CN213429390U - 一种室内设计教学三维模型展示台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种室内设计教学三维模型展示台，包括展示台本体与放置在展示台本体上的三维模型，所述展示台本体的顶部开设有放置槽，所述放置槽内部滑动安装有放置板，且三维模型放置在放置板上，所述放置板的底部等距离固定安装有多个第一弹簧的一端，且第一弹簧的另一端固定安装在放置槽的底部内壁上，所述放置槽的两侧内壁上均开设有滑动槽，所述放置板的两侧均固定安装有滑动座，且滑动座滑动安装在对应的滑动槽内，所述放置槽的两侧靠近顶部内壁上均开设有第一槽，所述第一槽内一侧活动安装有夹杆，该装置通过夹杆和固定板对三维模型的夹持固定，同时又能够增强三维模型放置时的稳定性。
Description
技术领域
本实用新型涉及三维展示台装置技术领域，具体为一种室内设计教学三维模型展示台。
背景技术
展示台是一种用来展示成果和模型等所用的柜体或是架体，室内设计专业在教学时，为了增强学生的立体感，会用展示台来展示一下三维模型。
目前现有的室内设计教学三维模型展示台，大部分把三维模型直接放置在展示上，而在教学过程中，容易误触三维模型，造成三维模型的掉落，存在着不便于对三维模型进行固定，不便于增加三维模型放置时的稳定性的问题；
为此，提出一种室内设计教学三维模型展示台。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种室内设计教学三维模型展示台，该装置通过夹杆和固定板对三维模型的夹持固定，同时又能够增强三维模型放置时的稳定性，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种室内设计教学三维模型展示台，包括展示台本体与放置在展示台本体上的三维模型，所述展示台本体的顶部开设有放置槽，所述放置槽内部滑动安装有放置板，且三维模型放置在放置板上，所述放置板的底部等距离固定安装有多个第一弹簧的一端，且第一弹簧的另一端固定安装在放置槽的底部内壁上，所述放置槽的两侧内壁上均开设有滑动槽，所述放置板的两侧均固定安装有滑动座，且滑动座滑动安装在对应的滑动槽内，所述放置槽的两侧靠近顶部内壁上均开设有第一槽，所述第一槽内一侧活动安装有夹杆，所述夹杆上靠近一侧位置开设有斜孔，所述斜孔内部滑动安装有斜杆的一端，且斜杆的另一端固定安装有连接杆的一端，且连接杆的另一端延伸至滑动槽内并固定安装在滑动座上，所述展示台本体的顶部两侧开设有两个对称设置的第二槽，且第二槽内部滑动安装有竖杆，所述竖杆的顶端固定安装有固定板，两个所述竖杆相互远离的一侧均固定安装有多个第二弹簧的一端，且第二弹簧的另一端固定安装在第二槽的内壁上，两个所述第二槽相互靠近的底部外表面一侧位置内壁上均开设有第三槽，所述第三槽内部滑动安装有横杆，且横杆的一端延伸至第二槽内部并固定安装在竖杆上，所述横杆的顶部一侧开设有斜槽，所述放置板的底部固定安装有压杆的一端，且压杆的另一端延伸至第三槽内部并与斜槽相适配。
通过采用上述技术方案，该装置通过夹杆和固定板对三维模型的夹持固定，同时又能够增强三维模型放置时的稳定性。
优选的，所述第一槽的顶部内壁上开设有限位槽，限位槽的两侧内壁上固定安装有同一个稳定杆，夹杆的顶部固定安装有限位块，限位块滑动安装在对应的限位槽内，且限位块活动套设在稳定杆上，通过限位槽和限位块的配合，使得夹杆进行稳定左右移动。
优选的，两个所述夹杆相互靠近的一侧均安装有第一橡胶垫，且第一橡胶垫与三维模型相接触，通过第一橡胶垫，在夹杆对三维模型夹持时，对三维模型进行保护。
优选的，两个所述固定板相互靠近的一侧均固定安装有第二橡胶垫，且第二橡胶垫与三维模型相接触，通过第二橡胶垫，在固定板对三维模型夹持时，对三维模型进行保护。
优选的，所述第二槽的两侧内壁上均开设有连接槽，竖杆的两侧均固定安装有连接座，且连接座与对应的连接槽滑动连接，使得竖杆进行稳定的左右移动。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
