CN213254551U - 一种医学实验教学用实验台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种医学实验教学用实验台,主要涉及医学实验设备领域。医学实验教学用实验台,包括实验台箱体、滑动桌面、仪器放置架、底座,所述实验台箱体上部滑动安装有滑动桌面,仪器放置架滑动连接在实验台箱体内部,实验台箱体固定安装在底座上,所述实验台箱体顶部固定安装同步滑轨,所述同步滑轨的滑动组件上安装滑动桌面,所述滑动桌面底部外侧开设抠手槽,所述滑动桌面两侧设置有防护包边,所述实验台箱体内前后侧设置电动升降组件,所述仪器放置架中装有摄像组件。本实用新型的有益效果在于:本实用新型能够将仪器放置架及所放置仪器下降到实验台箱体内,能够更好的保护仪器,防止仪器落灰,两侧抽屉及储物箱使内部空间利用更充分。
Description
技术领域
本实用新型主要涉及医学实验设备领域,具体是一种医学实验教学用实验台。
背景技术
现有的医学实验台功能基本都已较为完善,为了方便使用大多实验台中部设置仪器放置架,仪器长时间放置在放置架上不但容易被课后打闹的同学碰到造成损坏而且由于长时间暴露在外部空气中非常容易积灰,尤其是显微镜等精密外部结构复杂的仪器,积灰后不便进行清理,同时实验台上放置较多仪器后使桌面较为杂乱。未达到教学目的不少实验台也经常用来录制视频课,但是大多实验台所配置摄像头为固定位置设置,仅能起到记录作用,无法调整角度与距离,有些细节操作在视频中看不清,不能起到良好的教学作用。现场实验教学中由于中部均为仪器架两侧实验人员不便观察和交流。
因此,目前需要一种既能更好保护仪器又能方便实验教学和交流的实验台。
实用新型内容
为解决现有技术的不足,本实用新型提供了一种医学实验教学用实验台,它能够将仪器放置架及所放置仪器下降到实验台箱体内,能够更好的保护仪器,防止仪器落灰,使实验台表面更加整洁,两侧抽屉及储物箱使内部空间利用更合理、更充分。
本实用新型为实现上述目的,通过以下技术方案实现:
一种医学实验教学用实验台,包括实验台箱体、滑动桌面、仪器放置架、底座,所述实验台箱体上部滑动安装有滑动桌面,仪器放置架滑动连接在实验台箱体内部,实验台箱体固定安装在底座上,所述实验台箱体顶部固定安装同步滑轨,所述同步滑轨的滑动组件上安装滑动桌面,所述滑动桌面为中心对称的两部分组成,两部分所述滑动桌面内侧分别设置有若干定位柱和定位孔,所述定位柱定位孔相适应,所述滑动桌面底部外侧开设抠手槽,所述滑动桌面两侧设置有防护包边,所述滑动桌面中部为主操作区,所述实验台箱体内前后侧设置电动升降组件,所述仪器放置架两侧底部安装在电动升降组件上,所述仪器放置架中装有摄像组件,所述仪器放置架底板前后侧分别设置有与滑动桌面中相同的定位柱与定位孔。
所述实验台箱体两侧分别设置抽屉和储物柜若干,所述实验台箱体前侧设置扶手、控制面板,后侧设置有垃圾箱,所述储物柜中设置有多层置物板,所述储物柜与仪器放置架存放区域之间设置隔板。
所述电动升降组件包括伺服电机、滑轨、滑块、安装板,所述伺服电机固定安装在滑块上,所述滑块通过相应的齿轮驱动组件滑动连接在滑轨中,所述滑块顶部设有安装板,所述安装板上安装仪器放置架。
所述仪器放置架包括底板,所述底板上固定安装支板若干,所述支板之间固定安装仪器放置板若干,中间两个所述支板中部为留空区域,中间位置所述仪器放置板底部两侧分别安装斜向照明灯,中部一侧所述支板上安装摄像组件,所述摄像组件包括活动连杆和摄像头,所述仪器放置架底部设置控制箱。
所述底座底部前后侧分别设置有两组万向轮和滚动轮,所述底座四角设置可调节固定支脚,所述实验台箱体底部四角分别开设有与可调节固定支脚相适应的凹槽。
对比现有技术,本实用新型的有益效果是:
本实用新型能够将仪器放置架及所放置仪器下降到实验台箱体内,能够更好的保护仪器,防止仪器落灰,使实验台表面更加整洁,两侧抽屉及储物箱使内部空间利用更合理、更充分,滑动桌面拉开后桌面一下有充足的腿部空间,使用方便、舒适。万向轮、滚动轮及支脚使本实验台既方便移动又能够稳定停放。摄像装置中活动连杆可以大幅度调节摄像头的角度及位置,实验中无论整体操作还是细节操作都能方便录制,便于同学观看视频课学习。实验台可供两人同时实验,中部留空区域方便交流学习。
附图说明
附图1是本实用新型整体结构示意图;
附图2是本实用新型内部结构示意图;
附图3是本实用新型桌面关闭后结构示意图;
附图4是本实用新型电动升降组件结构示意图;
附图5是本实用新型局部放大结构示意图;
附图6是本实用新型仪器放置架下侧结构示意图;
附图7是本实用新型仪器放置架上侧结构示意图;
附图8是本实用新型同步滑轨运动原理结构示意图;
