CN213815006U - 一种有助于英语单词记忆和拼写的装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种有助于英语单词记忆和拼写的装置，包括一两端封闭的空心筒体、轴向活动穿设在筒体上的转轴以及设置在转轴上的若干转轮，转轮在转轴上依次排开，且能够相对转轴转动；转轮上固接有26个不同的英文字母，且转轮上还固接有空白部；转轴的两端穿出筒体，且在其两端均固接有手柄；筒体的侧壁面上设有展示窗口，用于展示通过旋转转轮上的英文字母组成的单词；靠近筒体两端的转轮位于展示窗口的展示区域内，展示窗口在宽度方向上至少显示一个英文字母；展示窗口上还设有放大镜；筒体的侧壁面上且与展示窗口相对的一侧还设有操作区，用于转动转轮。本实用新型实用性和功能性强，可广泛应用于学习用具和拼写玩具技术领域。

Description

一种有助于英语单词记忆和拼写的装置

技术领域

本实用新型涉及学习用具及拼写玩具技术领域，具体是指一种有助于英语单词记忆和拼写的装置。

背景技术

现有技术中对于英文单词的记忆以及拼写是英语学习中非常重要的学习活动，也是教师在教学活动中非常重视且需要花费精力训练学生识记能力的一个环节。一般情况下，学生在对单词的记忆过程中采用简单重复以及反复书写等形式，且教师在抽查学生识记程度的过程中一般是采用纸笔书写及黑板书写的形式，这种形式存在的缺点有二：一是形式过于单一，学生缺乏浓厚的兴趣，且机械地书写还容易让学生产生反感及厌学等抵触心理，不利于教师的教学活动的顺利开展；二是在当今泛在化学习环境下，传统的单词拼写及识记教学方式已不能满足学生随时随地的英语学习需求。

因此，一种能够随时随地复习单词、有助于单词识记、且令学生具有浓厚兴趣的英文单词识记工具有待提出。

实用新型内容

针对以上问题，本实用新型提出了一种有助于单词拼写记忆且使用方便的装置。

本实用新型提供的技术方案为：

一种有助于英语单词记忆和拼写的装置，包括一两端封闭的空心筒体、轴向活动穿设在筒体上的转轴以及设置在转轴上的若干转轮，所述转轮在转轴上依次排开，且能够相对转轴转动；所述转轮上固接有26个不同的英文字母，且所述转轮上还固接有空白部；所述转轴的两端穿出筒体，且在其两端均固接有手柄；所述筒体的侧壁面上设有展示窗口，用于展示通过旋转转轮上的英文字母组成的单词；靠近所述筒体两端的转轮位于展示窗口的展示区域内，所述展示窗口在宽度方向上至少显示一个英文字母；所述展示窗口上还设有放大镜；所述筒体的侧壁面上且与展示窗口相对的一侧还设有操作区，用于转动转轮。

进一步地，所述转轮上缠绕有带状主体，所述英文字母在主体长度方向上依次排开；所述空白部也设于主体上，并设为带颜色标识的空白区。

进一步地，所述转轮上相邻的两个英文字母通过横线隔开。

进一步地，所述展示窗口的正投影形状为长方形，且其左右两端分别靠近筒体的两端部位置；所述转轮与转轴之间设有支撑轴承。

进一步地，所述手柄设为球状，并固定穿设在转轴上。

进一步地，所述转轴转动式穿设在筒体上；所述放大镜覆盖展示窗口，并固接在筒体上。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：

通过设置带展示窗口的筒体、带英文字母的转轮相组合的结构，达到了在转动过程中快速组合出不同单词的目的，寓教于乐，且将速度、趣味、环保等理念融入其中，帮助学生随时随地快速拼写记忆以及复习英语单词，功能性强；

