CN213734326U - 一种古代文学用教学展示讲解装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种古代文学用教学展示讲解装置，包括第一箱体和置于第一箱体内部并且可拉出式的第二箱体，所述第一箱体和第二箱体外侧表面均设有磁性书写板，所述第一箱体内部沿第二箱体拉出方向上设置挡块，所述挡块位于第二箱体两侧，所述第二箱体一侧设有挡板，所述挡板置于第一箱体内部，且第二箱体拉出至一定位置后挡板刚好抵于挡块上。该古代文学用教学展示讲解装置在第一箱体上的磁性书写板上写上古代文学内容，在第二箱体的磁性书写板上写上对应古代文学的现代译文，从而利于学生理解，提高教学效率，第二箱体可以完全放置于第一箱体的内部，使得整个装置携带方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种古代文学用教学展示讲解装置。
背景技术
古代文学一般包括欧洲古代文学和中国古代文学。欧洲古代文学又包括古希腊文学和罗马文学，中国古代文学按时间分类，包括先秦两汉文学，魏晋南北朝文学，唐宋文学，元明清文学。
在学习古代文学的时候需要相应的现代译文配合学习，目前教师在古代文学教学中先将古文在黑板上写一遍然后在对照古文写一遍译文，这样上课效率低，也有采用一些展示装置配合教学的，一般采用类似小黑板的展示装置进行展示教学，但是存在携带不方便的问题。
实用新型内容
为解决上述问题，本实用新型提供了一种古代文学用教学展示讲解装置。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种古代文学用教学展示讲解装置，包括第一箱体和置于第一箱体内部并且可拉出式的第二箱体，所述第一箱体和第二箱体外侧表面均设有磁性书写板，其特征在于：所述第一箱体内部沿第二箱体拉出方向上设置挡块，所述挡块位于第二箱体两侧，所述第二箱体一侧设有挡板，所述挡板置于第一箱体内部，且第二箱体拉出至一定位置后挡板刚好抵于挡块上，所述第二箱体的另一侧设有固定板，所述固定板两端设有卡块，所述第一箱体外侧设有固定块，所述固定块内设有与卡块相配合的卡槽。
优选的，所述卡块一端上具有弧形凸起，弧形凸起内水平安装有一内弹簧，所述卡槽内具有与弧形凸起相配合的凹槽，所述弧形凸起和凹槽均采用橡胶材质，所述固定块外一层设有按片，所述按片上通过外弹簧连接凹槽。
优选的，所述挡块上设有柔性的缓冲垫。
优选的，所述第一箱体顶部设有把手。
优选的，所述第一箱体和第二箱体均为长方体的箱体结构。
本实用新型具有以下有益效果：
该古代文学用教学展示讲解装置在第一箱体上的磁性书写板上写上古代文学内容，在第二箱体的磁性书写板上写上对应古代文学的现代译文，从而利于学生理解，提高教学效率，第二箱体可以完全放置于第一箱体的内部，使得整个装置携带方便。
附图说明
图1为本实用新型实施例一种古代文学用教学展示讲解装置的外部结构示意图。
图2为本实用新型实施例一种古代文学用教学展示讲解装置的内部结构示意图。
图3为本实用新型实施例一种古代文学用教学展示讲解装置的卡块和固定块的连接结构示意图。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的及优点更加清楚明白，以下结合实施例对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
如图1-图3所示，本实用新型实施例提供的一种古代文学用教学展示讲解装置，包括第一箱体10和置于第一箱体10内部并且可拉出式的第二箱体20，第一箱体10和第二箱体20外侧表面均设有磁性书写板12，第一箱体10内部沿第二箱体20拉出方向上设置挡块14，挡块14位于第二箱体20两侧，第二箱体20一侧设有挡板24，挡板24置于第一箱体10内部，且第二箱体20拉出至一定位置后挡板24刚好抵于挡块14上，第二箱体20的另一侧设有固定板21，固定板21两端设有卡块22，第一箱体10外侧设有固定块13，固定块13内设有与卡块22相配合的卡槽133。
上述结构中，第一箱体10和第二箱体20外侧表面均设有磁性书写板12，使用时，提前在第一箱体10上的磁性书写板12上写上古代文学内容，在第二箱体20的磁性书写板12上写上对应古代文学的现代译文，从而利于学生理解，同时提前写好古代文学内容和现代译文能节省上课时的书写时间，提高教学效率，第二箱体20可以完全放置于第一箱体10的内部，使得整个装置携带方便。
进一步的，卡块22一端上具有弧形凸起221，弧形凸起221内水平安装有一内弹簧222，卡槽33内具有与弧形凸起222相配合的凹槽134，弧形凸起221和凹槽134均采用橡胶材质，固定块13外一层设有按片132，按片132上通过外弹簧131连接凹槽134，弧形凸起221插入凹槽134内，起到固定的作用，按下按片132，其利用外弹簧131推动凹槽134以及弧形凸起221，由于弧形凸起221和凹槽134均具有一定的弹性，在推力作用下卡块22可以被拔出，从而实现第二箱体20的拉出。
进一步的，挡块24上设有柔性的缓冲垫141，在第二箱体20拉出时，缓冲垫141起到缓冲的作用。
进一步的，第一箱体10顶部设有把手11，方便携带。
进一步的，第一箱体10和第二箱体20均为长方体的箱体结构。
本具体实施的通过装置在第一箱体10上的磁性书写板12上写上古代文学内容，在第二箱体20的磁性书写板12上写上对应古代文学的现代译文，从而利于学生理解，提高教学效率，第二箱体20可以完全放置于第一箱体10的内部，使得整个装置携带方便。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
Claims (5)
1.一种古代文学用教学展示讲解装置，包括第一箱体和置于第一箱体内部并且可拉出式的第二箱体，所述第一箱体和第二箱体外侧表面均设有磁性书写板，其特征在于：所述第一箱体内部沿第二箱体拉出方向上设置挡块，所述挡块位于第二箱体两侧，所述第二箱体一侧设有挡板，所述挡板置于第一箱体内部，且第二箱体拉出至一定位置后挡板刚好抵于挡块上，所述第二箱体的另一侧设有固定板，所述固定板两端设有卡块，所述第一箱体外侧设有固定块，所述固定块内设有与卡块相配合的卡槽。
2.根据权利要求1所述的一种古代文学用教学展示讲解装置，其特征在于：所述卡块一端上具有弧形凸起，弧形凸起内水平安装有一内弹簧，所述卡槽内具有与弧形凸起相配合的凹槽，所述弧形凸起和凹槽均采用橡胶材质，所述固定块外一层设有按片，所述按片上通过外弹簧连接凹槽。
3.根据权利要求1所述的一种古代文学用教学展示讲解装置，其特征在于：所述挡块上设有柔性的缓冲垫。
4.根据权利要求1所述的一种古代文学用教学展示讲解装置，其特征在于：所述第一箱体顶部设有把手。
5.根据权利要求1所述的一种古代文学用教学展示讲解装置，其特征在于：所述第一箱体和第二箱体均为长方体的箱体结构。
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