CN213565163U - 一种新型组合推拉式教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型组合推拉式教学板，包括外框、固定黑板、滑槽、活动黑板和粉笔放置槽，通过设置了活动黑板，活动黑板底端内侧设置了拉板，拉板顶端连接有连杆，且连杆左右两侧均设置有卡块，在活动黑板主体推动至顶端时，通过卡块进行扣接固定，且通过下拉拉板即可使卡块收缩，将活动黑板进行下拉，且在教学板前端底部设置了粉笔放置槽，粉笔放置槽顶端设置有活动的放置盒，放置盒可进行左右滑动，便于对放置的粉笔进行移动，避免放置槽过大，导致内部粉尘杂物堆积，不便于进行清理，且避免粉笔杂乱放置在较大的放置槽内，需要对粉笔进行移动寻找，通过设置体型较小的放置盒，便于对不同颜色的粉笔进行拿取。

Description

一种新型组合推拉式教学板

技术领域

本实用新型具体是一种新型组合推拉式教学板，涉及教学板相关领域。

背景技术

教学板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，多为黑色，墨绿色，白色或米黄色，目前，我国大多数地区，教学课堂上用的是黑板。

教师用的黑板往往都是推拉式的，这样的目的是方便书写，但是，由于黑板设计上是可以上下自由滑动的，但现有的活动黑板一般才有用磁铁进行吸附，固定效果一般，容易导致活动黑板下滑，且现有的黑板通过在前端底部设置放置槽，对粉笔进行放置，放置槽长度一般与黑板长度一致，容易堆积杂物，且由于放置槽长度较长，不便于在放置槽内寻找所需颜色的粉笔。

实用新型内容

因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种新型组合推拉式教学板。

本实用新型是这样实现的，构造一种新型组合推拉式教学板，该装置包括外框、活动黑板和粉笔放置槽，所述外框内部后端安装有固定黑板，所述外框内部左右两侧均开设有滑槽，所述活动黑板左右两侧沿滑槽滑动，所述外框前端底部锁固有粉笔放置槽，所述活动黑板包括活动黑板主体、操作壳、拉板、活动转轴、连杆、卡块、拉伸弹簧和固定挂钩，所述活动黑板主体底端锁固有操作壳，所述操作壳底端设置有拉板，所述拉板顶端通过活动转轴与连杆转动连接，所述连杆外侧设置有卡块，所述拉伸弹簧上下两端分别挂接在活动转轴和固定挂钩上，且固定挂钩顶端与操作壳锁固，所述卡块外侧与外框扣接，所述活动黑板主体左右两侧分别沿滑槽内部滑动。

优选的，所述粉笔放置槽包括固定框、光杆、滑块、条形槽、挡板、连接板、固定板和放置盒，所述固定框内中部横向锁固有光杆，所述光杆横向贯穿滑块，所述固定框前端中部横向开设有条形槽，所述条形槽前端顶部设置有挡板，且挡板后端与固定框相互焊接，所述连接板底端绕过挡板，且通过条形槽伸入至固定框内与滑块相互焊接，所述连接板顶端后侧与固定板相互焊接，所述固定板后端通过螺栓与放置盒相互锁固，所述固定框后端通过螺栓与外框相互锁固。

优选的，所述连杆设置有两根，且两根连杆均由下至上向外倾斜。

优选的，所述活动黑板主体左右两侧呈光滑状，且滑槽内壁与活动黑板主体贴合。

优选的，所述光杆设置有两根，且两根光杆呈平行设置。

优选的，所述光杆表面呈光滑状，且滑块内壁与光杆贴合。

优选的，所述挡板右视呈倒L状，且挡板的高度大于条形槽的高度。

优选的，所述放置盒底端设置有滑轮，且滑轮底端与固定框顶端面贴合。

优选的，所述连杆和卡块均采用45号钢材质。

优选的，所述光杆和滑块均采用不锈钢材质。

本实用新型具有如下优点：本实用新型通过改进在此提供一种新型组合推拉式教学板，与同类型设备相比，具有如下改进：

本实用新型所述一种新型组合推拉式教学板，通过设置了活动黑板，活动黑板底端内侧设置了拉板，拉板顶端连接有连杆，且连杆左右两侧均设置有卡块，在活动黑板主体推动至顶端时，通过卡块进行扣接固定，且通过下拉拉板即可使卡块收缩，将活动黑板进行下拉，且在教学板前端底部设置了粉笔放置槽，粉笔放置槽顶端设置有活动的放置盒，放置盒可进行左右滑动，便于对放置的粉笔进行移动，避免放置槽过大，导致内部粉尘杂物堆积，不便于进行清理，且避免粉笔杂乱放置在较大的放置槽内，需要对粉笔进行移动寻找，通过设置体型较小的放置盒，便于对不同颜色的粉笔进行拿取。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图；