通过在该装置中添加三维模型、放置板、第一弹簧、滑动座、夹杆、斜孔、斜杆、连接杆、竖杆、第二弹簧、固定板、横杆、斜槽以及压杆等一系列结构部件，该装置在使用时，把三维模型放置到放置板上，在三维模型的自身重力的作用下带动放置板向下移动，放置板向下移动对第一弹簧进行压缩，放置板带动压杆和连接杆向下移动，连接杆带动斜杆向下移动，在斜孔的作用下，使得两个夹杆向相互靠近的一侧进行移动，使得夹杆对三维模型进行夹持固定，压杆向下移动，在斜槽的作用下，使得两个横杆向相互靠近的一侧进行移动，横杆通过竖杆带动固定板进行移动，使得固定板对三维模型进行夹持固定，通过夹杆和固定板的作用下，对三维模型进行夹持固定，增加三维模型放置时的稳定性，本实用新型设计合理，结构简单，操作方便，通过夹杆和固定板对三维模型的夹持固定，能够增强三维模型放置时的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的A部分结构示意图；
图3为本实用新型的B部分结构示意图。
图中：
1、展示台本体；2、三维模型；3、放置槽；4、放置板；5、第一弹簧；6、滑动槽；7、滑动座；8、第一槽；9、夹杆；10、斜孔；11、斜杆；12、连接杆；13、第二槽；14、竖杆；15、第二弹簧；16、固定板；17、第三槽；18、横杆；19、斜槽；20、压杆。
具体实施方式
下面将结和本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：
如图1至图3所示，一种室内设计教学三维模型展示台，包括展示台本体1与放置在展示台本体1上的三维模型2，所述展示台本体1的顶部开设有放置槽3，所述放置槽3内部滑动安装有放置板4，且三维模型2放置在放置板4上，所述放置板4的底部等距离固定安装有多个第一弹簧5的一端，且第一弹簧5的另一端固定安装在放置槽3的底部内壁上，所述放置槽3的两侧内壁上均开设有滑动槽6，所述放置板4的两侧均固定安装有滑动座7，且滑动座7滑动安装在对应的滑动槽6内，所述放置槽3的两侧靠近顶部内壁上均开设有第一槽8，所述第一槽8内一侧活动安装有夹杆9，所述夹杆9上靠近一侧位置开设有斜孔10，所述斜孔10内部滑动安装有斜杆11的一端，且斜杆11的另一端固定安装有连接杆12的一端，且连接杆12的另一端延伸至滑动槽6内并固定安装在滑动座7上，所述展示台本体1的顶部两侧开设有两个对称设置的第二槽13，且第二槽13内部滑动安装有竖杆14，所述竖杆14的顶端固定安装有固定板16，两个所述竖杆14相互远离的一侧均固定安装有多个第二弹簧15的一端，且第二弹簧15的另一端固定安装在第二槽13的内壁上，两个所述第二槽13相互靠近的底部外表面一侧位置内壁上均开设有第三槽17，所述第三槽17内部滑动安装有横杆18，且横杆18的一端延伸至第二槽13内部并固定安装在竖杆14上，所述横杆18的顶部一侧开设有斜槽19，所述放置板4的底部固定安装有压杆20的一端，且压杆20的另一端延伸至第三槽17内部并与斜槽19相适配。
通过采用上述技术方案，该装置通过夹杆9和固定板16对三维模型2的夹持固定，同时又能够增强三维模型2放置时的稳定性。
具体的，所述第一槽8的顶部内壁上开设有限位槽，限位槽的两侧内壁上固定安装有同一个稳定杆，夹杆9的顶部固定安装有限位块，限位块滑动安装在对应的限位槽内，且限位块活动套设在稳定杆上，通过限位槽和限位块的配合，使得夹杆9进行稳定左右移动。
具体的，两个所述夹杆9相互靠近的一侧均安装有第一橡胶垫，且第一橡胶垫与三维模型2相接触，通过第一橡胶垫，在夹杆9对三维模型2夹持时，对三维模型2进行保护。
具体的，两个所述固定板16相互靠近的一侧均固定安装有第二橡胶垫，且第二橡胶垫与三维模型2相接触，通过第二橡胶垫，在固定板16对三维模型2夹持时，对三维模型2进行保护。
具体的，所述第二槽13的两侧内壁上均开设有连接槽，竖杆14的两侧均固定安装有连接座，且连接座与对应的连接槽滑动连接，使得竖杆14进行稳定的左右移动。
工作原理：通过在该装置中添加三维模型2、放置板4、第一弹簧5、滑动座7、夹杆9、斜孔10、斜杆11、连接杆12、竖杆14、第二弹簧15、固定板16、横杆18、斜槽19以及压杆20等一系列结构部件，该装置在使用时，把三维模型2放置到放置板4上，在三维模型2的自身重力的作用下带动放置板4向下移动，放置板4向下移动对第一弹簧5进行压缩，放置板4带动压杆20和连接杆12向下移动，连接杆12带动斜杆11向下移动，在斜孔10的作用下，使得两个夹杆9向相互靠近的一侧进行移动，使得夹杆9对三维模型2进行夹持固定，压杆20向下移动，在斜槽19的作用下，使得两个横杆18向相互靠近的一侧进行移动，横杆18通过竖杆14带动固定板16进行移动，使得固定板16对三维模型2进行夹持固定，通过夹杆9和固定板16的作用下，对三维模型2进行夹持固定，增加三维模型2放置时的稳定性，本实用新型设计合理，结构简单，操作方便，通过夹杆9和固定板16对三维模型2的夹持固定，能够增强三维模型2放置时的稳定性。