CN213786094U - 一种有助于学生修正坐姿的座椅 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种有助于学生修正坐姿的座椅,包括坐垫和靠背,所述靠背的正面即贴近人体背部的一侧自上而下对称开设有凹槽,两侧所述凹槽的底部均通过插销活动安装手动伸缩杆,两个所述手动伸缩杆的另一端通过U型横杆固定连接,所述靠背的正面还固定安装有液压杆,所述液压杆的另一端固定安装腰垫,所述靠背的两侧均固定安装一个相互粘结的绑带,所述坐垫的为凹凸软垫,本实用新型的有益效果是:通过防止学生身体前倾,能够有效的矫正学生坐姿问题,避免了脊椎弯曲,减少了近视的风险。

Description

一种有助于学生修正坐姿的座椅
技术领域
本实用新型涉及学习课桌技术领域,具体为一种有助于学生修正坐姿的座椅。
背景技术
学生坐姿不规范问题是目前非常普遍的现象,由为常见的是许多学生喜欢在写作业时趴在桌子上,致使眼睛与作业本的距离非常的端,长期保持这样的作业习惯,不但会增加学生的近视率、甚至会加深近视度,而且还会致使正在身体发育的学生发生永久的脊柱变形。
为了使学生有个标准健康的坐姿,人们研究过许多方案,如制定胸离桌子一拳远、眼睛离书本一尺远的规定,然而这些需要学生主动遵守的规定极易在不经意间便被忘记,因此需要在设计一些强制纠正坐姿的方法及设备辅助学生练成标准健康的坐姿。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种有助于学生修正坐姿的座椅,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种有助于学生修正坐姿的座椅,包括坐垫和靠背,所述靠背的正面即贴近人体背部的一侧自上而下对称开设有凹槽,两侧所述凹槽的底部均通过插销活动安装手动伸缩杆,两个所述手动伸缩杆的另一端通过U型横杆固定连接,所述靠背的正面还固定安装有液压杆,所述液压杆的另一端固定安装腰垫,所述靠背的两侧均固定安装一个相互粘结的绑带,所述坐垫的为凹凸软垫。
优选的,所述坐垫的前端向上凸起,所述坐垫的中间部分向下凹陷。
优选的,所述手动伸缩杆包括内杆和外杆,所述内杆和外杆之间通过锁紧螺栓进行调节和紧固。
优选的,所述凹槽位于靠背的上半部,所述凹槽的顶端与靠背的顶端平齐,所述凹槽的开口处设置有半球形的橡胶卡块,所述手动伸缩杆上开设有与橡胶卡块相匹配的卡槽。
优选的,所述液压杆的外壁上设置可前后活动的圆环,所述圆环通过加强筋固定连接腰垫的背部。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过防止学生身体前倾,能够有效的矫正学生坐姿问题,避免了脊椎弯曲,减少了近视的风险。
附图说明
图1为本实用新型结构侧视图;
图2为本实用新型靠背结构俯视图。
图中: 1坐垫、2靠背、3凹槽、4插销、5手动伸缩杆、6横杆、7液压杆、8腰垫、9绑带、10卡块、11卡槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2,本实用新型提供一种技术方案:一种有助于学生修正坐姿的座椅,包括坐垫1和靠背2,所述靠背2的正面即贴近人体背部的一侧自上而下对称开设有凹槽3,两侧所述凹槽3的底部均通过插销4活动安装手动伸缩杆5,两个所述手动伸缩杆5的另一端通过U型横杆6固定连接,所述靠背2的正面还固定安装有液压杆7,所述液压杆7的另一端固定安装腰垫8,所述靠背2的两侧均固定安装一个相互粘结的绑带9,所述坐垫1的为凹凸软垫。
值得注意的是,所述坐垫1的前端向上凸起,所述坐垫1的中间部分向下凹陷,其目的是为了使得学生坐的更稳,避免腰垫8向前顶的时候将学生与座椅顶开,同时使得学生坐的更加舒服。
值得注意的是,所述手动伸缩杆5包括内杆和外杆,所述内杆和外杆之间通过锁紧螺栓进行调节和紧固,其目的是为了适应不同的人群。
值得注意的是,所述凹槽3位于靠背2的上半部,所述凹槽3的顶端与靠背2的顶端平齐,所述凹槽3的开口处设置有半球形的橡胶卡块10,所述手动伸缩杆5上开设有与橡胶卡块10相匹配的卡槽11,其目的是为了方便将手动伸缩杆5向上折叠起来,同时卡块10可以起到固定的作用。
值得注意的是,所述液压杆7的外壁上设置可前后活动的圆环,所述圆环通过加强筋固定连接腰垫8的背部,其目的是为了增加与腰垫8的稳定性。
本实用新型在使用时,根据人体正面与靠背2正面之间的距离来调节手动伸缩杆5的长度,然后将手动伸缩杆5放下,这样学生无论是在听课或者写作业的时候身体都无法前倾,从而背部无法弓曲,也就达到了我们矫正学生坐姿的目的;与此同时,通过凹凸设计的坐垫1可以避免学生脱离座椅,而且长期久坐更加舒适。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种有助于学生修正坐姿的座椅,包括坐垫(1)和靠背(2),其特征在于:所述靠背(2)的正面即贴近人体背部的一侧自上而下对称开设有凹槽(3),两侧所述凹槽(3)的底部均通过插销(4)活动安装手动伸缩杆(5),两个所述手动伸缩杆(5)的另一端通过U型横杆(6)固定连接,所述靠背(2)的正面还固定安装有液压杆(7),所述液压杆(7)的另一端固定安装腰垫(8),所述靠背(2)的两侧均固定安装一个相互粘结的绑带(9),所述坐垫(1)的为凹凸软垫。
2.根据权利要求1所述的一种有助于学生修正坐姿的座椅,其特征在于:所述坐垫(1)的前端向上凸起,所述坐垫(1)的中间部分向下凹陷。
3.根据权利要求1所述的一种有助于学生修正坐姿的座椅,其特征在于:所述手动伸缩杆(5)包括内杆和外杆,所述内杆和外杆之间通过锁紧螺栓进行调节和紧固。
4.根据权利要求1所述的一种有助于学生修正坐姿的座椅,其特征在于:所述凹槽(3)位于靠背(2)的上半部,所述凹槽(3)的顶端与靠背(2)的顶端平齐,所述凹槽(3)的开口处设置有半球形的橡胶卡块(10),所述手动伸缩杆(5)上开设有与橡胶卡块(10)相匹配的卡槽(11)。
5.根据权利要求1所述的一种有助于学生修正坐姿的座椅,其特征在于:所述液压杆(7)的外壁上设置可前后活动的圆环,所述圆环通过加强筋固定连接腰垫(8)的背部。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN114916774A (zh) * 2022-06-16 2022-08-19 张献伟 一种预防小学生近视和脊柱弯曲用的座椅

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CN114916774A (zh) * 2022-06-16 2022-08-19 张献伟 一种预防小学生近视和脊柱弯曲用的座椅
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