳定,同时适应性好。
进一步,所述齿条包含提升自锁段、下降回位段和至少两节限位段。
采用上述进一步方案的有益效果是:通过齿条自带结构设置提升自锁段、下降回位段和限位段,无需其他装置参与提升动作,调节椅面高度直接上提椅面或者下压椅面即可,操作简单快捷并且结构稳定性好。
进一步,所述椅面和椅背表面都设有若干道“几”字型通风口和标签牌。
采用上述进一步方案的有益效果是:通过设置若干道“几”字型通风口,通风的同时避免长时间久坐椅子不舒服;另外设有标签牌,方便标识以及后期快速寻找到各自的椅子。
进一步,所述椅腿支架底下四周设有防滑垫块。
采用上述进一步方案的有益效果是:设有防滑垫块一是方便椅子不会轻易滑动、在挪动时避免产生异响;二是防潮,避免储物篮因潮湿而损坏物品;三是方便清洁卫生。
本实用新型另一实施例一种具有矫正器功能的座椅解决上述技术问题的方案如下:所述矫正器包括桌板、折叠机构和颚托装置,所述桌板固定于所述折叠机构的所述前悬伸部,所述颚托装置上部和下部都设有插销孔,所述颚托装置顶部设有弧形下巴托,所述下巴托内设有多个插销孔,所述调节拧帽依次穿过所述颚托装置上部的插销孔和所述下巴托内的插销孔,所述颚托装置下端设有转轴,所述折叠机构的内侧面设有滑动槽,所述转轴与所述滑动槽滑动配合,所述滑动槽一直延伸所述前悬伸部前部,所述折叠机构内设有按钮,所述按钮背面设有圆柱凸起,所述圆柱凸起与所述颚托装置下部插销孔配合,所述桌板侧边设有桌板侧孔,
所述矫正器通过桌板主体支架与所述椅腿支架连接,所述桌板主体支架上端与所述桌板侧孔铰接,所述桌板主体支架下端设有下支座,所述下支座一端所述椅腿支架通过销轴连接,所述下支座另一端与所述椅腿支架固定连接。
采用上述进一步方案的有益效果是:通过在椅子上设有矫正器,可以保证在一些无桌的场合,类似会议厅,也能辅助孩子保证好的学生矫正坐姿姿态,该种矫正器不同于传统装置,矫正器的折叠机构安装轻松方便,同时在拔出调节拧帽,颚托装置还可往前移动,直至颚托装置完全收纳与桌板平齐,另外桌板主体支架底部设置销轴连接,可使矫正器绕着下支座旋转至座椅下方,便于收纳的同时还充分的节省了空间。
进一步,所述桌板主体支架上端分别设有第一分支架和第二分支架,所述第一分支架与第一合页支座固定连接,所述第一合页支座与第一合页固定连接,所述第二分支架与第二合页支座固定连接,所述第二合页支座与第二合页固定连接。
采用上述进一步方案的有益效果是:通过设置两个分支架固定矫正器,结构稳定好,同时矫正效果佳。
上述说明仅是本实用新型技术方案的概述,为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段,并可依照说明书的内容予以实施,以下以本实用新型的较佳实施例并配合附图详细说明如后。本实用新型的具体实施方式由以下实施例及其附图详细给出。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解,构成本申请的一部分,本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中:
图1是一种具有储物功能的座椅的整体结构示意图;
图2是一种具有储物功能的座椅的左视结构示意图;
图3是一种具有储物功能的座椅的俯视结构示意图;
图4是一种具有储物功能的座椅的下滑槽结构示意图;
图5是一种具有储物功能的座椅的上滑槽结构示意图;
图6是无级升降套局部剖视结构示意图;
图7是齿条结构示意图;
图8是棘轮和齿条配合结构示意图;
图9是矫正器连接支架结构示意图;
图10是矫正器结构示意图;
图11是矫正器折叠结构示意图;
图12是矫正器折叠结构背面示意图;
图13是矫正器颚托装置结构示意图。
附图中,各标号所代表的部件列表如下:
