CN213365848U - 一种自主学习设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及网络教育技术领域，且公开了一种自主学习设备，包括学习机器人，所述学习机器人的上端左右两侧均固定连接有语音接收器，所述学习机器人的上面固定安装有眼镜，所述学习机器人的下侧固定安装有显示屏，所述显示屏的右侧活动安装有按键。该设备以及系统的趣味性较强，能够较好的满足儿童对于趣味性的要求，同时又能较好的带领儿童学习，学习效率高，趣味性好。

Description

一种自主学习设备

技术领域

本实用新型涉及网络教育技术领域，具体为一种自主学习设备。

背景技术

在随着教育现代化的基本实现，教育信息化程度也在逐步深入，急需要更加丰富的各种应用内容来进行信息化程度的填充。自主学习平台是以知识点为中心、能力测试为手段，提供一个集教、学、练、考、评等功能于一体的网络课程学习平台，自主学习平台颠覆了以往以课堂教学为主的课程教学形式，学生通过现代化的网络手段可以随时随地方便地登陆到学习平台进行某门课程的学习。随着互联网的发展，提供一种方便快捷、智能化程度高、互动性强的自主学习平台越来越重要，目前的互联网自主学习平台系统大多以教学为主，儿童以及幼龄阶段的小孩子学起来十分的枯燥乏味，学习效率低而且还会占用孩子大量的玩耍时间，因此提出一种学习效率高，知识面广的移动互联网自主学习平台系统。

实用新型内容

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种自主学习设备，包括学习机器人，所述学习机器人的上端左右两侧均固定连接有语音接收器，所述学习机器人的上面固定安装有眼镜，所述学习机器人的下侧固定安装有显示屏，所述显示屏的右侧活动安装有按键，所述显示屏的下面且位于学习机器人的内部固定安装有扬声器，还包括自主学习平台系统，所述该系统包括客户端、系统平台、中央处理器、扬声器、灯光显示、语音接收器、数据网络和云端数据库，所述中央处理器的输出端分别与灯光显示和扬声器的输入端电连接，所述中央处理器与语音接收器双向电连接，所述中央处理器与数据网络双向信号连接，所述数据网络与云端数据库双向信号连接，所述灯光显示与眼镜电连接，所述中央处理器与显示屏电连接。

该设备以及系统的趣味性较强，能够较好的满足儿童对于趣味性的要求，同时又能较好的带领儿童学习，学习效率高，趣味性好，采取了卡通的形象，能够提高孩子接触的兴趣。

附图说明

图1为本实用新型学习机器人示意图；

图2为本实用新型系统示意图；

图3为本实用新型系统平台内部模块示意图。

图中：100-学习机器人、101-眼镜、102-语音接收器、103-按键、104- 显示屏、105-扬声器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种自主学习设备，包括学习机器人100，学习机器人100 的上端左右两侧均固定连接有语音接收器102，学习机器人100的上面固定安装有眼镜101，学习机器人100的下侧固定安装有显示屏104，显示屏104的右侧活动安装有按键103，显示屏104的下面且位于学习机器人100的内部固定安装有扬声器105，灯光显示与眼镜101电连接，中央处理器与显示屏104 电连接，还包括自主学习系统，包括客户端、系统平台、中央处理器、扬声器105、灯光显示、语音接收器102、数据网络和云端数据库，系统平台的上面设置有语文学习模块、数学学习模块、英语学习模块、拓展模块、挑战模块和好友互动模块，语文学习模块里面分为汉字学习、拼音学习和古诗词学习，以动化和音乐相结合的娱乐形式将汉字学习、拼音学习和古诗词学习穿插在里面以便于提高趣味性，提高学习效率，数学学习模块里面分为数学学习、加减法学习和乘除法学习，以动化和音乐相结合的娱乐形式将数学学习、加减法学习和乘除法学习穿插在里面以便于提高趣味性，提高学习效率，英语学习模块里面分为单词学习、字母学习、语法学习和英汉情景对话，以动化和音乐相结合的娱乐形式将单词学习、字母学习、语法学习和英汉情景对话穿插在里面以便于提高趣味性，提高学习效率，展模块里面分为十万个为什么、动物世界和植物世界，以便增加课外知识，拓展视野，提高知识的丰富性，挑战模块里面分为课后练习、测试评分、错误讲解、等级划分和错题集，这样可以快速检测孩子的学习效率，错题集可以巩固知识纠正错误，里面的等级划分可以的学生的成绩进行等级划分，增强学生对学习的积极性，好友互动模块里面分为好友PK和交流学习，通过好友PK和交流学习一方面可以互帮互助，共同进步增强好友之间的友谊，另一方面也可以是孩子在学习的时候不再孤单，有了竞争对手，可以激发学习的积极性，中央处理器的输出端分别与灯光显示和扬声器105的输入端电连接，中央处理器与语音接收器102双向电连接，中央处理器与数据网络双向信号连接，数据网络与云端数据库双向信号连接。

基于上述中一种自主学习设备包括的平台系统，对此提出：

在使用时，该一种移动互联网自主学习平台系统在使用时，学生通过显示屏104点击客户端进入到系统平台，然后系统平台的内部设置有语文学习模块、数学学习模块、英语学习模块、拓展模块、挑战模块和好友互动模块，其中语文学习模块、数学学习模块和英语学习模块包括汉字学习、拼音学习、古诗词学习、数学学习、加减法学习、乘除法学习、单词学习、字母学习、语法学习和英汉情景对话等知识学习，他们都是以动化和音乐相结合的娱乐形式将上述知识学习穿插在里面以便于提高趣味性，提高学习效率，然后挑战模块内部包括十万个为什么、动物世界和植物世界，这样增加课外知识，拓展视野，提高知识的丰富性，挑战模块里面分为课后练习、测试评分、错误讲解、等级划分和错题集，这样可以快速检测孩子的学习效率，错题集可以巩固知识纠正错误，里面的等级划分可以的学生的成绩进行等级划分，增强学生对学习的积极性，最后，好友互动模块里面分为好友PK和交流学习，通过好友PK和交流学习一方面可以互帮互助，共同进步增强好友之间的友谊，另一方面也可以是孩子在学习的时候不再孤单，有了竞争对手，可以激发学习的积极性，其中在学习的过程中学生可以通过按动按键103，然后说出自己的问题然后学习机器人100通过语音接收器102将信息传输至中央处理器中，然后中央处理器通过数据网络将信息反上传至云端数据库中，然后云端数据库将与之匹配的答案通过数据网络反馈给中央处理器，然后中央处理器通过语音接收器102将答案告知学生，形成一个良好的互动，从而实现一种学习效率高，知识面广的移动互联网自主学习平台系统的目的。

以上，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (1)

1.一种自主学习设备，包括学习机器人(100)，其特征在于：所述学习机器人(100)的上端左右两侧均固定连接有语音接收器(102)，所述学习机器人(100)的上面固定安装有眼镜(101)，所述学习机器人(100)的下侧固定安装有显示屏(104)，所述显示屏(104)的右侧活动安装有按键(103)，所述显示屏(104)的下面且位于学习机器人(100)的内部固定安装有扬声器(105)，还包括自主学习平台系统，所述该系统包括客户端、系统平台、中央处理器、扬声器(105)、灯光显示、语音接收器(102)、数据网络和云端数据库，所述中央处理器的输出端分别与灯光显示和扬声器(105)的输入端电连接，所述中央处理器与语音接收器(102)双向电连接，所述中央处理器与数据网络双向信号连接，所述数据网络与云端数据库双向信号连接，所述灯光显示与眼镜(101)电连接，所述中央处理器与显示屏(104)电连接。

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