通过增设空白部，从而帮助学生在转动转轴的过程中灵活改变组合方式，从而组合出不同长短的单词，使用范围广；

通过根据不同学段增减转轮的个数，从而设计适合不同学段的、多样化的英语单词拼写识记产品，大大增强了产品的受众面，突破了现有单词拼接类产品的局限性；

通过在展示区上方增设尺条形放大镜，使拼出的单词清晰地展示出来，大大增强产品的展示效果，增强课堂教学的实用性；

通过增设手柄，达到了方便握持以及移动的目的，实用性强。

附图说明

图1是本实用新型实施例的立体图；

图2是本实用新型实施例的主视图；

图3是本实用新型实施例的后视图；

图4是图1中的A部放大图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。

结合附图1-4，一种有助于英语单词记忆和拼写的装置，包括一两端封闭的空心筒体1、轴向活动穿设在筒体1上的转轴2以及设置在转轴2上的若干转轮3，转轮3在转轴2上依次排开，且能够相对转轴2转动；转轮3上固接有26个不同的英文字母，且转轮3上还固接有空白部4；转轴2的两端穿出筒体1，且在其两端均固接有手柄5；筒体1的侧壁面上设有展示窗口6，用于展示通过转轮3上的英文字母组成的单词；靠近筒体1两端的转轮3位于展示窗口6的展示区域内，展示窗口6在宽度方向上至少显示一个英文字母；展示窗口6上还设有放大镜8；筒体1的侧壁面上且与展示窗口6相对的一侧还设有操作区9，用于转动转轮3。

在利用本装置进行单词拼接记忆时，转动转轮3，从而利用各个转轮3上展示出来的英文字母组合在一起，形成一个正确的英文单词，从而达到在锻炼单词拼写识记的基础上提高记忆速度能力，寓教于乐，解决教学中机械的单词拼写造成的枯燥性问题，功能性强，是教师以及学生在教学或学习过程中良好的辅助用具。

为了提高其实用性，在展示窗口6上增设放大镜8，从而达到了放大转轮3上字母以及放大最后组成的英语单词的目的，从而使得在距离本装置一段距离的位置也能清晰地看到转轮3上的英文字母组成的单词。

转轮3上缠绕有带状主体，英文字母在主体长度方向上依次排开；空白部4也设于主体上，并设为带颜色标识的空白区。

通过增设空白部4，从而当一部分相邻的或间距的英文字母组成特定单词之后，可选择性将若干转轮3上的空白部4转至展示窗口6显示的区域，实用性强，提高了学生的随机应变能力。

转轮3上相邻的两个英文字母通过横线7隔开。

为了实现多组合形式的英文单词的排列组合形式，从而实现最大限度地组合成多个单词，因此将转轮3上均设置26个英文字母，从而利用展示在展示窗口6上的不同字母达到组合成不同单词的目的，实用性强，受众广泛。

展示窗口6的正投影形状为长方形，且其左右两端分别靠近筒体1的两端部位置；转轮3与转轴2之间设有支撑轴承。

展示窗口6的作用是展示出所有转轮3上的字母，从而为使用者提供便利。

手柄5设为球状，并固定穿设在转轴2上。

转轴2转动式穿设在筒体1上；放大镜8覆盖展示窗口6，并固接在筒体1上。

在具体操作本装置来组合成不同英文单词的过程中，通过操作区9来伸入至能触摸到转轮3的位置，从而转动转轮3，达到组合成不同单词的目的。

通过将转轴2转动式连接在筒体1上，从而能够配合转轮3转动的目的，提高拼写单词的速度。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims (6)

1.一种有助于英语单词记忆和拼写的装置，其特征在于，包括一两端封闭的空心筒体、轴向活动穿设在筒体上的转轴以及设置在转轴上的若干转轮，所述转轮在转轴上依次排开，且能够相对转轴转动；所述转轮上固接有26个不同的英文字母，且所述转轮上还固接有空白部；所述转轴的两端穿出筒体，且在其两端均固接有手柄；所述筒体的侧壁面上设有展示窗口，用于展示通过旋转转轮上的英文字母组成的单词；靠近所述筒体两端的转轮位于展示窗口的展示区域内，所述展示窗口在宽度方向上至少显示一个英文字母；所述展示窗口上还设有放大镜；所述筒体的侧壁面上且与展示窗口相对的一侧还设有操作区，用于转动转轮。

2.根据权利要求1所述的一种有助于英语单词记忆和拼写的装置，其特征在于，所述转轮上缠绕有带状主体，所述英文字母在主体长度方向上依次排开；所述空白部也设于主体上，并设为带颜色标识的空白区。

3.根据权利要求2所述的一种有助于英语单词记忆和拼写的装置，其特征在于，所述转轮上相邻的两个英文字母通过横线隔开。

4.根据权利要求1所述的一种有助于英语单词记忆和拼写的装置，其特征在于，所述展示窗口的正投影形状为长方形，且其左右两端分别靠近筒体的两端部位置；所述转轮与转轴之间设有支撑轴承。

5.根据权利要求1-4任一项所述的一种有助于英语单词记忆和拼写的装置，其特征在于，所述手柄设为球状，并固定穿设在转轴上。

6.根据权利要求5所述的一种有助于英语单词记忆和拼写的装置，其特征在于，所述转轴转动式穿设在筒体上；所述放大镜覆盖展示窗口，并固接在筒体上。

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