附图9是本实用新型驱动齿轮部分结构示意图。
附图中所示标号:1、实验台箱体;2、滑动桌面;3、仪器放置架;4、底座; 10、控制面板;11、同步滑轨;12、电动升降组件;13、抽屉;14、储物柜; 15、扶手;16、垃圾箱;17、置物板;18、隔板;20、主操作区;21、定位柱; 22、定位孔;24、防护包边;30、摄像组件;31、底板;32、支板;33、仪器放置板;34、留空区域;35、斜向照明灯;41、万向轮;42、滚动轮;43、可调节固定支脚;44、凹槽;121、伺服电机;122、滑轨;123、滑块;124、安装板;141、门板;142、把手;300、控制箱;301、活动连杆;302、摄像头;431、旋转握把;432、螺纹;433、固定支脚。
具体实施方式
结合附图和具体实施例,对本实用新型作进一步说明。应理解,这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解,在阅读了本实用新型讲授的内容之后,本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改,这些等价形式同样落于本申请所限定的范围。
结合附图1-9,一种医学实验教学用实验台,包括实验台箱体1、滑动桌面 2、仪器放置架3、底座4,所述实验台箱体1上部滑动安装有滑动桌面2,仪器放置架3滑动连接在实验台箱体1内部,实验台箱体1固定安装在底座4上,所述实验台箱体1顶部固定安装同步滑轨11,所述同步滑轨11的滑动组件上安装滑动桌面2,所述滑动桌面2为中心对称的两部分组成,两部分所述滑动桌面2内侧分别设置有若干定位柱21和定位孔22,所述定位柱21定位孔22相适应,所述滑动桌面2底部外侧开设抠手槽,所述滑动桌面2两侧设置有防护包边24,所述滑动桌面2中部为主操作区20,所述实验台箱体1内前后侧设置电动升降组件12,所述仪器放置架3两侧底部安装在电动升降组件12上,所述仪器放置架3中装有摄像组件30,所述仪器放置架3底板前后侧分别设置有与滑动桌面 2中相同的定位柱21与定位孔22。
本实验台两部分滑动桌面可供两人同时使用,同步滑轨使两侧滑动桌面能够同时相反或者相向滑动,定位柱插入到对应的定位孔中,保证桌面与桌面之间、桌面与仪器放置架之间连接稳定,为实验与教学提供稳定支撑平台。抠手槽方便手动进行滑动桌面,两侧防护包边较厚且高出桌面可以提高安全性和放置实验台上物品从两侧滚落。同步滑轨的工作原理如图8,两个分别螺栓安装在滑动桌面底部的齿条在其相应的滑槽内运动,两个齿条之间设置一个同步齿轮,使两侧齿条及桌面同时运动。
所述实验台箱体1两侧分别设置抽屉13和储物柜14若干,所述实验台箱体1前侧设置扶手15、控制面板10,后侧设置有垃圾箱16,所述储物柜14中设置有多层置物板17,所述储物柜14与仪器放置架3存放区域之间设置隔板 18。所述储物柜14外侧安装门板141,所述门板141上安装有把手142,所述抽屉13滑动连接在实验台箱体1内底部。
所述隔板中部作为仪器放置架存放区域,储物柜距离实验台箱体中心方向深度较浅,存取东西更加方便,空间利用更合理。仪器放置架升起后两部分滑动桌面分开,保证了实验时桌面底部有足够的腿部活动空间。所述控制面板上有若干功能按钮,包括灯光开关按钮、上升按钮、下降按钮。
所述电动升降组件12包括伺服电机121、滑轨122、滑块123、安装板124,所述伺服电机121固定安装在滑块123上,所述滑块123通过相应的齿轮驱动组件滑动连接在滑轨122中,所述滑块123顶部设有安装板124,所述安装板 124上安装仪器放置架3。所述齿轮驱动组件包括伺服电机输出端设置的两个锥齿轮实现90°动力传递,经改变方向的动力通过转轴穿过滑块传递到驱动齿轮上,如图9所示驱动齿轮配合齿条实现伺服电机驱动滑块在滑轨内运动,从而驱动仪器放置架的升降。
所述仪器放置架3包括底板31,所述底板31上固定安装支板32若干,所述支板32之间固定安装仪器放置板33若干,中间两个所述支板32中部为留空区域34,中间位置所述仪器放置板33底部两侧分别安装斜向照明灯35,中部一侧所述支板32上安装摄像组件30,所述摄像组件30包括活动连杆301和摄像头302,所述仪器放置架3底部设置控制箱300。若干仪器放置板可放置较多实验所需仪器,中部留空区域方便两侧实验人员进行交流,仪器放置架留空区域部分底板可放置显微镜等高度较高仪器,斜向照明灯将实验台两侧照亮,摄像头通过活动连杆可大幅度调节摄像位置与角度,实验过程整体操作和细节操作都可方便录制。
