CN213512709U - 一种信息化教育用的计算机辅助多媒体装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种信息化教育用的计算机辅助多媒体装置，涉及投影设备技术领域。本实用新型包括空心杆、调节组件一、调节组件二、水平杆、调节组件三和投影仪，所述调节组件一设置在空心杆上并用于对调节组件二的位置进行前后调节，所述调节组件二设置在调节组件一上并用于对水平杆进行上下高度的位置调节。本实用新型通过调节组件一的设置，可以带动调节组件二在水平方向前后滑动，调节组件二在水平方向前后滑动带动着水平杆在水平方向前后滑动，以至于带动水平杆上的调节组件三和调节组件三上的投影仪在水平方向前后滑动，再通调节组件二的设置，可以对水平杆进行垂直方向的高度进行调节。
Description
技术领域
本实用新型涉及投影设备技术领域，具体涉及一种信息化教育用的计算机辅助多媒体装置。
背景技术
信息化教育，就是在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。
现在在信息化教育中会用到计算机设备来辅助教育指导讲解，投影仪是一种用来投放计算机资料，影视资料的一种计算机辅助设备，是信息化教育中最长用到的设备之一。然而，现在大多数的投影仪虽然具备投射影像的功能，但是不具备根据现场环境设施要求来调节投影仪位置角度的功能，在对于一些需要随时改变方位进行投射的工作就显得有些不足，所以这里提出一种可以进行多方位调节的多功能投影仪。
实用新型内容
本实用新型的目的在于：为解决上述背景技术中所提出的问题，本实用新型提供了一种信息化教育用的计算机辅助多媒体装置。
本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：
一种信息化教育用的计算机辅助多媒体装置，包括空心杆、调节组件一、调节组件二、水平杆、调节组件三和投影仪，所述调节组件一设置在空心杆上并用于对调节组件二的位置进行前后调节，所述调节组件二设置在调节组件一上并用于对水平杆进行上下高度的位置调节，所述水平杆的一端与调节组件二铰接，所述调节组件三与水平杆远离调节组件二的一端铰接并用于对投影仪的位置进行左右调节，所述投影仪设置在调节组件三上。
进一步地，所述空心杆的下表面开设有开口，所述连接组件包括电机一，所述电机一固定在空心杆的一端，所述电机一的输出端固定连接有螺杆且螺杆与空心杆平行，所述螺杆远离电机一的一端通过轴承转动连接在空心杆的内壁上，所述螺杆的外表面螺纹连接有滑块，所述滑块上开设有T型槽并通过T型槽和开口的配合滑动卡设在空心杆的下表面。
进一步地，所述调节组件二包括连接杆、电动伸缩杆一和电动伸缩杆二，所述连接杆的一端铰接在滑块的下表面且另一端与水平杆铰接，所述电动伸缩杆一铰接在滑块的下表面且电动伸缩杆一活塞杆铰接在连接杆上，所述电动伸缩杆二铰接在滑块的下表面且电动伸缩杆二活塞杆铰接在水平杆上，所述电动伸缩杆一和电动伸缩杆二分别位于连接杆的两侧且电动伸缩杆二的延伸长度大于电动伸缩杆一的延伸长度。
进一步地，调节组件三包括固定在水平杆远离连接杆一端的电机二，所述电机二的输出轴固定有齿轮，所述电机二上固定有连接板，所述连接板上固定安装有滑轨且滑轨内滑动连接有滑板，所述滑板上固定有放置板且放置板上固定有与齿轮相啮合的齿条，所述投影仪安装在放置板上。
本实用新型的有益效果如下：本实用新型通过调节组件一的设置，可以带动调节组件二在水平方向前后滑动，调节组件二在水平方向前后滑动带动着水平杆在水平方向前后滑动，以至于带动水平杆上的调节组件三和调节组件三上的投影仪在水平方向前后滑动，再通调节组件二的设置，可以对水平杆进行垂直方向的高度进行调节，水平杆进行垂直方向时带动着调节组件三和调节组件三上的投影仪进行垂直方向的高度调节，最后通过调节组件三的设置，可以对投影仪进行水平方向左右位置的调节，整个装置可以根据要求对投影仪进行水平各个方位的调节，满足了一些需要对投影仪进行角度调节的工作和生活需求。
附图说明
图1是本实用新型立体图；
图2是本实用新型俯视图；
图3是本实用新型图2中A-A方向剖视图；
图4是本实用新型图1中B处放大图；
附图标记：1、空心杆；2、调节组件一；21、电机一；22、螺杆；23、滑块；3、调节组件二；31、连接杆；32、电动伸缩杆一；33、电动伸缩杆二；4、水平杆；5、调节组件三；51、电机二；52、连接板；53、滑轨；54、滑板；55、放置板；56、齿条；57、齿轮；6、投影仪。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本实用新型实施方式的描述中，需要说明的是，术语“内”、“外”、“上”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
如图1-4所示，一种信息化教育用的计算机辅助多媒体装置，包括空心杆1、调节组件一2、调节组件二3、水平杆4、调节组件三5和投影仪6，调节组件一2设置在空心杆1上并用于对调节组件二3的位置进行前后调节，调节组件二3设置在调节组件一2上并用于对水平杆4进行上下高度的位置调节，水平杆4的一端与调节组件二3铰接，调节组件三5与水平杆4远离调节组件二3的一端铰接并用于对投影仪6的位置进行左右调节，投影仪6设置在调节组件三5上。