1-椅背;2-椅面;3-伸缩机构;4-储物篮;5-升降椅腿;6-储物格; 7-滑道;8-滑块;9-限位螺钉;10-限位柱;11-T形凸台;12-无级升降套;13-连接孔;14-椅背支架;15-椅腿支架;16-凹口;17-凹槽;18- 弹簧;19-小棘轮;20-大棘轮;21-导槽;22-齿条;23-提升自锁段; 24-下降回位段;25-限位段;28-圆柱凸起;29-按钮;
30-矫正器,31-桌板;32-桌板侧孔;33-下巴托;34-调节螺帽; 35-颚托装置;36-折叠机构;37-前悬伸部;38-转轴;39-滑动槽;
40-桌板主体支架;41-销轴;42-下支座;43-第一分支架;44-第二分支架;45-第一合页支座;46-第一合页;47-第二合页支座;46- 第二合页。
具体实施方式
以下结合附图1-5对本实用新型的原理和特征进行描述,所举实例只用于解释本实用新型,并非用于限定本实用新型的范围。在下列段落中参照附图以举例方式更具体地描述本实用新型。根据下面说明和权利要求书,本实用新型的优点和特征将更清楚。需说明的是,附图均采用非常简化的形式且均使用非精准的比例,仅用以方便、明晰地辅助说明本实用新型实施例的目的。
需要说明的是,当组件被称为“固定于”另一个组件,它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件,它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件,它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
除非另有定义,本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的,不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
实施例1
如图1-8所示,实施例1中提供了一种具有储物功能的座椅,所述储物座椅包括椅背1、椅面2、升降椅腿5、椅背支架14、椅腿支架15、椅面支架16、伸缩机构3和无级升降套12,所述椅背支架14 与所述椅腿支架15固定连接,所述中空的椅腿支架15与地面垂直,所述伸缩机构3活动端固定于所述椅面2的下表面,所述伸缩机构3 固定端与所述升降椅腿5上部固定连接,所述升降椅腿5下部与所述无级升降套12固定部固定连接,所述无级升降套12活动部与所述椅腿支架15上部固定连接,所述椅面2由所述伸缩机构3活动端固定连接并驱动其在水平方向上前后移动,所述升降椅腿5通过由所述无级无级升降套12活动部在所述中空的椅腿支架15内调节所述椅面2在竖直方向上下移动,所述椅面2后半部分设置一个凹口16,所述凹口 16的正下方设置储物篮4,所述储物篮4固定于所述椅腿支架15的后部,所述储物格6固定于所述椅腿支架15的前部。
本实用新型的有益效果是:本实用新型提供了一种具有储物功能的座椅,具有以下优点:1、本实用新型在座椅下面安装储物篮和储物格,提高了储存书籍的空间,减少书籍对桌面的占用避免遮挡视线,保持桌面清洁卫生,设置前面的储物格还能储放小型的学习用具,分类收纳,使得整个教室环境显得整洁、干净。
在上述技术方案的基础上,本实用新型还可以做如下改进。
优选的,如图4-5所示,所述伸缩机构3包括滑道7、滑块8,限位螺钉9、限位柱10和连接孔13,所述滑道7设置在所述伸缩机构3 下方,所述滑块8设置在所述伸缩机构3上方,所述滑块8上方设置连接孔13,所述滑块8下方侧面设置限位柱10,所述滑块8通过所述连接孔13与所述椅面2固定连接,所述滑道7通过所述限位螺钉9 与所述椅腿支架15固定连接,所述滑道7上方设置T形凸起11,所述滑块8下方设置所述T形凸起11相匹配的T形凹槽,所述滑道7 侧面设置前后两颗限位螺钉9;所述滑块8通过所述前后两颗限位螺钉9进行前后限位。
采用上述优选的方案的有益效果是:使用者前拉椅面,可以通过从延伸出来的空间将书包、书本等其他物品放入到储物篮中,使用完成,后推椅面即可隐藏下方的储物篮,使用简单方便,摆放干净整洁。
