CN213261746U - 一种现代价值投资方法论教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种现代价值投资方法论教学装置，属于教学装置技术领域；包括底座，底座的顶部四周通过支撑杆连接有第一黑板，第一黑板的外表面开设有书写槽；通过设置有拉环、卡孔、卡柱和弹簧，当使用者需要拉出第二黑板时，使用者通过向上拉动拉环，拉环移动带动活动杆向上移动，活动杆上移带动卡柱上移，卡柱上移以挤压弹簧，弹簧受力收缩，当卡柱从卡孔内移出后，使用者便可拉动第二黑板，当第二黑板移动带动滑板滑动至滑槽的另一侧时，使用者松开拉环，此时弹簧恢复弹性并拉伸，进而带动卡柱下移并使其再次卡入至卡孔内部，以对滑板进行限位固定，防止使用者在使用第二黑板时滑板随意在滑槽内滑动，从而提高了第二黑板拉出后的稳定性。

Description

一种现代价值投资方法论教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种现代价值投资方法论教学装置。

背景技术

价值投资是一个学理念、学技术、再学理念的螺旋式学习过程，花拳绣腿，或想一招定天下，肯定玩不转。标签式的价值投资或空洞的价值理念，其特征之一，就是把价值投资方法论简单化、一般化、教条化、方便化；所以现代价值投资方法论作为一门较为普遍且学习价值很高的理论知识，在进行教学过程中往往需要使用到一些教学装置。

现有的现代价值投资方法论教学装置，会在第一黑板内设置第二黑板，以便增加黑板书写的面积，但第二黑板从第一黑板内移出后，由于没有对第二黑板进行限位固定，导致使用者在使用第二黑板时其易发生移动，进而影响使用者在第二黑板上进行书写的效果；同时在黑板上进行书写时，会产生较多的粉笔灰，而这部分粉笔灰会漂浮在空气中，进而被使用者与听讲人员吸入，从而可能会对使用者与听讲人员的身体造成一定的影响。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种现代价值投资方法论教学装置，以解决上述背景技术中使用者在使用第二黑板时其可能会发生移动与大量的粉笔灰会漂浮在空气中并被使用者吸入至身体内的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种现代价值投资方法论教学装置，包括底座，所述底座的顶部四周通过支撑杆连接有第一黑板，所述第一黑板的外表面开设有书写槽，所述第一黑板的内部分别开设有滑槽和收纳槽，所述滑槽的内部连接有滑板，所述滑板的底部固定有第二黑板，所述滑板的内部开设有卡孔，所述第一黑板的顶部两侧均固定有支撑架，所述支撑架的内部固定有弹簧，所述弹簧的底端连接有延伸至卡孔内部的卡柱，所述卡柱的顶部固定有贯穿至支撑架顶部的活动杆，所述活动杆的顶端连接有拉环，所底座的顶部安装有集灰箱，所述集灰箱的内部分别固定有隔板和连接管，所述隔板的顶部安装有抽气机，所述抽气机的进气端连接有与连接管相连通的进气管，所述抽气机的出气端连接有延伸至隔板底部的排气管，所述连接管的顶部连接有多个延伸至书写槽内部下方的抽气管，所述集灰箱的外表面安装有密封门。

