CN213210702U - 一种金融专业多媒体教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种金融专业多媒体教学装置，属于多媒体教学技术领域。它包括框架以及设置于框架内的投影仪，投影仪顶部的一端通过连接件与框架内壁的顶部转动连接，框架的内壁还开设有与投影仪镜头相匹配的保护槽，且保护槽内固定设有保护海绵，投影仪的底部对称固定连接有两个支撑脚，且两个支撑脚均远离连接件一侧设置，框架的下方设有定位条和两个定位吸盘，定位条和两个定位吸盘均与框架固定连接，框架的顶部对称开设有两个与吸盘相连通的通孔，每个通孔内均设有活动杆。本实用新型能够对投影仪起到保护的效果，防止其镜头受到污染和损坏，同时保证其放置在桌面上的稳定性，且便于对其进行拿放，便于人们的使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种金融专业多媒体教学装置，属于多媒体教学技术领域。
背景技术
随着人类社会的不断发展和不断进步，人们对教学设备的要求也越来越高，并且随着多媒体的发展，越来越多的教学中需要配合使用多媒体设备。而教学方式、教学用具的改革与创新，将真正实现教育技术的网络化、数字化和智能化。
目前，在金融专业的教学过程中为了提高教学的效果，通常需要使用投影仪对画像进行投影，而现有技术中一些投影仪是放置在讲台桌面上进行使用而，且稳定性较差，且投影仪的镜头多是暴露在外部，其防护性能较差，容易受到损坏，影响使用。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题在于：提供一种金融专业多媒体教学装置，它解决了一些投影仪是放置在讲台桌面上进行使用而，且稳定性较差，且投影仪的镜头多是暴露在外部，其防护性能较差，容易受到损坏，影响使用的问题。
本实用新型所要解决的技术问题采取以下技术方案来实现：
一种金融专业多媒体教学装置，包括框架以及设置于框架内的投影仪，所述投影仪顶部的一端通过连接件与框架内壁的顶部转动连接，所述框架的内壁还开设有与投影仪镜头相匹配的保护槽，且保护槽内固定设有保护海绵，所述投影仪的底部对称固定连接有两个支撑脚，且两个支撑脚均远离连接件一侧设置，所述框架的下方设有定位条和两个定位吸盘，所述定位条和两个定位吸盘均与框架固定连接，所述框架的顶部对称开设有两个与吸盘相连通的通孔，每个所述通孔内均设有活动杆，且活动杆的侧壁开设有条形孔，每个所述条形孔内均设有定位块和弹簧，每个所述定位块均与框架固定连接，每个所述弹簧的两端分别与每个定位块和条形孔的侧壁固定连接，所述框架的外壁还对称开设有两个与通孔相连通的进气孔，所述框架的前后两侧还设有多个与投影仪相匹配的限位机构。
作为优选实例，每个所述限位机构均包括吸附块和磁石，所述吸附块与投影仪的侧壁固定连接，所述框架的内壁开设有与吸附块相匹配的弧形限位槽，所述磁石固定嵌设与弧形限位槽内，且磁石靠近框架底部一侧设置。
作为优选实例，每个所述支撑脚的底部均开设有螺纹槽，且螺纹槽螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆延伸至外部的一端固定连接有半圆块。
作为优选实例，所述定位条和两个半圆块的底部均固定设有橡胶垫片，且橡胶垫片的表面开设有防滑纹。
作为优选实例，两个所述活动杆的上方设有连接杆，且连接杆的两端分别与两个活动杆延伸至框架外的一端固定连接，所述连接杆的上方设有把手，且把手与框架固定连接设置。
作为优选实例，两个所述进气孔分别靠近两个吸盘一侧设置，两个所述活动杆靠近吸盘的一端采用橡胶材料制成。
作为优选实例，所述定位条和两个定位吸盘分别远离和靠近两个支撑脚一侧设置。
作为优选实例，所述连接件为阻尼合页。
本实用新型的有益效果是：本实用新型能够对投影仪起到保护的效果，防止其镜头受到污染和损坏，同时保证其放置在桌面上的稳定性，且便于对其进行拿放，便于人们的使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型中框架和吸盘的结构示意图
图3为本实用新型中框架和限位机构的结构示意图。
图中：框架1、投影仪2、连接件3、保护海绵4、支撑脚5、定位条6、吸盘7、活动杆8、定位块9、弹簧10、吸附块11、磁石12、螺纹杆13、半圆块14、橡胶垫片15、连接杆16、把手17。
具体实施方式
为了对本实用新型的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。
如图1-3示，一种金融专业多媒体教学装置，包括框架1以及设置于框架1内的投影仪2，投影仪2顶部的一端通过连接件3与框架1内壁的顶部转动连接，框架1的内壁还开设有与投影仪2镜头相匹配的保护槽，且保护槽内固定设有保护海绵4，投影仪2的底部对称固定连接有两个支撑脚5，且两个支撑脚5均远离连接件3一侧设置，框架1的下方设有定位条6和两个定位吸盘7，定位条6和两个定位吸盘7均与框架1固定连接，框架1的顶部对称开设有两个与吸盘7相连通的通孔，每个通孔内均设有活动杆8，且活动杆8的侧壁开设有条形孔，每个条形孔内均设有定位块9和弹簧10，每个定位块9均与框架1固定连接，每个弹簧10的两端分别与每个定位块9和条形孔的侧壁固定连接，框架1的外壁还对称开设有两个与通孔相连通的进气孔，框架1的前后两侧还设有多个与投影仪2相匹配的限位机构。
