CN213958275U - 一种基于bim技术的高职工程管理专业课程教学设备 - Google Patents
一种基于bim技术的高职工程管理专业课程教学设备 Download PDFInfo
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Abstract
本实用新型公开了一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，包括支撑架，所述支撑架内部的底部安装有第一电机，第一电机的输出端安装有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的外表面螺纹安装有第一移动块。本实用新型，设置了第一电机。第一螺纹杆、第一移动块和双面黑板，能够对教学设备进行调节高度，使不同高度的老师或是学生使用时能够进行调节到合适的位置，便于教学设置的使用，设置了第二电机。第二螺纹杆、第二移动块和清洁棒，能够在教学完成时对教学设置表面的粉尘进行清理，避免教学设置出现粉尘堆积的现象，设置了吸尘器，能够对清理完成的粉尘进行吸收，避免教学设备内部出现粉尘堆积，提高了教学设备的使用寿命。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备。
背景技术
教学仪器设备指教学、科研单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备，教学仪器可分为实验和实训两大类，主要应用于理工各类专业。
现有的教学设备在使用时，高度不可调节，不能自由调节高度从而对不同身高的老师或者学生使用时带来不便，并且不具备自动清洁，在使用粉笔书写时容易出现灰尘，灰尘处理不及时长时间堆积对教学设置造成损坏，降低教学设置的使用寿命。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，包括支撑架，所述支撑架内部的底部安装有第一电机，第一电机的输出端安装有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的外表面螺纹安装有第一移动块，所述支撑架的顶部安装有限位杆，所述第一移动块的内部安装有双面黑板，所述支撑架的一端安装有第二电机，所述第二电机的输出端安装有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的外表面螺纹安装有第二移动块，所述第二移动块靠近支撑架的一端安装有清洁棒，所述双面黑板的顶部安装有顶板，所述顶板的底部安装有LED灯管，所述顶板靠近限位杆的一侧安装有第三电机，所述第三电机的输出端安装有连接杆，所述连接杆的外表面安装有投影布，所述投影布的底部安装有固定扣，所述支撑架远离第二电机的一端安装有吸尘器，所述第一移动块的内部滑动安装有伸缩黑板。
优选的，所述固定扣的数量为两个，两个所述固定扣的尺寸相等且对称分布在投影布的底部。
优选的，所述第一移动块的一侧设置有固定块，所述固定扣的尺寸与第一移动块一侧设置固定块的尺寸相适配。
优选的，所述第一移动块的内部设置有滑槽，所述伸缩黑板的尺寸与第一移动块内部设置滑槽尺寸相适配。
优选的，所述第一移动块靠近限位杆一侧的顶部安装有内部开设有螺纹孔的方块，所述限位杆贯穿第一移动块上设置的方块，所述第一螺纹杆与第一移动块上设置方块螺纹连接。
优选的，所述顶板的底部设置有螺纹槽，所述第二螺纹杆远离第二电机的一端与顶板的底部设置的螺纹槽通过转轴转动连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，设置了第一电机。第一螺纹杆、第一移动块和双面黑板，能够对教学设备进行调节高度，使不同高度的老师或是学生使用时能够进行调节到合适的位置，便于教学设置的使用，设置了第二电机。第二螺纹杆、第二移动块和清洁棒，能够在教学完成时对教学设置表面的粉尘进行清理，避免教学设置出现粉尘堆积的现象，设置了吸尘器，能够对清理完成的粉尘进行吸收，避免教学设备内部出现粉尘堆积，提高了教学设备的使用寿命。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型背视图；
图3为本实用新型双面黑板和伸缩黑板侧视图；
图4为本实用新型双面黑板和伸缩黑板俯视图。
图中：1、支撑架；2、第一电机；3、第一螺纹杆；4、第一移动块；5、限位杆；6、双面黑板；7、第二电机；8、第二螺纹杆；9、第二移动块；10、清洁棒；11、顶板；12、LED灯管；13、第三电机；14、连接杆；15、投影布；16、固定扣；17、吸尘器；18、伸缩黑板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，包括支撑架1，支撑架1内部的底部安装有第一电机2，第一电机2的输出端安装有第一螺纹杆3，第一螺纹杆3的外表面螺纹安装有第一移动块4，第一移动块4的一侧设置有固定块，固定扣16的尺寸与第一移动块4一侧设置固定块的尺寸相适配，支撑架1的顶部安装有限位杆5，第一移动块4靠近限位杆5一侧的顶部安装有内部开设有螺纹孔的方块，限位杆5贯穿第一移动块4上设置的方块，第一螺纹杆3与第一移动块4上设置方块螺