优选地，多个所述抽气管等距分布于连接管的顶部，且所述连接管与抽气管相连通。

优选地，所述卡柱设置有两个，所述卡柱与卡孔相适配。

优选地，所述第二黑板通过滑板与滑槽滑动连接。

优选地，所述第二黑板的宽度小于收纳槽的宽度，且所述收纳槽的内壁安装有橡胶垫。

优选地，所述活动杆位于弹簧的内部。

优选地，所述底座的外表面安装有电源开关，且所述电源开关与抽气机电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种现代价值投资方法论教学装置，通过设置有拉环、活动杆、卡孔、卡柱和弹簧，当使用者需要拉出第二黑板时，使用者通过向上拉动拉环，拉环移动带动活动杆向上移动，活动杆上移带动卡柱上移，卡柱上移以挤压弹簧，弹簧受力收缩，当卡柱从卡孔内移出后，使用者便可拉动第二黑板，当第二黑板移动带动滑板滑动至滑槽的另一侧时，使用者松开拉环，此时弹簧恢复弹性并拉伸，进而带动卡柱下移并使其再次卡入至卡孔内部，以对滑板进行限位固定，防止使用者在使用第二黑板时滑板随意在滑槽内滑动，从而提高了第二黑板拉出后的稳定性，方便使用者在第二黑板上书写；同时还设置有抽气机、进气管、抽气管、集灰箱和密封门，当使用者在第一黑板上书写时，使用者通过电源开关启动抽气机，抽气机工作以使抽气管抽取书写槽内漂浮的粉尘，粉尘经抽气管进入至连接管内，并经连接管进入至进气管内，再经排气管进入至集灰箱的内部下方，以方便收集粉尘，防止粉尘漂浮在空气中而被使用者吸入，提高使用者的工作环境质量，当需要清理集灰箱内的粉尘时，使用者只需打开箱门便可对其清理。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图；

图2为本实用新型第一黑板正剖结构示意图；

图3为本实用新型第一黑板俯剖结构示意图；

图4为本实用新型集灰箱正剖结构示意图；

图5为本实用新型A放大结构示意图。

图中：1、底座；2、第一黑板；3、支撑架；4、拉环；5、弹簧；6、第二黑板；7、活动杆；8、书写槽；9、支撑杆；10、集灰箱；11、密封门；12、滑槽；13、收纳槽；14、隔板；15、抽气机；16、进气管；17、排气管；18、抽气管；19、连接管；20、卡柱；21、滑板；22、卡孔；23、电源开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”、“套接”、等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种现代价值投资方法论教学装置，包括底座1、第一黑板2、支撑架3、拉环4、弹簧5、第二黑板6、活动杆7、书写槽8、支撑杆9、集灰箱10、密封门11、滑槽12、收纳槽13、隔板14、抽气机15、进气管16、排气管17、抽气管18、连接管19、卡柱20、滑板21、卡孔22和电源开关23；底座1的顶部四周通过支撑杆9连接有第一黑板2，第一黑板2的外表面开设有书写槽8，第一黑板2的内部分别开设有滑槽12和收纳槽13，滑槽12的内部连接有滑板21，滑板21的底部固定有第二黑板6，滑板21的内部开设有卡孔22，第一黑板2的顶部两侧均固定有支撑架3，支撑架3的内部固定有弹簧5，弹簧5的底端连接有延伸至卡孔22内部的卡柱20，卡柱20的顶部固定有贯穿至支撑架3顶部的活动杆7，活动杆7的顶端连接有拉环4，所底座1的顶部安装有集灰箱10，集灰箱10的内部分别固定有隔板14和连接管19，隔板14的顶部安装有抽气机15，抽气机15的进气端连接有与连接管19相连通的进气管16，抽气机15的出气端连接有延伸至隔板14底部的排气管17，连接管19的顶部连接有多个延伸至书写槽8内部下方的抽气管18，集灰箱10的外表面安装有密封门11，方便使用者打开密封门11，以便对集灰箱10内的粉笔灰进行清理。

请参阅图3-5，多个抽气管18等距分布于连接管19的顶部，且连接管19与抽气管18相连通，抽气管18可抽取粉笔灰，并将粉笔灰抽入至集灰箱10内；卡柱20设置有两个，卡柱20与卡孔22相适配，可使卡柱20卡入至卡孔22内，可对滑板21进行限位固定。

请参阅图1-4，第二黑板6通过滑板21与滑槽12滑动连接，可使第二黑板6移动，方便使用者将第二黑板6拉出；第二黑板6的宽度小于收纳槽13的宽度，且收纳槽13的内壁安装有橡胶垫，方便收纳第二黑板6。

