CN214012263U - 一种教学管理用演示板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学管理用演示板，包括基座，其特征在于：所述基座上设有支撑柱，所述支撑柱上设有板体，所述基座底部设有内槽，所述内槽两端延伸设有侧槽，所述内槽内顶端固定设有双头电机，所述双头电机两端输出端均连接有横向的螺纹杆，所述螺纹杆螺纹相接有滑动座，所述滑动座底端铰接有铰接杆，所述铰接杆底端铰接有车轮杆，所述车轮杆顶端位于侧槽内，所述车轮杆底端设有车轮，所述内槽内顶端设有与滑动座滑动配合的滑轨。本实用新型操作方便，方便整体的移动以及固定放置之间的切换。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学演示领域，具体是指一种教学管理用演示板。
背景技术
教学管理用演示板是用于各种学科教学时方便学生观看理解的演示板，现有的教学管理用演示板结构过于固定单一，不方便移动和固定放置之间的切换，不能满足人们的需求，为此本申请提供一种便于调节的教学管理用演示板来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型主要目的是解决现有技术的不足，提供一种教学管理用演示板。
为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种教学管理用演示板，包括基座，所述基座上设有支撑柱，所述支撑柱上设有板体，所述基座底部设有内槽，所述内槽两端延伸设有侧槽，所述内槽内顶端固定设有双头电机，所述双头电机两端输出端均连接有横向的螺纹杆，所述螺纹杆螺纹相接有滑动座，所述滑动座底端铰接有铰接杆，所述铰接杆底端铰接有车轮杆，所述车轮杆顶端位于侧槽内，所述车轮杆底端设有车轮，所述内槽内顶端设有与滑动座滑动配合的滑轨。
作为改进，所述滑动座底端为倾斜设置，每个滑动座底端均与两个铰接杆铰接，所述铰接杆顶端设有铰接件一，所述铰接杆底端设有与车轮杆相接的铰接件二，所述车轮杆顶端通过转轴与侧槽内壁转动相接。
作为改进，所述滑动座设有供螺纹杆穿过的螺纹通孔。
作为改进，所述侧槽深度小于内槽的深度，所述内槽内壁设有与螺纹杆转动配合的轴承座，所述轴承座位于侧槽上方的位置。
作为改进，所述支撑柱侧壁设有用于控制双头电机的控制开关。
本实用新型与现有技术相比的优点在于：每侧的滑动座底端都铰接有两个铰接杆，每个铰接杆底端都铰接一个车轮杆，同侧的车轮杆之间通过同一转轴与侧槽内壁转动相接，使得基座底端总共有四个车轮，起到稳定支撑的作用，双头电机工作带动螺纹杆正转或者反转，继而推动滑动座左右移动，与此同时推动铰接杆带动车轮杆以车轮杆顶端为转动点进行转动，可以根据不同的情况将车轮杆和车轮收入到内槽以及侧槽中，或者推动车轮杆竖直后使车轮与地面接触，方便整体的移动，切换方便。
附图说明
图1是本实用新型一种教学管理用演示板的结构示意图。
如图所示：1、基座，2、支撑柱，3、板体，4、内槽，5、侧槽，6、双头电机，7、螺纹杆，8、滑动座，9、螺纹通孔，10、铰接杆，11、车轮杆，12、车轮，13、铰接件一，14、铰接件二，15、滑轨。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。
结合附图，一种教学管理用演示板，包括基座1，所述基座1上设有支撑柱2，所述支撑柱2上设有板体3，所述基座1底部设有内槽4，所述内槽4两端延伸设有侧槽5，所述内槽 4内顶端固定设有双头电机6，所述双头电机6两端输出端均连接有横向的螺纹杆7，所述螺纹杆7螺纹相接有滑动座8，所述滑动座8底端铰接有铰接杆10，所述铰接杆10底端铰接有车轮杆11，所述车轮杆11顶端位于侧槽5内，所述车轮杆11底端设有车轮12，所述内槽4 内顶端设有与滑动座8滑动配合的滑轨15。
所述滑动座8底端为倾斜设置，每个滑动座8底端均与两个铰接杆10铰接，所述铰接杆 10顶端设有铰接件一13，所述铰接杆10底端设有与车轮杆11相接的铰接件二14，所述车轮杆11顶端通过转轴与侧槽5内壁转动相接。
所述滑动座8设有供螺纹杆7穿过的螺纹通孔9。
所述侧槽5深度小于内槽4的深度，所述内槽4内壁设有与螺纹杆7转动配合的轴承座，所述轴承座位于侧槽5上方的位置。
所述支撑柱2侧壁设有用于控制双头电机6的控制开关。
本实用新型在具体实施时，每侧的滑动座底端都铰接有两个铰接杆，每个铰接杆底端都铰接一个车轮杆，同侧的车轮杆之间通过同一转轴与侧槽内壁转动相接，使得基座底端总共有四个车轮，起到稳定支撑的作用，双头电机工作带动螺纹杆正转或者反转，继而推动滑动座左右移动，与此同时推动铰接杆带动车轮杆以车轮杆顶端为转动点进行转动，可以根据不同的情况将车轮杆和车轮收入到内槽以及侧槽中，或者推动车轮杆竖直后使车轮与地面接触，方便整体的移动，切换方便。
以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.一种教学管理用演示板，包括基座(1)，其特征在于：所述基座(1)上设有支撑柱(2)，所述支撑柱(2)上设有板体(3)，所述基座(1)底部设有内槽(4)，所述内槽(4)两端延伸设有侧槽(5)，所述内槽(4)内顶端固定设有双头电机(6)，所述双头电机(6)两端输出端均连接有横向的螺纹杆(7)，所述螺纹杆(7)螺纹相接有滑动座(8)，所述滑动座(8)底端铰接有铰接杆(10)，所述铰接杆(10)底端铰接有车轮杆(11)，所述车轮杆(11)顶端位于侧槽(5)内，所述车轮杆(11)底端设有车轮(12)，所述内槽(4)内顶端设有与滑动座(8)滑动配合的滑轨(15)。
2.根据权利要求1所述的一种教学管理用演示板，其特征在于：所述滑动座(8)底端为倾斜设置，每个滑动座(8)底端均与两个铰接杆(10)铰接，所述铰接杆(10)顶端设有铰接件一(13)，所述铰接杆(10)底端设有与车轮杆(11)相接的铰接件二(14)，所述车轮杆(11)顶端通过转轴与侧槽(5)内壁转动相接。
3.根据权利要求1所述的一种教学管理用演示板，其特征在于：所述滑动座(8)设有供螺纹杆(7)穿过的螺纹通孔(9)。
4.根据权利要求1所述的一种教学管理用演示板，其特征在于：所述侧槽(5)深度小于内槽(4)的深度，所述内槽(4)内壁设有与螺纹杆(7)转动配合的轴承座，所述轴承座位于侧槽(5)上方的位置。
5.根据权利要求1所述的一种教学管理用演示板，其特征在于：所述支撑柱(2)侧壁设有用于控制双头电机(6)的控制开关。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202022564236.1U CN214012263U (zh) | 2020-11-09 | 2020-11-09 | 一种教学管理用演示板 |
Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN214012263U true CN214012263U (zh) | 2021-08-20 |
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ID=77303600
Family Applications (1)
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| CN202022564236.1U Expired - Fee Related CN214012263U (zh) | 2020-11-09 | 2020-11-09 | 一种教学管理用演示板 |
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2020
- 2020-11-09 CN CN202022564236.1U patent/CN214012263U/zh not_active Expired - Fee Related
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