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种室内设计教学三维模型展示台，包括展示台本体(1)与放置在展示台本体(1)上的三维模型(2)，其特征在于：所述展示台本体(1)的顶部开设有放置槽(3)，所述放置槽(3)内部滑动安装有放置板(4)，且三维模型(2)放置在放置板(4)上，所述放置板(4)的底部等距离固定安装有多个第一弹簧(5)的一端，且第一弹簧(5)的另一端固定安装在放置槽(3)的底部内壁上，所述放置槽(3)的两侧内壁上均开设有滑动槽(6)，所述放置板(4)的两侧均固定安装有滑动座(7)，且滑动座(7)滑动安装在对应的滑动槽(6)内，所述放置槽(3)的两侧靠近顶部内壁上均开设有第一槽(8)，所述第一槽(8)内一侧活动安装有夹杆(9)，所述夹杆(9)上靠近一侧位置开设有斜孔(10)，所述斜孔(10)内部滑动安装有斜杆(11)的一端，且斜杆(11)的另一端固定安装有连接杆(12)的一端，且连接杆(12)的另一端延伸至滑动槽(6)内并固定安装在滑动座(7)上，所述展示台本体(1)的顶部两侧开设有两个对称设置的第二槽(13)，且第二槽(13)内部滑动安装有竖杆(14)，所述竖杆(14)的顶端固定安装有固定板(16)，两个所述竖杆(14)相互远离的一侧均固定安装有多个第二弹簧(15)的一端，且第二弹簧(15)的另一端固定安装在第二槽(13)的内壁上，两个所述第二槽(13)相互靠近的底部外表面一侧位置内壁上均开设有第三槽(17)，所述第三槽(17)内部滑动安装有横杆(18)，且横杆(18)的一端延伸至第二槽(13)内部并固定安装在竖杆(14)上，所述横杆(18)的顶部一侧开设有斜槽(19)，所述放置板(4)的底部固定安装有压杆(20)的一端，且压杆(20)的另一端延伸至第三槽(17)内部并与斜槽(19)相适配。
2.根据权利要求1所述的一种室内设计教学三维模型展示台，其特征在于：所述第一槽(8)的顶部内壁上开设有限位槽，限位槽的两侧内壁上固定安装有同一个稳定杆，夹杆(9)的顶部固定安装有限位块，限位块滑动安装在对应的限位槽内，且限位块活动套设在稳定杆上。
3.根据权利要求1所述的一种室内设计教学三维模型展示台，其特征在于：两个所述夹杆(9)相互靠近的一侧均安装有第一橡胶垫，且第一橡胶垫与三维模型(2)相接触。
4.根据权利要求1所述的一种室内设计教学三维模型展示台，其特征在于：两个所述固定板(16)相互靠近的一侧均固定安装有第二橡胶垫，且第二橡胶垫与三维模型(2)相接触。
5.根据权利要求1所述的一种室内设计教学三维模型展示台，其特征在于：所述第二槽(13)的两侧内壁上均开设有连接槽，竖杆(14)的两侧均固定安装有连接座，且连接座与对应的连接槽滑动连接。
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| CN202021687744.2U CN213429390U (zh) | 2020-08-14 | 2020-08-14 | 一种室内设计教学三维模型展示台 |
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| CN202021687744.2U CN213429390U (zh) | 2020-08-14 | 2020-08-14 | 一种室内设计教学三维模型展示台 |
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| CN213429390U true CN213429390U (zh) | 2021-06-15 |
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| CN (1) | CN213429390U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113674615A (zh) * | 2021-08-18 | 2021-11-19 | 王孟翰 | 一种国土空间规划空间大数据立体展示装置 |
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2020
- 2020-08-14 CN CN202021687744.2U patent/CN213429390U/zh active Active
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