CN213545695U - 一种海姆力克急救法用教学模型 - Google Patents

Abstract

本申请公开了一种海姆力克急救法用教学模型，包括人体模型、底部支架、万向轮、模拟肺部、模拟气管、模拟异物、支架结构和限位结构，所述人体模型的下表面出固定安装有支架结构，所述支架结构包括固定底座、转动球、第一支撑管体、第二支撑管体、固定块、螺纹杆、第一锥形齿轮、第二锥形齿轮和转动手柄。本装置结构合理，使用方便，操作灵活，本装置具有支架结构，通过支架结构可以对本装置的高度以及摆放角度进行灵活调整，便于使用者进行训练能，本装置内部设置有模拟肺部、模拟气管和模拟异物，可以进行模拟海姆力克急救训练，同时模拟异物可以较为方便的进行重置，便于多次训练，适合推广使用。

Description

一种海姆力克急救法用教学模型

技术领域

本申请涉及一种教学模型，具体是一种海姆力克急救法用教学模型。

背景技术

急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见，由于气道堵塞后患者无法进行呼吸，故可能致人因缺氧而意外死亡。海姆里克腹部冲击法(Heimlich Maneuver) 也称为海氏手技，是美国医生海姆里克先生发明的。1974年他首先应用该法成功抢救了一名因食物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者，从此该法在全世界被广泛应用，拯救了无数患者。因此该法被人们称为“生命的拥抱”。

传统的海姆力克急救法用教学模型结构大多较为简单，功能较为单一，不便于搬运移动，使用起来较为麻烦，不便于进行教学操作。因此，针对上述问题提出一种海姆力克急救法用教学模型。

发明内容

一种海姆力克急救法用教学模型，包括人体模型、底部支架、万向轮、模拟肺部、模拟气管、模拟异物、支架结构和限位结构；

所述人体模型的下表面出固定安装有支架结构，所述支架结构包括固定底座、转动球、第一支撑管体、第二支撑管体、固定块、螺纹杆、第一锥形齿轮、第二锥形齿轮和转动手柄，所述人体模型的底端固定连接有固定底座，所述固定底座的内部转动连接有转动球，所述转动球的弧形壁固定连接有第一支撑管体，所述第一支撑管体上滑动连接有第二支撑管体，所述第一支撑管体的内腔壁处固定连接有固定块，所述第二支撑管体的内腔底壁处转动连接有螺纹杆的一端，所述螺纹杆的另一端延伸至第一支撑管体的内腔中，所述螺纹杆贯穿固定块且与固定块之间螺纹连接，所述螺纹杆的弧形壁处固定连接有第一锥形齿轮，所述第二支撑管体的内腔侧壁处转动连接有转动手柄，所述转动手柄的一端延伸至第二支撑管体的内腔中，所述转动手柄的一端固定连接有第二锥形齿轮，所述第二锥形齿轮与第一锥形齿轮之间相互啮合；

所述人体模型的内部安装有模拟肺部和模拟气管，所述人体模型的背部处固定安装有限位结构，所述限位结构包括固定塞杆、连接板、限位板、限位插杆、滑块、弹簧和手柄杆，所述人体模型的背部处开设有放置口，所述人体模型背部的放置口处滑动插接有固定塞杆，所述固定塞杆的一端处固定连接有连接板，所述连接板的侧壁处固定连接有限位板，所述人体模型上开设有与限位板对应的插槽，所述限位板延伸至人体模型的插槽内，所述人体模型的内部开设有内腔，所述人体模型的内腔中滑动连接有滑块，所述滑块的一端处固定连接有限位插杆，所述滑块的另一端处固定连接有弹簧的一端，所述弹簧的另一端固定连接至人体模型的内腔侧壁处，所述滑块的侧壁处固定连接有手柄杆的一端，所述手柄杆的另一端贯穿人体模型的内腔壁且延伸至壁外，所述手柄杆与人体模型之间滑动连接。

进一步地，所述第二支撑管体的底端处固定连接有底部支架，所述底部支架的下表面处固定安装有万向轮。

进一步地，所述固定底座的两侧处均螺纹连接有限位螺栓。

进一步地，所述转动球与固定底座之间过盈配合转动。

进一步地，所述限位板的侧壁处开设有限位插槽，所述限位插杆的一端延伸至限位板的限位槽内。

进一步地，所述模拟气管的内部设置有模拟异物。

进一步地，第一支撑管体和第二支撑管体的横截面均为矩形。

本申请的有益效果是：本申请提供了一种操作方便且便于多次训练的海姆力克急救法用教学模型。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本申请一种实施例的内部结构示意图；