所述底板底部设置有距离传感器、控制箱及若干导线,保证伺服电机驱动仪器放置架在正常滑动行程内运行,同时滑动桌面未能充分打开时仪器放置架不会上升到最高位置,防止发生碰撞。所述控制箱与控制面板、伺服电机、斜向照明灯、距离传感器等电相连,所述控制箱中设置能够接受与处理信息的单片机处理器。
所述底座4底部前后侧分别设置有两组万向轮41和滚动轮42,所述底座4 四角设置可调节固定支脚43,所述实验台箱体1底部四角分别开设有与可调节固定支脚43相适应的凹槽44。所述可调节固定支脚43顶部设置旋转握把431,所述可调节固定支脚43中部开设有螺纹432,所述可调节固定支脚431底部设有圆形脚垫433。扶手配合万向轮及滚动轮方便实验台的移动,可调节固定支脚保证实验台放置稳定。
本装置在使用时,通过抠手槽手动拉开滑动桌面使其充分打开,按动控制面板上的上升按钮使仪器放置架升高到最高位置,推动滑动桌面使滑动桌面与仪器放置架的定位柱、定位槽结合,使滑动桌面及仪器放置架底板结合稳定,为实验提供一个稳定平台。实验时可以通过摄像装置录制教学视频课,或者学习者在实验台周围观察学习,本实验台可供两人同时实验,实验中可在中部留空区域方便观察对方操作进行交流等。实验结束后将桌面收拾干净,将仪器和其他实验物品分别放入仪器放置架或者储物柜中,拉开滑动桌面按动下降按钮使仪器放置架下降入实验台箱体内,关闭滑动桌面,保持实验台桌面干净整洁。
Claims (5)
1.一种医学实验教学用实验台,包括实验台箱体(1)、滑动桌面(2)、仪器放置架(3)、底座(4),其特征在于:所述实验台箱体(1)上部滑动安装有滑动桌面(2),仪器放置架(3)滑动连接在实验台箱体(1)内部,实验台箱体(1)固定安装在底座(4)上,所述实验台箱体(1)顶部固定安装同步滑轨(11),所述同步滑轨(11)的滑动组件上安装滑动桌面(2),所述滑动桌面(2)为中心对称的两部分组成,两部分所述滑动桌面(2)内侧分别设置有若干定位柱(21)和定位孔(22),所述定位柱(21)定位孔(22)相适应,所述滑动桌面(2)底部外侧开设抠手槽,所述滑动桌面(2)两侧设置有防护包边(24),所述滑动桌面(2)中部为主操作区(20),所述实验台箱体(1)内前后侧设置电动升降组件(12),所述仪器放置架(3)两侧底部安装在电动升降组件(12)上,所述仪器放置架(3)中装有摄像组件(30),所述仪器放置架(3)底板前后侧分别设置有与滑动桌面(2)中相同的定位柱(21)与定位孔(22)。
2.根据权利要求1所述的一种医学实验教学用实验台,其特征在于:所述实验台箱体(1)两侧分别设置抽屉(13)和储物柜(14)若干,所述实验台箱体(1)前侧设置扶手(15)、控制面板(10),后侧设置有垃圾箱(16),所述储物柜(14)中设置有多层置物板(17),所述储物柜(14)与仪器放置架(3)存放区域之间设置隔板(18)。
3.根据权利要求1所述的一种医学实验教学用实验台,其特征在于:所述电动升降组件(12)包括伺服电机(121)、滑轨(122)、滑块(123)、安装板(124),所述伺服电机(121)固定安装在滑块(123)上,所述滑块(123)通过相应的齿轮驱动组件滑动连接在滑轨(122)中,所述滑块(123)顶部设有安装板(124),所述安装板(124)上安装仪器放置架(3)。
4.根据权利要求1所述的一种医学实验教学用实验台,其特征在于:所述仪器放置架(3)包括底板(31),所述底板(31)上固定安装支板(32)若干,所述支板(32)之间固定安装仪器放置板(33)若干,中间两个所述支板(32)中部为留空区域(34),中间位置所述仪器放置板(33)底部两侧分别安装斜向照明灯(35),中部一侧所述支板(32)上安装摄像组件(30),所述摄像组件(30)包括活动连杆(301)和摄像头(302),所述仪器放置架(3)底部设置控制箱(300)。
5.根据权利要求1所述的一种医学实验教学用实验台,其特征在于:所述底座(4)底部前后侧分别设置有两组万向轮(41)和滚动轮(42),所述底座(4)四角设置可调节固定支脚(43),所述实验台箱体(1)底部四角分别开设有与可调节固定支脚(43)相适应的凹槽(44)。
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CN113231120A (zh) * | 2021-06-24 | 2021-08-10 | 张津铭 | 一种防尘的分光计物理实验桌 |
CN114935633A (zh) * | 2022-04-28 | 2022-08-23 | 广西卫生职业技术学院 | 一种山竹水煎液生物测试实验装置 |
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