纹连接，第一移动块4的内部安装有双面黑板6，支撑架1的一端安装有第二电机7，第二电机7的输出端安装有第二螺纹杆8，第二螺纹杆8的外表面螺纹安装有第二移动块9，第二移动块9靠近支撑架1的一端安装有清洁棒10，双面黑板6的顶部安装有顶板11，顶板11的底部设置有螺纹槽，第二螺纹杆8远离第二电机7的一端与顶板11的底部设置的螺纹槽通过转轴转动连接，顶板11的底部安装有LED灯管12，顶板11靠近限位杆5的一侧安装有第三电机13，第三电机13的输出端安装有连接杆14，连接杆14的外表面安装有投影布15，投影布15以缠绕的方式设置于连接杆14上，且投影布15与连接杆14外表面相接触的一端与连接杆14的外表面相固定连接，投影布15的底部安装有固定扣16，固定扣16的数量为两个，两个固定扣16的尺寸相等且对称分布在投影布15的底部，支撑架1远离第二电机7的一端安装有吸尘器17，第一移动块4的内部滑动安装有伸缩黑板18，第一移动块4的内部设置有滑槽，伸缩黑板18的尺寸与第一移动块4内部设置滑槽尺寸相适配。
工作原理：当支撑架1进行使用时，第一电机2的工作带动第一螺纹杆3进行转动，第一螺纹杆3的转动带动第一移动块4进行上下移动，从而带动双面黑板6进行上下移动，第二电机7的工作带动第二螺纹杆8的转动从而带动第二移动块9的移动，第二移动块9的移动带动着清洁棒10进行上下移动为双面黑板6提供清洁功能，第三电机13的工作带动连接杆14的转动从而使投影布15进行收缩，吸尘器17的工作对装置本体1进行吸收粉尘，为支撑架1提供清洁粉尘，保证支撑架1的整洁性。
对于本领域技术人员而言，本实用新型不限于上述示例性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或范围的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，本实用新型的实施例是示例性的，而且是非限制性的。本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
Claims (6)
1.一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，包括支撑架(1)，其特征在于：所述支撑架(1)内部的底部安装有第一电机(2)，第一电机(2)的输出端安装有第一螺纹杆(3)，所述第一螺纹杆(3)的外表面螺纹安装有第一移动块(4)，所述支撑架(1)的顶部安装有限位杆(5)，所述第一移动块(4)的内部安装有双面黑板(6)，所述支撑架(1)的一端安装有第二电机(7)，所述第二电机(7)的输出端安装有第二螺纹杆(8)，所述第二螺纹杆(8)的外表面螺纹安装有第二移动块(9)，所述第二移动块(9)靠近支撑架(1)的一端安装有清洁棒(10)，所述双面黑板(6)的顶部安装有顶板(11)，所述顶板(11)的底部安装有LED灯管(12)，所述顶板(11)靠近限位杆(5)的一侧安装有第三电机(13)，所述第三电机(13)的输出端安装有连接杆(14)，所述连接杆(14)的外表面安装有投影布(15)，所述投影布(15)的底部安装有固定扣(16)，所述支撑架(1)远离第二电机(7)的一端安装有吸尘器(17)，所述第一移动块(4)的内部滑动安装有伸缩黑板(18)。
2.根据权利要求1所述的一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，其特征在于：所述固定扣(16)的数量为两个，两个所述固定扣(16)的尺寸相等且对称分布在投影布(15)的底部。
3.根据权利要求1所述的一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，其特征在于：所述第一移动块(4)的一侧设置有固定块，所述固定扣(16)的尺寸与第一移动块(4)一侧设置固定块的尺寸相适配。
4.根据权利要求1所述的一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，其特征在于：所述第一移动块(4)的内部设置有滑槽，所述伸缩黑板(18)的尺寸与第一移动块(4)内部设置滑槽尺寸相适配。
5.根据权利要求1所述的一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，其特征在于：所述第一移动块(4)靠近限位杆(5)一侧的顶部安装有内部开设有螺纹孔的方块，所述限位杆(5)贯穿第一移动块(4)上设置的方块，所述第一螺纹杆(3)与第一移动块(4)上设置方块螺纹连接。
6.根据权利要求1所述的一种基于BIM技术的高职工程管理专业课程教学设备，其特征在于：所述顶板(11)的底部设置有螺纹槽，所述第二螺纹杆(8)远离第二电机(7)的一端与顶板(11)的底部设置的螺纹槽通过转轴转动连接。
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| CN113628481A (zh) * | 2021-08-15 | 2021-11-09 | 夏培准 | 一种便于调节的多媒体教学设备 |
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