图2为本申请一种实施例的图1中A处局部放大结构示意图；

图3为本申请一种实施例的侧面结构示意图；

图4为本申请一种实施例的图3中B处局部放大结构示意图。

图中：1、人体模型，2、固定底座，3、转动球，4、限位螺栓，5、第一支撑管体，6、第二支撑管体，7、固定块，8、螺纹杆，9、第一锥形齿轮，10、第二锥形齿轮，11、转动手柄，12、底部支架，13、万向轮，14、模拟肺部， 15、模拟气管，16、模拟异物，17、固定塞杆，18、连接板，19、限位板，20、限位插杆，21、滑块，22、弹簧，23、手柄杆。

具体实施方式

为了使本技术领域的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。

需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。

并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。

此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。

需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。

请参阅图1-4所示，一种海姆力克急救法用教学模型，包括人体模型1、底部支架12、万向轮13、模拟肺部14、模拟气管15、模拟异物16、支架结构和限位结构；

所述人体模型1的下表面出固定安装有支架结构，所述支架结构包括固定底座2、转动球3、第一支撑管体5、第二支撑管体6、固定块7、螺纹杆8、第一锥形齿轮9、第二锥形齿轮10和转动手柄11，所述人体模型1的底端固定连接有固定底座2，所述固定底座2的内部转动连接有转动球3，所述转动球3的弧形壁固定连接有第一支撑管体5，所述第一支撑管体5上滑动连接有第二支撑管体6，所述第一支撑管体5的内腔壁处固定连接有固定块7，所述第二支撑管体6的内腔底壁处转动连接有螺纹杆8的一端，所述螺纹杆8的另一端延伸至第一支撑管体5的内腔中，所述螺纹杆8贯穿固定块7且与固定块7之间螺纹连接，所述螺纹杆8的弧形壁处固定连接有第一锥形齿轮9，所述第二支撑管体 6的内腔侧壁处转动连接有转动手柄11，所述转动手柄11的一端延伸至第二支撑管体6的内腔中，所述转动手柄11的一端固定连接有第二锥形齿轮10，所述第二锥形齿轮10与第一锥形齿轮9之间相互啮合；

所述人体模型1的内部安装有模拟肺部14和模拟气管15，所述人体模型1 的背部处固定安装有限位结构，所述限位结构包括固定塞杆17、连接板18、限位板19、限位插杆20、滑块21、弹簧22和手柄杆23，所述人体模型1的背部处开设有放置口，所述人体模型1背部的放置口处滑动插接有固定塞杆17，所述固定塞杆17的一端处固定连接有连接板18，所述连接板18的侧壁处固定连接有限位板19，所述人体模型1上开设有与限位板19对应的插槽，所述限位板 19延伸至人体模型1的插槽内，所述人体模型1的内部开设有内腔，所述人体模型1的内腔中滑动连接有滑块21，所述滑块21的一端处固定连接有限位插杆 20，所述滑块21的另一端处固定连接有弹簧22的一端，所述弹簧22的另一端固定连接至人体模型1的内腔侧壁处，所述滑块21的侧壁处固定连接有手柄杆23的一端，所述手柄杆23的另一端贯穿人体模型1的内腔壁且延伸至壁外，所述手柄杆23与人体模型1之间滑动连接。

所述第二支撑管体6的底端处固定连接有底部支架12，所述底部支架12的下表面处固定安装有万向轮13；所述固定底座2的两侧处均螺纹连接有限位螺栓4；所述转动球3与固定底座2之间过盈配合转动；所述限位板19的侧壁处开设有限位插槽，所述限位插杆20的一端延伸至限位板19的限位槽内；所述模拟气管15的内部设置有模拟异物16；第一支撑管体5和第二支撑管体6的横截面均为矩形。

本申请在使用时，首先，本装置的底部安装有底部支架12和万向轮13，可以较为方便的进行搬运，使得本装置的灵活性更好，本装置进行使用时，可以依据使用者的情况对本装置的高度以及角度进行调整，调整高度时，通过转动转动手柄11带动第二锥形齿轮10进行转动，进而通过第二锥形齿轮10带动第一锥形齿轮9进行转动，进而通过第一锥形齿轮9带动螺纹杆8进行转动，进而使得螺纹杆8在固定块7内螺纹转动，进而带动固定块7进行移动，进而带动第一支撑管体5进行升降，进而调整人体模型1的高度，通过固定底座2和转动球3的转动关系，可以对人体模型1的角度进行调整，调整结束后，通过转动两侧的限位螺栓4，使得限位螺栓4的一端抵紧转动球3的侧壁，对转动球 3进行限位固定，进而固定人体模型1的角度，方便使用者进行训练使用，使用者进行训练时，需要压迫人体模型1的腹腔位置处，通过冲击产生气体，使得模拟气管15内部的模拟异物16冲出，完成训练，训练完成后，通过移动手柄杆23使得手柄杆23带动滑块21进行移动，进而带动限位插杆20移动，使得限位插杆20与限位板19分离，然后移动连接板18，使得连接板18带动固定塞杆17与人体模型1分离，将模拟异物16置于人体模型1的放置口内，将固定塞杆17重新插回人体模型1的放置口内，通过固定塞杆17的移动将模拟异物 16重新推进模拟气管15内，再次使得限位插杆20插进限位板19的限位槽内，对限位板19进行固定，进而对连接板18和固定塞杆17进行固定，即可完成模拟异物16的复位工作。

