CN213512764U - 一种电气化教学设备用可调节演示屏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种电气化教学设备用可调节演示屏，包括底座，万向轮，调节机构和显示屏，所述底座和延伸杆的底部一侧通过螺栓安装有万向轮，所述底座的顶部一侧固定安装有储物盒，所述底座的顶部两侧焊接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部通过螺栓安装有顶座，所述伸缩杆的外侧通过固定套安装有调节机构，所述调节机构内安装有转轴，且转轴的外侧活动安装有两组支撑臂，所述支撑臂的一端通过轴栓活动安装有安装板，所述调节板的一侧活动安装有显示屏。本实用新型通过在伸缩杆的一侧安装有调节机构，使显示屏能够对各个角度进行调节，保证了在教学过程中能够使每一个角度都能够清楚的看到演示的内容。

Description

一种电气化教学设备用可调节演示屏

技术领域

本实用新型涉及电气化教学技术领域，具体为一种电气化教学设备用可调节演示屏。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，而在多媒体教学中，常需要用到一些电气化教学设备，其中最常用的就是演示屏，但是现有的演示屏对角度的调节有限，因此需要一种电气化教学设备用可调节演示屏。

现有的存在的缺陷是：

1、现有的演示屏只能对上下高度进行调节，无法对演示屏的前后左右位置和上下倾角进行调节，在进行教学演示的时候无法对不同的角度进行演示，影响教学质量；

2、现有的演示屏在进行前后的位置调节时，会产生重心的偏移，在演示屏的重心超出支撑底座的支撑面积时，底部的支架难以对演示屏进行稳定的支撑。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种电气化教学设备用可调节演示屏，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电气化教学设备用可调节演示屏，包括底座，万向轮，调节机构和显示屏，所述底座的一端活动安装有延伸出内部的延伸杆，所述底座和延伸杆的底部一侧通过螺栓安装有万向轮，且万向轮内安装有轴架，所述底座的顶部一侧固定安装有储物盒，且储物盒的顶部通过合页安装有顶盖，所述底座的顶部两侧焊接有伸缩杆，且伸缩杆的内侧焊接有横杠，所述横杠的外侧通过螺栓安装有置物台，所述伸缩杆的顶部通过螺栓安装有顶座，且顶座的顶部固定安装有摄像头，所述伸缩杆的外侧通过固定套安装有调节机构，所述调节机构内安装有转轴，且转轴的外侧活动安装有两组支撑臂，所述支撑臂的一端通过轴栓活动安装有安装板，且安装板的一侧通过滑槽与旋钮的配合活动安装有调节板，所述调节板的一侧活动安装有显示屏，且显示屏内部的底部固定安装有扬声器。

优选的，所述底座和延伸杆的侧面设有限位孔，且限位孔的内部贯穿安装有限位栓。

优选的，所述轴架的内部通过螺栓安装有刹车机构，且轴架内部的底部通过轴栓安装有橡胶轮。

优选的，所述储物盒的内部固定安装有隔板，且储物盒的内壁粘贴有植绒布。

优选的，所述调节板的内部设有滑槽，且调节板的内部贯穿安装有螺栓。

优选的，所述显示屏内部的一侧固定安装有触摸屏，且触摸屏的背面固定安装有主板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过在伸缩杆的一侧安装有调节机构，能够通过旋钮和滑槽对调节板与安装板之间的水平夹角进行调整，借此对演示屏的仰角进行调整，使演示屏能够对各个角度进行调节，保证了在教学过程中能够使每一个角度都能够清楚的看到演示的内容。

2、本实用新型通过在底座的内部安装有延伸杆，能够通过延伸杆与底座的配合，利用限位栓贯穿伸缩杆和底座侧面的限位孔进而对伸缩杆和底座进行固定，增大了底座对演示屏的支撑面积，可以避免演示屏因为重心偏移导致支撑不稳而倾倒损坏的问题。

