CN213991431U - 一种教务管理信息录取设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教务管理信息录取设备，涉及信息录取设备的技术领域。其技术要点是：包括箱体，箱体竖直侧面上设有存放空腔，存放空腔一侧开口设置，存放空腔内侧壁远离开口一侧固定连接有夹持组件，另设有显示设备，显示设备与夹持组件抵接，存放空腔开口一侧铰接有框架，框架内嵌设有透明板，框架远离铰接处与箱体卡接，箱体相邻存放空腔开口的一对侧面均设有若干散热孔，箱体靠近存放空腔一侧滑动连接有抽屉，抽屉滑动方向与存放空腔开口方向相同，抽屉内置有输入键盘，箱体靠近抽屉一侧设有收纳空腔，收纳空腔开口方向与存放空腔开口方向相同，收纳空腔开口处铰接有一对箱门，一对箱门相互靠近的一侧设有锁扣。

Description

一种教务管理信息录取设备

技术领域

本实用新型涉及信息录取设备技术领域，具体为一种教务管理信息录取设备。

背景技术

随着社会的进步，学校对学生的资料录取也变的十分完善，学校将学生的信息录入该校系统，并共享到整个教育系统，让教育管理工作更加方便；但是学校教务在对学生信息录取时是个漫长而烦恼的工作，传统的信息录取都是全靠人工一个一个的录入，这样就存在这很多缺点，对信息录入容易出现偏差，让学生身份信息出现错误。

上述的现有技术方案存在以下缺陷：学生信息录入多为教职工一人录入，录入工作量大且容易出错。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种教务管理信息录取设备，其具有便于提高录入效率、减轻教师负担同时能够在一定程度上提高录入信息的准确性的优点。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种教务管理信息录取设备，包括箱体，所述箱体竖直侧面上设有存放空腔，所述存放空腔一侧开口设置，所述存放空腔内侧壁远离开口一侧固定连接有夹持组件，另设有显示设备，所述显示设备与所述夹持组件抵接，所述存放空腔开口一侧铰接有框架，所述框架内嵌设有透明板，所述框架远离铰接处与所述箱体卡接，所述箱体相邻所述存放空腔开口的一对侧面均设有若干散热孔，所述箱体靠近所述存放空腔一侧滑动连接有抽屉，所述抽屉滑动方向与所述存放空腔开口方向相同，所述抽屉内置有输入键盘，所述箱体靠近所述抽屉一侧设有收纳空腔，所述收纳空腔开口方向与所述存放空腔开口方向相同，所述收纳空腔开口处铰接有一对箱门，一对所述箱门相互靠近的一侧设有锁扣。

通过采用上述技术方案，通过设置箱体及存放空腔便于将显示设备进行保护，避免显示设备长期暴露在外界使显示设备表面覆盖灰尘；夹持组件的设计便于对显示设备进行固定；抽屉的设计便于存放输入键盘等设备，以便于录入信息；收纳空腔的设计便于存放一些必要的物品，以便于使用拿取；其具有便于提高录入效率、减轻教师负担同时能够在一定程度上提高录入信息的准确性的优点。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述夹持组件包括支撑架，所述支撑架与所述存放空腔内侧壁固定连接，所述支撑架远离所述存放空腔内侧壁固定连接有角度调节组件，所述角度调节组件远离所述支撑架一侧固定连接有支撑板，所述支撑板远离所述角度调节组件一侧转动连接有齿轮，所述齿轮两侧均啮合有平行设置的第一齿条，所述第一齿条与所述支撑板滑动连接，两个所述第一齿条相互远离的一端均固定连接有夹持板，另设有第二齿条，所述第二齿条与所述支撑板滑动连接，所述第二齿条滑动方向与所述第一齿条滑动方向垂直，所述第二齿条靠近所述框架一端固定连接有辅助板，所述第二齿条另一端固定连接有弹性组件。