请参阅图1、图2、图4和图5，活动杆7位于弹簧5的内部，防止弹簧5左右形变弯曲，进而提高弹簧5的使用寿命；底座1的外表面安装有电源开关23，且电源开关23与抽气机15电性连接，方便使用者打开或关闭抽气机15。

工作原理：首先，使用者将装置进行安装并接通电源，然后使用者在第一黑板2上的书写槽8内书写时，使用者通过电源开关23启动抽气机15，抽气机15工作以使抽气管18抽取书写槽8内漂浮的粉尘，粉尘经抽气管18进入至连接管19内，并经连接管19进入至进气管16内，再经排气管17进入至集灰箱10的内部下方，以方便收集粉尘，当需要清理集灰箱内的粉尘时，使用者只需打开密封门2便可对其清理；当使用者需要拉出第二黑板6时，使用者通过向上拉动拉环4，拉环4移动带动活动杆7向上移动，活动杆7上移带动卡柱20上移，卡柱20上移以挤压弹簧5，弹簧5受力收缩，当卡柱20从卡孔22内移出后，使用者便可拉动第二黑板6，当第二黑板6移动带动滑板21滑动至滑槽12的另一侧时，使用者松开拉环4，此时弹簧5恢复弹性并拉伸，进而带动卡柱20下移并使其再次卡入至卡孔22内部，以对滑板21进行限位固定，防止使用者在使用第二黑板6时滑板21随意在滑槽12内滑动。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种现代价值投资方法论教学装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部四周通过支撑杆(9)连接有第一黑板(2)，所述第一黑板(2)的外表面开设有书写槽(8)，所述第一黑板(2)的内部分别开设有滑槽(12)和收纳槽(13)，所述滑槽(12)的内部连接有滑板(21)，所述滑板(21)的底部固定有第二黑板(6)，所述滑板(21)的内部开设有卡孔(22)，所述第一黑板(2)的顶部两侧均固定有支撑架(3)，所述支撑架(3)的内部固定有弹簧(5)，所述弹簧(5)的底端连接有延伸至卡孔(22)内部的卡柱(20)，所述卡柱(20)的顶部固定有贯穿至支撑架(3)顶部的活动杆(7)，所述活动杆(7)的顶端连接有拉环(4)，所底座(1)的顶部安装有集灰箱(10)，所述集灰箱(10)的内部分别固定有隔板(14)和连接管(19)，所述隔板(14)的顶部安装有抽气机(15)，所述抽气机(15)的进气端连接有与连接管(19)相连通的进气管(16)，所述抽气机(15)的出气端连接有延伸至隔板(14)底部的排气管(17)，所述连接管(19)的顶部连接有多个延伸至书写槽(8)内部下方的抽气管(18)，所述集灰箱(10)的外表面安装有密封门(11)。

2.根据权利要求1所述的一种现代价值投资方法论教学装置，其特征在于：多个所述抽气管(18)等距分布于连接管(19)的顶部，且所述连接管(19)与抽气管(18)相连通。

3.根据权利要求1所述的一种现代价值投资方法论教学装置，其特征在于：所述卡柱(20)设置有两个，所述卡柱(20)与卡孔(22)相适配。

4.根据权利要求1所述的一种现代价值投资方法论教学装置，其特征在于：所述第二黑板(6)通过滑板(21)与滑槽(12)滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种现代价值投资方法论教学装置，其特征在于：所述第二黑板(6)的宽度小于收纳槽(13)的宽度，且所述收纳槽(13)的内壁安装有橡胶垫。

6.根据权利要求1所述的一种现代价值投资方法论教学装置，其特征在于：所述活动杆(7)位于弹簧(5)的内部。

7.根据权利要求1所述的一种现代价值投资方法论教学装置，其特征在于：所述底座(1)的外表面安装有电源开关(23)，且所述电源开关(23)与抽气机(15)电性连接。

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