优选的,如图6-8所示,所述无级升降套12包括固定部和活动部,所述活动部为设置为齿条22,所述固定部包括凹槽17、弹簧18、小棘轮19、大棘轮20和导槽21,所述大棘轮20置于所述导槽21内,所述弹簧18一端卡在所述凹槽17内,所述弹簧18另一端固定于所述大棘轮20的侧面,所述大棘轮20另一侧面与所述小棘轮19固定连接,所述小棘轮19与所述齿条22相互啮合连接。
采用上述优选的方案的有益效果是:采用无级升降套12结构可方便地来调节合适的座椅高度,结构简单并且稳定,同时适应性好。
优选的,如图7所示,所述齿条22包含提升自锁段23、下降回位段24和至少两节限位段25。
采用上述优选的方案的有益效果是:通过齿条自带结构设置提升自锁段、下降回位段和限位段,无需其他装置参与提升动作,调节椅面高度直接上提椅面或者下压椅面即可,操作简单快捷并且结构稳定性好。
优选的,如图1所示,所述椅面2和椅背1表面都设有若干道“几”字型通风口和标签牌。
采用上述优选的方案的有益效果是:通过设置若干道“几”字型通风口,通风的同时避免长时间久坐椅子不舒服;另外设有标签牌,方便标识以及后期快速寻找到各自的椅子。
优选的,如图1所示,所述椅腿支架15底下四周设有防滑垫块。
采用上述优选的方案的有益效果是:设有防滑垫块一是方便椅子不会轻易滑动、在挪动时避免产生异响;二是防潮,避免储物篮因潮湿而损坏物品;三是方便清洁卫生。
实施例2
如图9-13所示,实施例2中提供了一种具有矫正器功能的座椅,所述矫正器30包括桌板31、折叠机构36和颚托装置35,所述桌板 31固定于所述折叠机构36的所述前悬伸部37,所述颚托装置35上部和下部都设有插销孔,所述颚托装置35顶部设有弧形下巴托33,所述下巴托33内设有多个插销孔,所述调节拧帽34依次穿过所述颚托装置35上部的插销孔和所述下巴托33内的插销孔,所述颚托装置 35下端设有转轴38,所述折叠机构2的内侧面设有滑动槽39,所述转轴38与所述滑动槽39滑动配合,所述滑动槽39一直延伸所述前悬伸部37前部,所述折叠机构36内设有按钮29,所述按钮29背面设有圆柱凸起28,所述圆柱凸起28与所述颚托装置35下部插销孔配合,所述桌板31侧边设有桌板侧孔32,
所述矫正器30通过桌板主体支架40与所述椅腿支架15连接,所述桌板主体支架40上端与所述桌板侧孔32铰接,所述桌板主体支架40下端设有下支座42,所述下支座42一端所述椅腿支架15通过销轴41连接,所述下支座42另一端与所述椅腿支架15固定连接。
采用上述优选的方案的有益效果是:通过在椅子上设有矫正器,可以保证在一些无桌的场合,类似会议厅,也能辅助孩子保证好的学生矫正坐姿姿态,该种矫正器不同于传统装置,矫正器的折叠机构安装轻松方便,同时在拔出调节拧帽,颚托装置还可往前移动,直至颚托装置完全收纳与桌板平齐,另外桌板主体支架底部设置销轴连接,可使矫正器绕着下支座旋转至座椅下方,便于收纳的同时还充分的节省了空间。
优选的,如图9所示,所述桌板主体支架40上端分别设有第一分支架43和第二分支架44,所述第一分支架43与第一合页支座45 固定连接,所述第一合页支座45与第一合页46固定连接,所述第二分支架44与第二合页支座47固定连接,所述第二合页支座47与第二合页48固定连接。
采用上述优选的方案的有益效果是:通过设置两个分支架固定矫正器,结构稳定好,同时矫正效果佳。
本实用新型的工作原理及使用方法是:在使用储物功能时,使用者前拉椅面,可以通过从延伸出来的空间将书包、书本等其他物品放入到储物篮中,使用完成,后推椅面即可隐藏下方的储物篮,使用简单方便,摆放干净整洁;在调节椅面高度时,直接上提椅面或者下压椅面即可,操作简单快捷并且结构稳定性好;在在一些无桌的场合,类似会议厅使用矫正器时,将隐藏在座椅下方的矫正器绕着下支座旋转至座椅上方,然后绕着合页反转矫正器桌板至使用者正前方水平位置,抽拉并旋转颚托装置至竖直,按压按钮圆柱凸起与插销孔配合,锁紧颚托装置,这时将颚托装置的下巴托调整至合适高度即可使用矫正器,该装置能在无桌场合辅助孩子保证好的学生矫正坐姿姿态,同时便于收纳的同时还充分的节省了空间。