通过采用上述技术方案，支撑架的设计便于对显示设备进行支撑，增加显示设备放置在存放空腔内的稳定性；角度调节组件的设计便于使显示设备能够依据使用需求对显示设备的角度进行调节，以便于提高信息录入效率；齿轮、第一齿条、第二齿条的设计便于通过将显示设备放置在辅助板上使辅助板压缩第二齿条，使第二齿条带动齿轮旋转，以便于使第一齿条在齿轮上移动，以便于将显示设备通过夹持板夹紧；弹性组件的设计便于在将显示设备取下后将第一齿条、第二齿条及齿轮之间的位置关系进行恢复以便于下次安装显示设备。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述弹性组件包括导向杆，所述导向杆轴向与所述第二齿条滑动方向相同，所述导向杆与所述第二齿条固定连接，所述导向杆远离所述第二齿条一端套设有导向筒，所述导向筒远离所述导向杆一端与所述支撑板固定连接，所述导向杆上套设有弹簧，所述弹簧两端分别与所述导向杆、所述导向筒固定连接，所述导向杆未受外力时，所述弹簧处于未伸缩状态。

通过采用上述技术方案，导向杆及导向筒的设计便于将弹簧的伸缩方向进行固定，保障弹簧恢复力作用的最大化；弹簧的设计便于在将显示设备取出后将第二齿条与齿轮之间的位置关系恢复原状态，以便于安装显示设备。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述角度调节组件包括蜗轮，所述蜗轮与所述支撑架转动连接，所述蜗轮轴向平行于地面，所述蜗轮一侧啮合有蜗杆，所述蜗杆与所述支撑架转动连接，所述蜗杆一端贯穿所述支撑架固定连接有旋钮，所述蜗轮远离所述蜗杆一侧固定连接有连接块，所述连接块与所述支撑板固定连接。

通过采用上述技术方案，通过设置蜗轮与蜗杆，便于通过控制蜗杆的转动使蜗轮旋转，以便于使蜗轮一侧的连接块带动支撑板及显示设备旋转一定角度，同时利用蜗轮蜗杆传动的单向传动特性，避免显示设备在调节角度后发生旋转；旋钮的设计便于驱动蜗杆转动。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述存放空腔内侧壁上固定连接有金属定型软管，所述金属定型软管远离所述存放空腔内侧壁一端固定连接有摄像装置。

通过采用上述技术方案，通过设置金属定型软管便于利用金属定型软管的可塑性，使摄像装置能够便于调节，以便于录入面部信息过程的进行。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述箱体靠近地面一侧边角处固定连接有带制动器的万向轮。

通过采用上述技术方案，万向轮的设计便于装置进行移动，制动器的设计便于对装置位置进行固定。

综上所述，本实用新型包括以下至少一种有益技术效果：

1.通过设置箱体及存放空腔便于将显示设备进行保护，避免显示设备长期暴露在外界使显示设备表面覆盖灰尘；夹持组件的设计便于对显示设备进行固定；抽屉的设计便于存放输入键盘等设备，以便于录入信息；收纳空腔的设计便于存放一些必要的物品，以便于使用拿取；其具有便于提高录入效率、减轻教师负担同时能够在一定程度上提高录入信息的准确性的优点；

2.支撑架的设计便于对显示设备进行支撑，增加显示设备放置在存放空腔内的稳定性；角度调节组件的设计便于使显示设备能够依据使用需求对显示设备的角度进行调节，以便于提高信息录入效率；齿轮、第一齿条、第二齿条的设计便于通过将显示设备放置在辅助板上使辅助板压缩第二齿条，使第二齿条带动齿轮旋转，以便于使第一齿条在齿轮上移动，以便于将显示设备通过夹持板夹紧；弹性组件的设计便于在将显示设备取下后将第一齿条、第二齿条及齿轮之间的位置关系进行恢复以便于下次安装显示设备；

3.通过设置蜗轮与蜗杆，便于通过控制蜗杆的转动使蜗轮旋转，以便于使蜗轮一侧的连接块带动支撑板及显示设备旋转一定角度，同时利用蜗轮蜗杆传动的单向传动特性，避免显示设备在调节角度后发生旋转；旋钮的设计便于驱动蜗杆转动。

附图说明

图1是本实用新型装置整体结构示意图；

图2是图1中A-A处剖视图；

图3是图2中B处第二视角图。

附图标记：1、箱体；11、散热孔；2、存放空腔；3、框架；4、抽屉；41、输入键盘；5、箱门；6、万向轮；61、制动器；7、夹持组件；71、支撑架；72、角度调节组件；721、蜗轮；722、连接块；723、蜗杆；724、旋钮；73、支撑板；74、齿轮；75、第一齿条；76、夹持板；77、第二齿条；78、辅助板；8、收纳空腔；9、显示设备；10、金属定型软管；101、摄像装置；12、弹性组件；121、导向筒；122、弹簧；123、导向杆。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