附图说明

图1为本实用新型的侧面内部结构示意图；

图2为本实用新型的侧面外部结构示意图；

图3为本实用新型的背面外部结构示意图；

图4为本实用新型的调节机构局部结构示意图。

图中：1、底座；101、延伸杆；102、限位栓；103、伸缩杆；104、横杠；105、置物台；106、顶座；2、万向轮；201、轴架；202、刹车机构；203、橡胶轮；3、储物盒；301、隔板；302、顶盖；4、调节机构；401、固定套；402、转轴；403、支撑臂；404、安装板；405、调节板；5、显示屏；501、触摸屏；502、主板；503、扬声器；6、摄像头。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种电气化教学设备用可调节演示屏，包括底座1，万向轮2，调节机构4和显示屏5，底座1的一端活动安装有延伸出内部的延伸杆101，延伸杆101能够伸缩，借此配合底座1对支撑的面积进行调整，底座1和延伸杆101的底部一侧通过螺栓安装有万向轮2，万向轮2能够使底座1进行移动，提升了底座1的移动灵活性，且万向轮2内安装有轴架201，轴架201能够对橡胶轮203进行安装固定，底座1的顶部一侧固定安装有储物盒3，储物盒3能够增加底座1上方的储物空间，便于存储零碎物品，且储物盒3的顶部通过合页安装有顶盖302，顶盖302能够对储物盒3的顶部进行开合，便于拿取物品，并且可以防止灰尘进入储物盒3内，底座1的顶部两侧焊接有伸缩杆103，通过旋钮伸缩杆103一侧的调节旋钮便于拉伸伸缩杆103的整体长度，从而实现伸缩杆103整体高度调节，便于对显示屏5的高度进行调节，且伸缩杆103的内侧焊接有横杠104，横杠104能够对伸缩杆103进行横向支撑，保证了伸缩杆103的稳定性，横杠104的外侧通过螺栓安装有置物台105，置物台105便于在教学过程中暂时放置一些教学用品，伸缩杆103的顶部通过螺栓安装有顶座106，顶座106便于安装一些需要放置在显示屏5顶部的物品，且顶座106的顶部固定安装有摄像头6，摄像头6可采用PV-S160型，摄像头6便于对人像进行采集，可在课堂教学时对课堂进行摄录，伸缩杆103的外侧通过固定套401安装有调节机构4，调节机构4可以对显示屏5进行多个方向上的调节，固定套401能够将调节机构4固定在伸缩杆103的外侧，调节机构4内安装有转轴402，转轴402能够使支撑臂403转动，且转轴402的外侧活动安装有两组支撑臂403，支撑臂403可以将安装板404固定在前端，并且随着转轴402转动，借此对显示屏5进行左右调节，支撑臂403的一端通过轴栓活动安装有安装板404，安装板404能够对调节板405进行固定，便于调节显示屏5的仰角，且安装板404的一侧通过滑槽与旋钮的配合活动安装有调节板405，调节板405可以利用内部设有的滑槽与旋钮配合可便于调节与安装板404连接角度，进而改变显示屏5的角度，调节板405的一侧活动安装有显示屏5，显示屏5便于播放教学的内容，且显示屏5内部的底部固定安装有扬声器503，扬声器503可采用FS1511MS0807型，扬声器503可以播放教学视频的声音，使声音扩大，增强视频教学的效果。

进一步，底座1和延伸杆101的侧面设有限位孔，且限位孔的内部贯穿安装有限位栓102，通过限位栓102可以贯穿限位孔对底座1和延伸杆101进行固定，便于调节延伸杆101的延伸长度。

进一步，轴架201的内部通过螺栓安装有刹车机构202，刹车机构202能够对万向轮2进行刹停，提升了万向轮2的稳定性，且轴架201内部的底部通过轴栓安装有橡胶轮203，橡胶轮203能够对路面的震动进行缓冲，并且橡胶轮203可以防滑。