图2是本实用新型活动黑板内部结构剖面图；

图3是本实用新型图2的A区局部放大图；

图4是本实用新型粉笔放置槽结构示意图；

图5是本实用新型粉笔放置槽内部结构右视剖面图。

其中：外框-1、固定黑板-2、滑槽-3、活动黑板-4、粉笔放置槽-5、活动黑板主体-41、操作壳-42、拉板-43、活动转轴-44、连杆-45、卡块-46、拉伸弹簧-47、固定挂钩-48、固定框-51、光杆-52、滑块-53、条形槽-54、挡板-55、连接板-56、固定板-57、放置盒-58。

具体实施方式

下面将结合附图1-5对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型通过改进在此提供一种新型组合推拉式教学板，包括外框1、活动黑板4和粉笔放置槽5，外框1内部后端安装有固定黑板2，外框1内部左右两侧均开设有滑槽3，活动黑板4左右两侧沿滑槽3滑动，外框1前端底部锁固有粉笔放置槽5。

请参阅图2和图3，本实用新型通过改进在此提供一种新型组合推拉式教学板，活动黑板4包括活动黑板主体41、操作壳42、拉板43、活动转轴44、连杆45、卡块46、拉伸弹簧47和固定挂钩48，活动黑板主体41底端锁固有操作壳42，操作壳42底端设置有拉板43，拉板43顶端通过活动转轴44与连杆45转动连接，连杆45外侧设置有卡块46，拉伸弹簧47上下两端分别挂接在活动转轴44和固定挂钩48上，且固定挂钩48顶端与操作壳42锁固，卡块46外侧与外框1扣接，活动黑板主体41左右两侧分别沿滑槽3内部滑动，连杆45设置有两根，且两根连杆45均由下至上向外倾斜，使活动转轴44向下移动时通过连杆45带动卡块46进行收缩，活动黑板主体41左右两侧呈光滑状，且滑槽3内壁与活动黑板主体41贴合，对活动黑板主体41的移动轨迹进行限制。连杆45和卡块46均采用45号钢材质，硬度高，不易损坏。

请参阅图4和图5，本实用新型通过改进在此提供一种新型组合推拉式教学板，粉笔放置槽5包括固定框51、光杆52、滑块53、条形槽54、挡板55、连接板56、固定板57和放置盒58，固定框51内中部横向锁固有光杆52，光杆52横向贯穿滑块53，固定框51前端中部横向开设有条形槽54，条形槽54前端顶部设置有挡板55，且挡板55后端与固定框51相互焊接，连接板56底端绕过挡板55，且通过条形槽54伸入至固定框51内与滑块53相互焊接，连接板56顶端后侧与固定板57相互焊接，固定板57后端通过螺栓与放置盒58相互锁固，固定框51后端通过螺栓与外框1相互锁固，光杆52设置有两根，且两根光杆52呈平行设置，增加滑块53的移动稳固效果，光杆52表面呈光滑状，且滑块53内壁与光杆52贴合，使滑块53沿光杆52表面进行滑动，挡板55右视呈倒L状，且挡板55的高度大于条形槽54的高度，通过挡板55对条形槽54进行遮挡，避免粉尘杂物容易通过条形槽54进入至固定框51内，放置盒58底端设置有滑轮，且滑轮底端与固定框51顶端面贴合，增加放置盒58的移动稳固性，光杆52和滑块53均采用不锈钢材质，硬度高，且不易生锈。

本实用新型通过改进提供一种新型组合推拉式教学板，工作原理如下；

第一，在使用前，首先将该装置的外框1固定在所需的教学位置上；

第二，在教学时，通过固定黑板2进行教学，且需要使用活动黑板4时，通过下拉拉板43，拉板43通过活动转轴44下拉连杆45，由于连杆45设置有两根，且两根连杆45均由下至上向外倾斜，使活动转轴44向下移动时通过连杆45带动卡块46进行收缩，断开卡块46与外框1的扣接，即可将活动黑板4下拉沿滑槽3进行下拉滑动，不使用活动黑板4时，向上推动拉板43，在活动黑板4移动至顶端时，通过拉伸弹簧47产生弹性势能向上拉动活动转轴44，使卡块46进行伸出与外框1进行扣接固定，固定效果好，避免活动黑板4自动下滑；