本实用新型的有益效果是:1、本实用新型在座椅下面安装储物篮和储物格,提高了储存书籍的空间,减少书籍对桌面的占用避免遮挡视线,保持桌面清洁卫生,设置前面的储物格还能储放小型的学习用具,分类收纳,使得整个教室环境显得整洁、干净。
以上所述,仅为本实用新型的较佳实施例而已,并非对本实用新型作任何形式上的限制;凡本行业的普通技术人员均可按说明书附图所示和以上所述而顺畅地实施本实用新型;但是,凡熟悉本专业的技术人员在不脱离本实用新型技术方案范围内,利用以上所揭示的技术内容而做出的些许更动、修饰与演变的等同变化,均为本实用新型的等效实施例;同时,凡依据本实用新型的实质技术对以上实施例所作的任何等同变化的更动、修饰与演变等,均仍属于本实用新型的技术方案的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种具有储物功能的座椅,其特征在于,所述储物座椅包括椅背(1)、椅面(2)、升降椅腿(5)、椅背支架(14)、椅腿支架(15)、凹口(16)、伸缩机构(3)和无级升降套(12),所述椅背支架(14)与所述椅腿支架(15)固定连接,所述椅腿支架(15)与地面垂直,所述椅腿支架(15)为中空的结构,所述伸缩机构(3)活动端固定于所述椅面(2)的下表面,所述伸缩机构(3)固定端与所述升降椅腿(5)上部固定连接,所述升降椅腿(5)下部与所述无级升降套(12)固定部固定连接,所述无级升降套(12)活动部与所述椅腿支架(15)上部固定连接,所述椅面(2)由所述伸缩机构(3)活动端固定连接并驱动其在水平方向上前后移动,所述升降椅腿(5)通过由所述无级升降套(12)活动部在所述中空的椅腿支架(15)内调节所述椅面(2)在竖直方向上下移动,所述椅面(2)后半部分设置一个凹口(16),所述凹口(16)的正下方设置储物篮(4)和储物格(6),所述储物篮(4)固定于所述椅腿支架(15)的后部,所述储物格(6)固定于所述椅腿支架(15)的前部。
2.如权利要求1所述的一种具有储物功能的座椅,其特征在于,所述伸缩机构(3)包括滑道(7)、滑块(8),限位螺钉(9)、限位柱(10)和连接孔(13),所述滑道(7)设置在所述伸缩机构(3)下方,所述滑块(8)设置在所述伸缩机构(3)上方,所述滑块(8)上方设置连接孔(13),所述滑块(8)下方侧面设置限位柱(10),所述滑块(8)通过所述连接孔(13)与所述椅面(2)固定连接,所述滑道(7)通过所述限位螺钉(9)与所述椅腿支架(15)固定连接,所述滑道(7)上方设置T形凸起(11),所述滑块(8)下方设置所述T形凸起(11)相匹配的T形凹槽,所述滑道(7)侧面设置前后两颗限位螺钉(9);所述滑块(8)通过所述前后两颗限位螺钉(9)进行前后限位。
3.如权利要求1所述的一种具有储物功能的座椅,其特征在于,所述无级升降套(12)包括固定部和活动部,所述活动部设置为齿条(22),所述固定部包括凹槽(17)、弹簧(18)、小棘轮(19)、大棘轮(20)和导槽(21),所述大棘轮(20)置于所述导槽(21)内,所述弹簧(18)一端卡在所述凹槽(17)内,所述弹簧(18)另一端固定于所述大棘轮(20)的侧面,所述大棘轮(20)另一侧面与所述小棘轮(19)固定连接,所述小棘轮(19)与所述齿条(22)相互啮合连接。
4.如权利要求3所述的一种具有储物功能的座椅,其特征在于,所述齿条(22)包含提升自锁段(23)、下降回位段(24)和至少两节限位段(25)。
5.如权利要求1所述的一种具有储物功能的座椅,其特征在于,所述椅面(2)和椅背(1)表面都设有若干道“几”字型通风口和标签牌。
6.如权利要求1所述的一种具有储物功能的座椅,其特征在于,所述椅腿支架(15)底下四周设有防滑垫块。
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