本申请的有益之处在于：

1.本装置结构合理，使用方便，操作灵活，本装置具有支架结构，通过支架结构可以对本装置的高度以及摆放角度进行灵活调整，便于使用者进行训练；

2.本装置内部设置有模拟肺部、模拟气管和模拟异物，可以进行模拟海姆力克急救训练，同时模拟异物可以较为方便的进行重置，便于多次训练，适合推广使用。

以上所述仅为本申请的优选实施例而已，并不用于限制本申请，对于本领域的技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种海姆力克急救法用教学模型，其特征在于：包括人体模型(1)、底部支架(12)、万向轮(13)、模拟肺部(14)、模拟气管(15)、模拟异物(16)、支架结构和限位结构；

所述人体模型(1)的下表面出固定安装有支架结构，所述支架结构包括固定底座(2)、转动球(3)、第一支撑管体(5)、第二支撑管体(6)、固定块(7)、螺纹杆(8)、第一锥形齿轮(9)、第二锥形齿轮(10)和转动手柄(11)，所述人体模型(1)的底端固定连接有固定底座(2)，所述固定底座(2)的内部转动连接有转动球(3)，所述转动球(3)的弧形壁固定连接有第一支撑管体(5)，所述第一支撑管体(5)上滑动连接有第二支撑管体(6)，所述第一支撑管体(5)的内腔壁处固定连接有固定块(7)，所述第二支撑管体(6)的内腔底壁处转动连接有螺纹杆(8)的一端，所述螺纹杆(8)的另一端延伸至第一支撑管体(5)的内腔中，所述螺纹杆(8)贯穿固定块(7)且与固定块(7)之间螺纹连接，所述螺纹杆(8)的弧形壁处固定连接有第一锥形齿轮(9)，所述第二支撑管体(6)的内腔侧壁处转动连接有转动手柄(11)，所述转动手柄(11)的一端延伸至第二支撑管体(6)的内腔中，所述转动手柄(11)的一端固定连接有第二锥形齿轮(10)，所述第二锥形齿轮(10)与第一锥形齿轮(9)之间相互啮合；

所述人体模型(1)的内部安装有模拟肺部(14)和模拟气管(15)，所述人体模型(1)的背部处固定安装有限位结构，所述限位结构包括固定塞杆(17)、连接板(18)、限位板(19)、限位插杆(20)、滑块(21)、弹簧(22)和手柄杆(23)，所述人体模型(1)的背部处开设有放置口，所述人体模型(1)背部的放置口处滑动插接有固定塞杆(17)，所述固定塞杆(17)的一端处固定连接有连接板(18)，所述连接板(18)的侧壁处固定连接有限位板(19)，所述人体模型(1)上开设有与限位板(19)对应的插槽，所述限位板(19)延伸至人体模型(1)的插槽内，所述人体模型(1)的内部开设有内腔，所述人体模型(1)的内腔中滑动连接有滑块(21)，所述滑块(21)的一端处固定连接有限位插杆(20)，所述滑块(21)的另一端处固定连接有弹簧(22)的一端，所述弹簧(22)的另一端固定连接至人体模型(1)的内腔侧壁处，所述滑块(21)的侧壁处固定连接有手柄杆(23)的一端，所述手柄杆(23)的另一端贯穿人体模型(1)的内腔壁且延伸至壁外，所述手柄杆(23)与人体模型(1)之间滑动连接。

2.根据权利要求1所述的一种海姆力克急救法用教学模型，其特征在于：所述第二支撑管体(6)的底端处固定连接有底部支架(12)，所述底部支架(12)的下表面处固定安装有万向轮(13)。

3.根据权利要求1所述的一种海姆力克急救法用教学模型，其特征在于：所述固定底座(2)的两侧处均螺纹连接有限位螺栓(4)。

4.根据权利要求1所述的一种海姆力克急救法用教学模型，其特征在于：所述转动球(3)与固定底座(2)之间过盈配合转动。

5.根据权利要求1所述的一种海姆力克急救法用教学模型，其特征在于：所述限位板(19)的侧壁处开设有限位插槽，所述限位插杆(20)的一端延伸至限位板(19)的限位槽内。

6.根据权利要求1所述的一种海姆力克急救法用教学模型，其特征在于：所述模拟气管(15)的内部设置有模拟异物(16)。

7.根据权利要求1所述的一种海姆力克急救法用教学模型，其特征在于：第一支撑管体(5)和第二支撑管体(6)的横截面均为矩形。

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