第三，且在外框1前端底部设置了粉笔放置槽5，将粉笔放置在放置盒58内，在需要对放置盒58进行移动时，通过推动放置盒58，放置盒58通过固定板57和连接板56带动滑块53，由于光杆52设置有两根，两根光杆52呈平行设置，光杆52表面呈光滑状，滑块53内壁与光杆52贴合，使滑块53沿光杆52表面进行滑动，增加滑块53的移动稳固效果，进而使放置盒58进行滑动，避免放置槽过大，导致内部粉尘杂物堆积，不便于进行清理，且避免粉笔杂乱放置在较大的放置槽内，需要对粉笔进行移动寻找，通过设置体型较小的放置盒58，便于对不同颜色的粉笔进行拿取。

本实用新型通过改进提供一种新型组合推拉式教学板，通过设置了活动黑板4，活动黑板4底端内侧设置了拉板43，拉板43顶端连接有连杆45，且连杆45左右两侧均设置有卡块46，在活动黑板主体41推动至顶端时，通过卡块46进行扣接固定，且通过下拉拉板43即可使卡块46收缩，使活动黑板4进行下拉，且在教学板前端底部设置了粉笔放置槽5，粉笔放置槽5顶端设置有活动的放置盒58，放置盒58可进行左右滑动，便于对放置的粉笔进行移动，避免放置槽过大，导致内部粉尘杂物堆积，不便于进行清理，且避免粉笔杂乱放置在较大的放置槽内，需要对粉笔进行移动寻找，通过设置体型较小的放置盒58，便于对不同颜色的粉笔进行拿取。

Claims (8)

1.一种新型组合推拉式教学板，包括外框(1)，所述外框(1)内部后端安装有固定黑板(2)，所述外框(1)内部左右两侧均开设有滑槽(3)；

其特征在于：还包括活动黑板(4)和粉笔放置槽(5)，所述活动黑板(4)左右两侧沿滑槽(3)滑动，所述外框(1)前端底部锁固有粉笔放置槽(5)，所述活动黑板(4)包括活动黑板主体(41)、操作壳(42)、拉板(43)、活动转轴(44)、连杆(45)、卡块(46)、拉伸弹簧(47)和固定挂钩(48)，所述活动黑板主体(41)底端锁固有操作壳(42)，所述操作壳(42)底端设置有拉板(43)，所述拉板(43)顶端通过活动转轴(44)与连杆(45)转动连接，所述连杆(45)外侧设置有卡块(46)，所述拉伸弹簧(47)上下两端分别挂接在活动转轴(44)和固定挂钩(48)上，且固定挂钩(48)顶端与操作壳(42)锁固，所述卡块(46)外侧与外框(1)扣接，所述活动黑板主体(41)左右两侧分别沿滑槽(3)内部滑动。

2.根据权利要求1所述一种新型组合推拉式教学板，其特征在于：所述粉笔放置槽(5)包括固定框(51)、光杆(52)、滑块(53)、条形槽(54)、挡板(55)、连接板(56)、固定板(57)和放置盒(58)，所述固定框(51)内中部横向锁固有光杆(52)，所述光杆(52)横向贯穿滑块(53)，所述固定框(51)前端中部横向开设有条形槽(54)，所述条形槽(54)前端顶部设置有挡板(55)，且挡板(55)后端与固定框(51)相互焊接，所述连接板(56)底端绕过挡板(55)，且通过条形槽(54)伸入至固定框(51)内与滑块(53)相互焊接，所述连接板(56)顶端后侧与固定板(57)相互焊接，所述固定板(57)后端通过螺栓与放置盒(58)相互锁固，所述固定框(51)后端通过螺栓与外框(1)相互锁固。

3.根据权利要求1所述一种新型组合推拉式教学板，其特征在于：所述连杆(45)设置有两根，且两根连杆(45)均由下至上向外倾斜。

4.根据权利要求1所述一种新型组合推拉式教学板，其特征在于：所述活动黑板主体(41)左右两侧呈光滑状，且滑槽(3)内壁与活动黑板主体(41)贴合。

5.根据权利要求2所述一种新型组合推拉式教学板，其特征在于：所述光杆(52)设置有两根，且两根光杆(52)呈平行设置。

6.根据权利要求2所述一种新型组合推拉式教学板，其特征在于：所述光杆(52)表面呈光滑状，且滑块(53)内壁与光杆(52)贴合。

7.根据权利要求2所述一种新型组合推拉式教学板，其特征在于：所述挡板(55)右视呈倒L状，且挡板(55)的高度大于条形槽(54)的高度。

8.根据权利要求2所述一种新型组合推拉式教学板，其特征在于：所述放置盒(58)底端设置有滑轮，且滑轮底端与固定框(51)顶端面贴合。

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