如图1和图2所示，为本实用新型所披露的一种教务管理信息录取设备，包括箱体1，箱体1竖直侧面上设有存放空腔2，存放空腔2一侧开口设置，存放空腔2内侧壁远离开口一侧固定连接有夹持组件7，另设有显示设备9，显示设备9与夹持组件7抵接，存放空腔2开口一侧铰接有框架3，框架3内嵌设有透明板，透明板在图中未示出，且透明板为玻璃板；框架3远离铰接处与箱体1卡接，箱体1相邻存放空腔2开口的一对侧面均设有若干散热孔11，散热孔11便于显示设备9进行正常散热即可，箱体1靠近存放空腔2一侧滑动连接有抽屉4，抽屉4不会滑出箱体1即可，抽屉4滑动方向与存放空腔2开口方向相同，抽屉4内置有输入键盘41，箱体1靠近抽屉4一侧设有收纳空腔8，收纳空腔8开口方向与存放空腔2开口方向相同，收纳空腔8开口处铰接有一对箱门5，一对箱门5相互靠近的一侧设有锁扣，锁扣便于将箱门5固定即可，锁扣在图中未示出。

如图2和图3所示，夹持组件7包括支撑架71，支撑架71与存放空腔2内侧壁固定连接，支撑架71远离存放空腔2内侧壁固定连接有角度调节组件72，角度调节组件72远离支撑架71一侧固定连接有支撑板73，支撑板73远离角度调节组件72一侧转动连接有齿轮74，齿轮74两侧均啮合有平行设置的第一齿条75，第一齿条75与支撑板73滑动连接，齿轮74与第一齿条75啮合满足可转动需求即可，两个第一齿条75相互远离的一端均固定连接有夹持板76，夹持板76与显示设备9抵接处应设有凹槽，以便于放置显示设备9，另设有第二齿条77，第二齿条77与齿轮74啮合，第二齿条77与第一齿条75不共面，第二齿条77与支撑板73滑动连接，第二齿条77滑动方向与第一齿条75滑动方向垂直，第二齿条77靠近框架3一端固定连接有辅助板78，辅助板78便于放置显示设备9即可，第二齿条77另一端固定连接有弹性组件12。

如图3所示，弹性组件12包括导向杆123，导向杆123轴向与第二齿条77滑动方向相同，导向杆123与第二齿条77固定连接，导向杆123远离第二齿条77一端套设有导向筒121，导向杆123与导向筒121滑动连接不会发生滑脱即可，导向筒121远离导向杆123一端与支撑板73固定连接，导向杆123上套设有弹簧122，弹簧122强度及参数满足在将显示设备9取出后能够将齿轮74与第一齿条75、第二齿条77的位置关系恢复原状态即可，弹簧122两端分别与导向杆123、导向筒121固定连接，导向杆123未受外力时，弹簧122处于未伸缩状态。

如图2和图3所示，角度调节组件72包括蜗轮721，蜗轮721与支撑架71转动连接，蜗轮721轴向平行于地面，蜗轮721一侧啮合有蜗杆723，蜗轮721与蜗杆723啮合满足单向传动特性即可，蜗杆723与支撑架71转动连接，蜗杆723一端贯穿支撑架71固定连接有旋钮724，旋钮724便于驱动蜗杆723转动即可，蜗轮721远离蜗杆723一侧固定连接有连接块722，连接块722便于将支撑板73与蜗轮721进行固定即可，连接块722与支撑板73固定连接。

如图1和图2所示，存放空腔2内侧壁上固定连接有金属定型软管10，金属定型软管10便于控制摄像头位置即可，金属定型软管10远离存放空腔2内侧壁一端固定连接有摄像装置101。

如图1和图2所示，箱体1靠近地面一侧边角处固定连接有带制动器61的万向轮6，万向轮6便于移动装置即可。

本实施例的实施原理为：在使用本实用新型装置时，将装置通过箱体1底部的万向轮6移动至便于学生录取信息的位置，将抽屉4拉出、框架3及透明板打开，通过旋钮724使蜗杆723带动蜗轮721转动，以便于调节显示设备9的角度，使显示设备9便于观察，利用输入键盘41对学生个人身份信息进行录入；当需要更换显示设备9时，将显示设备9沿第二齿条77滑动的反方向滑动，使显示设备9远离辅助板78使得第二齿条77在弹簧122的恢复力下带动齿轮74旋转，以便于使齿轮74两侧的第一齿条75带动夹持板76远离显示设备9，以便于将显示设备9取出，在安装显示设设备时，将显示设备9置于辅助板78上，在重力作用下挤压辅助板78使第二齿条77带动齿轮74旋转，使得第一齿条75能够件过一段的夹持板76将显示设备9抵紧即可。