本实施方案中，通过调节组件一2的设置，可以带动调节组件二3在水平方向前后滑动，调节组件二3在水平方向前后滑动带动着水平杆4在水平方向前后滑动，以至于带动水平杆4上的调节组件三5和调节组件三5上的投影仪6在水平方向前后滑动，再通调节组件二3的设置，可以对水平杆4进行垂直方向的高度进行调节，水平杆4进行垂直方向位移时带动着调节组件三5和调节组件三5上的投影仪6进行垂直方向的高度调节，最后通过调节组件三5的设置，可以对投影仪6进行水平方向左右位置的调节，整个装置可以根据要求对投影仪6进行水平各个方位的调节，满足了一些需要对投影仪6进行角度调节的工作和生活需求。
具体的，空心杆1的下表面开设有开口，调节组件一2包括电机一21，电机一21固定在空心杆1的一端，电机一21的输出端固定连接有螺杆22且螺杆22与空心杆1平行，螺杆22远离电机一21的一端通过轴承转动连接在空心杆1的内壁上，螺杆22的外表面螺纹连接有滑块23，滑块23上开设有T型槽并通过T型槽和开口的配合滑动卡设在空心杆1的下表面。
本实施例中，电机一21的输出轴转动带动螺杆22转动，螺杆22的转动促使着与螺杆22螺纹连接的滑块23通过T型槽沿着空心杆1方向进行滑动。
具体的，调节组件二3包括连接杆31、电动伸缩杆一32和电动伸缩杆二33，连接杆31的一端铰接在滑块23的下表面且另一端与水平杆4铰接，电动伸缩杆一32铰接在滑块23的下表面且电动伸缩杆一32活塞杆铰接在连接杆31上，电动伸缩杆二33铰接在滑块23的下表面且电动伸缩杆二33活塞杆铰接在水平杆4上，电动伸缩杆一32和电动伸缩杆二33分别位于连接杆31的两侧且电动伸缩杆二33的延伸长度大于电动伸缩杆一32的延伸长度。
本实施例中，当电动伸缩杆二33的活塞杆进行伸缩时会带动连接杆31和电动伸缩杆一32沿着垂直方向旋转，连接杆31向上或向下旋转从而带动水平杆4向上或向下移动。
具体的，调节组件三5包括固定在水平杆4远离连接杆31一端的电机二51，电机二51的输出轴固定有齿轮57，电机二51上固定有连接板52，连接板52上固定安装有滑轨53且滑轨53内滑动连接有滑板54，滑板54上固定有放置板55且放置板55上固定有与齿轮57相啮合的齿条56，投影仪6安装在放置板55上。
本实施例中，当电机二51的输出轴转动带动着齿轮57转动，当齿轮57转动带动着与齿轮57相啮合的齿条56进行位移，当齿条56位移时带动着与齿条56固定的放置板55沿着连接板52上的滑轨53方向滑行，当放置板55沿着滑轨53方向滑行时可以带动着放置板55上的投影仪6沿着滑轨53方向滑行。
Claims (4)
1.一种信息化教育用的计算机辅助多媒体装置，包括空心杆(1)、调节组件一(2)、调节组件二(3)、水平杆(4)、调节组件三(5)和投影仪(6)，其特征在于，所述调节组件一(2)设置在空心杆(1)上并用于对调节组件二(3)的位置进行前后调节，所述调节组件二(3)设置在调节组件一(2)上并用于对水平杆(4)进行上下高度的位置调节，所述水平杆(4)的一端与调节组件二(3)铰接，所述调节组件三(5)与水平杆(4)远离调节组件二(3)的一端铰接并用于对投影仪(6)的位置进行左右调节，所述投影仪(6)设置在调节组件三(5)上。
2.根据权利要求1所述的一种信息化教育用的计算机辅助多媒体装置，其特征在于，所述空心杆(1)的下表面开设有开口，所述调节组件一(2)包括电机一(21)，所述电机一(21)固定在空心杆(1)的一端，所述电机一(21)的输出端固定连接有螺杆(22)且螺杆(22)与空心杆(1)平行，所述螺杆(22)远离电机一(21)的一端通过轴承转动连接在空心杆(1)的内壁上，所述螺杆(22)的外表面螺纹连接有滑块(23)，所述滑块(23)上开设有T型槽并通过T型槽和开口的配合滑动卡设在空心杆(1)的下表面。
3.根据权利要求2所述的一种信息化教育用的计算机辅助多媒体装置，其特征在于，所述调节组件二(3)包括连接杆(31)、电动伸缩杆一(32)和电动伸缩杆二(33)，所述连接杆(31)的一端铰接在滑块(23)的下表面且另一端与水平杆(4)铰接，所述电动伸缩杆一(32)铰接在滑块(23)的下表面且电动伸缩杆一(32)活塞杆铰接在连接杆(31)上，所述电动伸缩杆二(33)铰接在滑块(23)的下表面且电动伸缩杆二(33)活塞杆铰接在水平杆(4)上，所述电动伸缩杆一(32)和电动伸缩杆二(33)分别位于连接杆(31)的两侧且电动伸缩杆二(33)的延伸长度大于电动伸缩杆一(32)的延伸长度。
4.根据权利要求3所述的一种信息化教育用的计算机辅助多媒体装置，其特征在于，所述调节组件三(5)包括固定在水平杆(4)远离连接杆(31)一端的电机二(51)，所述电机二(51)的输出轴固定有齿轮(57)，所述电机二(51)上固定有连接板(52)，所述连接板(52)上固定安装有滑轨(53)且滑轨(53)内滑动连接有滑板(54)，所述滑板(54)上固定有放置板(55)且放置板(55)上固定有与齿轮(57)相啮合的齿条(56)，所述投影仪(6)安装在放置板(55)上。
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