每个限位机构均包括吸附块11和磁石12，吸附块11与投影仪2的侧壁固定连接，框架1的内壁开设有与吸附块11相匹配的弧形限位槽，磁石12固定嵌设与弧形限位槽内，且磁石12靠近框架1底部一侧设置。
每个支撑脚5的底部均开设有螺纹槽，且螺纹槽螺纹连接有螺纹杆13，螺纹杆13延伸至外部的一端固定连接有半圆块14，能够对支撑脚5的高度进行调节，便于投影仪2转动不同角度。
定位条6和两个半圆块14的底部均固定设有橡胶垫片15，且橡胶垫片15的表面开设有防滑纹，提高定位条6和半圆块14放置的稳定性。
两个活动杆8的上方设有连接杆16，且连接杆16的两端分别与两个活动杆8延伸至框架1外的一端固定连接，连接杆16的上方设有把手17，且把手17与框架1固定连接设置，通过设有的连接杆16能够便于拉动两个活动杆8移动，且通过设有的把手17，能够便于框架1的拿取。
两个进气孔分别靠近两个吸盘7一侧设置，两个活动杆8靠近吸盘7的一端采用橡胶材料制成，通过橡胶制成能够提高活动杆8对吸盘7的密封性。
定位条6和两个定位吸盘7分别远离和靠近两个支撑脚5一侧设置。
连接件3为阻尼合页，提高框架1和投影仪2转动的稳定性。
工作原理：在使用时，通过设有的框架2和投影仪1，将其放置在指定桌面上，再通过按动把手17能够使框架1围绕连接件3转动，进而使吸盘7能够与桌面稳固吸附在一起，提高框架1和投影仪2在使用过程中的稳定性，同时框架1在转动使能够使投影仪2转动，使其镜头转动至框架1外，保证其正常投影教学使用，再通过设有的连接杆15，在需要对框架1进行拿取时，拉动连接杆15能够使两个活动杆8向上移动，从而使进气孔与吸盘7相互连通，使外部的空气能够通过进气孔进入至吸盘7内，使吸盘7自动与桌面相互脱离，进而便于对框架1和投影仪2进行拿取，便于人们的使用，同时能够使投影仪能够收纳于保护海绵4内，对投影仪2的镜头进行保护，再通过设有的定位块9和弹簧10，能够使活动杆自动返回原位，对吸盘7进行闭合，便于吸盘7的下一次使用。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (8)
1.一种金融专业多媒体教学装置，包括框架（1）以及设置于框架（1）内的投影仪（2），其特征在于：所述投影仪（2）顶部的一端通过连接件（3）与框架（1）内壁的顶部转动连接，所述框架（1）的内壁还开设有与投影仪（2）镜头相匹配的保护槽，且保护槽内固定设有保护海绵（4），所述投影仪（2）的底部对称固定连接有两个支撑脚（5），且两个支撑脚（5）均远离连接件（3）一侧设置，所述框架（1）的下方设有定位条（6）和两个定位吸盘（7），所述定位条（6）和两个定位吸盘（7）均与框架（1）固定连接，所述框架（1）的顶部对称开设有两个与吸盘（7）相连通的通孔，每个所述通孔内均设有活动杆（8），且活动杆（8）的侧壁开设有条形孔，每个所述条形孔内均设有定位块（9）和弹簧（10），每个所述定位块（9）均与框架（1）固定连接，每个所述弹簧（10）的两端分别与每个定位块（9）和条形孔的侧壁固定连接，所述框架（1）的外壁还对称开设有两个与通孔相连通的进气孔，所述框架（1）的前后两侧还设有多个与投影仪（2）相匹配的限位机构。
2.根据权利要求1所述的一种金融专业多媒体教学装置，其特征在于：每个所述限位机构均包括吸附块（11）和磁石（12），所述吸附块（11）与投影仪（2）的侧壁固定连接，所述框架（1）的内壁开设有与吸附块（11）相匹配的弧形限位槽，所述磁石（12）固定嵌设与弧形限位槽内，且磁石（12）靠近框架（1）底部一侧设置。
3.根据权利要求1所述的一种金融专业多媒体教学装置，其特征在于：每个所述支撑脚（5）的底部均开设有螺纹槽，且螺纹槽螺纹连接有螺纹杆（13），所述螺纹杆（13）延伸至外部的一端固定连接有半圆块（14）。
4.根据权利要求1所述的一种金融专业多媒体教学装置，其特征在于：所述定位条（6）和两个半圆块（14）的底部均固定设有橡胶垫片（15），且橡胶垫片（15）的表面开设有防滑纹。
5.根据权利要求1所述的一种金融专业多媒体教学装置，其特征在于：两个所述活动杆（8）的上方设有连接杆（16），且连接杆（16）的两端分别与两个活动杆（8）延伸至框架（1）外的一端固定连接，所述连接杆（16）的上方设有把手（17），且把手（17）与框架（1）固定连接设置。
6.根据权利要求3所述的一种金融专业多媒体教学装置，其特征在于：两个所述进气孔分别靠近两个吸盘（7）一侧设置，两个所述活动杆（8）靠近吸盘（7）的一端采用橡胶材料制成。
7.根据权利要求1所述的一种金融专业多媒体教学装置，其特征在于，所述定位条（6）和两个定位吸盘（7）分别远离和靠近两个支撑脚（5）一侧设置。
8.根据权利要求1所述的一种金融专业多媒体教学装置，其特征在于：所述连接件（3）为阻尼合页。
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| CN202022586611.2U CN213210702U (zh) | 2020-11-10 | 2020-11-10 | 一种金融专业多媒体教学装置 |
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