本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种教务管理信息录取设备，包括箱体(1)，其特征在于，所述箱体(1)竖直侧面上设有存放空腔(2)，所述存放空腔(2)一侧开口设置，所述存放空腔(2)内侧壁远离开口一侧固定连接有夹持组件(7)，另设有显示设备(9)，所述显示设备(9)与所述夹持组件(7)抵接，所述存放空腔(2)开口一侧铰接有框架(3)，所述框架(3)内嵌设有透明板，所述框架(3)远离铰接处与所述箱体(1)卡接，所述箱体(1)相邻所述存放空腔(2)开口的一对侧面均设有若干散热孔(11)，所述箱体(1)靠近所述存放空腔(2)一侧滑动连接有抽屉(4)，所述抽屉(4)滑动方向与所述存放空腔(2)开口方向相同，所述抽屉(4)内置有输入键盘(41)，所述箱体(1)靠近所述抽屉(4)一侧设有收纳空腔(8)，所述收纳空腔(8)开口方向与所述存放空腔(2)开口方向相同，所述收纳空腔(8)开口处铰接有一对箱门(5)，一对所述箱门(5)相互靠近的一侧设有锁扣。

2.根据权利要求1所述的一种教务管理信息录取设备，其特征在于，所述夹持组件(7)包括支撑架(71)，所述支撑架(71)与所述存放空腔(2)内侧壁固定连接，所述支撑架(71)远离所述存放空腔(2)内侧壁固定连接有角度调节组件(72)，所述角度调节组件(72)远离所述支撑架(71)一侧固定连接有支撑板(73)，所述支撑板(73)远离所述角度调节组件(72)一侧转动连接有齿轮(74)，所述齿轮(74)两侧均啮合有平行设置的第一齿条(75)，所述第一齿条(75)与所述支撑板(73)滑动连接，两个所述第一齿条(75)相互远离的一端均固定连接有夹持板(76)，另设有第二齿条(77)，所述第二齿条(77)与所述齿轮(74)啮合，所述第二齿条(77)与所述支撑板(73)滑动连接，所述第二齿条(77)滑动方向与所述第一齿条(75)滑动方向垂直，所述第二齿条(77)靠近所述框架(3)一端固定连接有辅助板(78)，所述第二齿条(77)另一端固定连接有弹性组件(12)。

3.根据权利要求2所述的一种教务管理信息录取设备，其特征在于，所述弹性组件(12)包括导向杆(123)，所述导向杆(123)轴向与所述第二齿条(77)滑动方向相同，所述导向杆(123)与所述第二齿条(77)固定连接，所述导向杆(123)远离所述第二齿条(77)一端套设有导向筒(121)，所述导向筒(121)远离所述导向杆(123)一端与所述支撑板(73)固定连接，所述导向杆(123)上套设有弹簧(122)，所述弹簧(122)两端分别与所述导向杆(123)、所述导向筒(121)固定连接，所述导向杆(123)未受外力时，所述弹簧(122)处于未伸缩状态。

4.根据权利要求2所述的一种教务管理信息录取设备，其特征在于，所述角度调节组件(72)包括蜗轮(721)，所述蜗轮(721)与所述支撑架(71)转动连接，所述蜗轮(721)轴向平行于地面，所述蜗轮(721)一侧啮合有蜗杆(723)，所述蜗杆(723)与所述支撑架(71)转动连接，所述蜗杆(723)一端贯穿所述支撑架(71)固定连接有旋钮(724)，所述蜗轮(721)远离所述蜗杆(723)一侧固定连接有连接块(722)，所述连接块(722)与所述支撑板(73)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种教务管理信息录取设备，其特征在于，所述存放空腔(2)内侧壁上固定连接有金属定型软管(10)，所述金属定型软管(10)远离所述存放空腔(2)内侧壁一端固定连接有摄像装置(101)。

6.根据权利要求1所述的一种教务管理信息录取设备，其特征在于，所述箱体(1)靠近地面一侧边角处固定连接有带制动器(61)的万向轮(6)。

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