进一步，储物盒3的内部固定安装有隔板301，隔板301便于对储物盒3内部的物品进行归类收纳，且储物盒3的内壁粘贴有植绒布，植绒布可以减少储物盒3与物品的表面摩擦，对物品进行缓冲，保护收纳的物品。

进一步，调节板405的内部设有滑槽，且调节板405的内部贯穿安装有螺栓，通过转动螺栓一端的旋钮改变螺栓的松紧度，使螺栓在滑槽的内部滑动，可以借此对显示屏5的仰角进行调节。

进一步，显示屏5内部的一侧固定安装有触摸屏501，触摸屏501便于在进行教学时对教学内容进行调整，增加了显示屏5操作的灵活性，且触摸屏501的背面固定安装有主板502，主板502能够对图像信息进行处理，并将处理的图像传递到触摸屏501进行显示。

工作原理：通过安装有底座1，通过底座1一端的延伸杆101的延长能够对底座1的支撑面积进行调整，进而在显示屏5向前调整时依然能够对显示屏5起到稳定的支撑作用，保证了显示屏5的稳定性，能够防止显示屏5因重心不稳而倾倒，通过安装有储物盒3，能够方便的对零散物品进行归类收纳，通过安装有调节机构4，能够对显示屏5进行多个方向的角度调节，便于将显示的内容对课堂内不同的位置进行展示，能够改善教学的质量，增强教学的效果，通过安装有摄像头6，便于对教学过程进行录制，通过安装有显示屏5便于对教学内容进行演示。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种电气化教学设备用可调节演示屏，包括底座(1)，万向轮(2)，调节机构(4)和显示屏(5)，其特征在于：所述底座(1)的一端活动安装有延伸出内部的延伸杆(101)，所述底座(1)和延伸杆(101)的底部一侧通过螺栓安装有万向轮(2)，且万向轮(2)内安装有轴架(201)，所述底座(1)的顶部一侧固定安装有储物盒(3)，且储物盒(3)的顶部通过合页安装有顶盖(302)，所述底座(1)的顶部两侧焊接有伸缩杆(103)，且伸缩杆(103)的内侧焊接有横杠(104)，所述横杠(104)的外侧通过螺栓安装有置物台(105)，所述伸缩杆(103)的顶部通过螺栓安装有顶座(106)，且顶座(106)的顶部固定安装有摄像头(6)，所述伸缩杆(103)的外侧通过固定套(401)安装有调节机构(4)，所述调节机构(4)内安装有转轴(402)，且转轴(402)的外侧活动安装有两组支撑臂(403)，所述支撑臂(403)的一端通过轴栓活动安装有安装板(404)，且安装板(404)的一侧通过滑槽与旋钮的配合活动安装有调节板(405)，所述调节板(405)的一侧活动安装有显示屏(5)，且显示屏(5)内部的底部固定安装有扬声器(503)。

2.根据权利要求1所述的一种电气化教学设备用可调节演示屏，其特征在于：所述底座(1)和延伸杆(101)的侧面设有限位孔，且限位孔的内部贯穿安装有限位栓(102)。

3.根据权利要求1所述的一种电气化教学设备用可调节演示屏，其特征在于：所述轴架(201)的内部通过螺栓安装有刹车机构(202)，且轴架(201)内部的底部通过轴栓安装有橡胶轮(203)。

4.根据权利要求1所述的一种电气化教学设备用可调节演示屏，其特征在于：所述储物盒(3)的内部固定安装有隔板(301)，且储物盒(3)的内壁粘贴有植绒布。

5.根据权利要求1所述的一种电气化教学设备用可调节演示屏，其特征在于：所述调节板(405)的内部设有滑槽，且调节板(405)的内部贯穿安装有螺栓。

6.根据权利要求1所述的一种电气化教学设备用可调节演示屏，其特征在于：所述显示屏(5)内部的一侧固定安装有触摸屏(501)，且触摸屏(501)的背面固定安装有主板(502)。

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