CN213123471U - 一种税务会计教学模拟沙盘 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种税务会计教学模拟沙盘，包括装置本体，所述装置本体左右两侧均设置有支撑放置板，且支撑放置板之间底部通过前后两处合页相连接；所述支撑放置板顶部端面均嵌入粘贴安装有模拟盘面板，且支撑放置板外侧端面中间均通过螺栓固定安装有携带移动柄；所述支撑放置板内侧前后端面内部均固定安装有物品收纳盒，且物品收纳盒内部放置有若干模拟物品卡。支撑放置板的设置，方便物品收纳盒固定安装对模拟物品卡等进行收纳放置，方便通过合页进行对折并握住携带移动柄进行移动，方便教学老师携带至教室进行现场模拟教学。
Description
技术领域
本实用新型属于模拟沙盘技术领域，尤其涉及一种税务会计教学模拟沙盘。
背景技术
沙盘模拟，是针对代表先进的现代企业经营与管理技术，设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘教具主要包括：六张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心，各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。
基于上述，本发明人发现，现有的盘面为类似卡板式结构需要放置在桌面进行使用，不方便教学老师携带至教室进行现场模拟教学，且模拟物品的卡片等单独存在增加了携带的难度，同时模拟物品的卡片仅是放置在盘面顶部无法进行固定容易受外界因素影响吹落。
于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种税务会计教学模拟沙盘，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
发明内容
为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种税务会计教学模拟沙盘，以解决现有的盘面为类似卡板式结构需要放置在桌面进行使用，不方便教学老师携带至教室进行现场模拟教学，且模拟物品的卡片等单独存在增加了携带的难度，同时模拟物品的卡片仅是放置在盘面顶部无法进行固定容易受外界因素影响吹落的问题。
本实用新型税务会计教学模拟沙盘的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
一种税务会计教学模拟沙盘，包括装置本体，所述装置本体左右两侧均设置有支撑放置板，且支撑放置板之间底部通过前后两处合页相连接；所述支撑放置板顶部端面均嵌入粘贴安装有模拟盘面板，且支撑放置板外侧端面中间均通过螺栓固定安装有携带移动柄；所述支撑放置板内侧前后端面内部均固定安装有物品收纳盒，且物品收纳盒内部放置有若干模拟物品卡。
进一步的，所述支撑放置板底部端面外侧前后均安装有橡胶防滑片，且支撑放置板内侧开设有前后贯穿的放置腔，支撑放置板顶部端面中间左右两侧均开设有前后方向嵌入限位槽。
进一步的，所述物品收纳盒外侧端面中心设置有抽拉槽，且物品收纳盒内部设置有有序排列的放置间隔槽。
进一步的，所述模拟盘面板底部端面中间左右两侧均设置有前后方向嵌入固定条，且模拟盘面板顶部端面粘贴有职能区域划分。
进一步的，所述模拟物品卡底部端面中心镶嵌安装有吸附磁铁片，且模拟物品卡顶部端面粘贴有模拟物品图标。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
支撑放置板的设置，方便物品收纳盒固定安装对模拟物品卡等进行收纳放置，方便通过合页进行对折并握住携带移动柄进行移动，方便教学老师携带至教室进行现场模拟教学。
模拟盘面板的设置，方便嵌入粘贴安装在支撑放置板顶部端面，方便模拟物品卡通过磁铁片吸附固定在顶部，解决了模拟物品的卡片仅放置在盘面顶部无法进行固定容易受外界因素影响吹落的问题。
附图说明
图1是本实用新型主视结构示意图。
图2是本实用新型俯视结构示意图。
图3是本实用新型后视结构示意图。
图4是本实用新型模拟物品卡仰视图。
图中：1、装置本体；2、支撑放置板；3、物品收纳盒；4、模拟盘面板；5、携带移动柄；6、模拟物品卡。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不能用来限制本发明的范围。
在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
实施例：
如附图1至附图4所示：
本实用新型提供一种税务会计教学模拟沙盘，包括装置本体1，装置本体1左右两侧均设置有支撑放置板2，且支撑放置板2之间底部通过前后两处合页相连接；支撑放置板2顶部端面均嵌入粘贴安装有模拟盘面板4，模拟盘面板4底部端面中间左右两侧均设置有前后方向嵌入固定条，且模拟盘面板4顶部端面粘贴有职能区域划分，方便自身嵌入支撑放置板2限位，方便进行模拟，且支撑放置板2外侧端面中间均通过螺栓固定安装有携带移动柄5；支撑放置板2内侧前后端面内部均固定安装有物品收纳盒3，物品收纳盒3外侧端面中心设置有抽拉槽，且物品收纳盒3内部设置有有序排列的放置间隔槽，方便自身的抽拉开启，方便模拟物品卡6的放置，且物品收纳盒3内部放置有若干模拟物品卡6，模拟物品卡6底部端面中心镶嵌安装有吸附磁铁片，且模拟物品卡6顶部端面粘贴有模拟物品图标，方便吸附在模拟盘面板4顶部，方便识别物品。
其中，支撑放置板2底部端面外侧前后均安装有橡胶防滑片，且支撑放置板2内侧开设有前后贯穿的放置腔，支撑放置板2顶部端面中间左右两侧均开设有前后方向嵌入限位槽，方便自身的放置防滑，方便物品收纳盒3的固定安装，方便模拟盘面板4的嵌入限位粘贴。
本实施例的具体使用方式与作用：
本实用新型中，如图2所示为展开使用状态，收起移动时，将模拟物品卡6收集放置在物品收纳盒3内部，将物品收纳盒3推入支撑放置板2内部收起卡住，分别握住两处携带移动柄5将支撑放置板2翻面，将两处支撑放置板2通过合页对折，两处携带移动柄5相互靠近方便手部拿取移动；其中支撑放置板2方便物品收纳盒3固定安装对模拟物品卡6等进行收纳放置，方便通过合页进行对折并握住携带移动柄5进行移动，方便教学老师携带至教室进行现场模拟教学；其中模拟盘面板4方便嵌入粘贴安装在支撑放置板2顶部端面，方便模拟物品卡6通过磁铁片吸附固定在顶部，解决了模拟物品的卡片仅放置在盘面顶部无法进行固定容易受外界因素影响吹落的问题。
本发明的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本发明限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本发明的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本发明从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。
Claims (5)
1.一种税务会计教学模拟沙盘，其特征在于：包括装置本体（1）；所述装置本体（1）左右两侧均设置有支撑放置板（2），且支撑放置板（2）之间底部通过前后两处合页相连接；所述支撑放置板（2）顶部端面均嵌入粘贴安装有模拟盘面板（4），且支撑放置板（2）外侧端面中间均通过螺栓固定安装有携带移动柄（5）；所述支撑放置板（2）内侧前后端面内部均固定安装有物品收纳盒（3），且物品收纳盒（3）内部放置有若干模拟物品卡（6）。
2.如权利要求1所述税务会计教学模拟沙盘，其特征在于：所述支撑放置板（2）底部端面外侧前后均安装有橡胶防滑片，且支撑放置板（2）内侧开设有前后贯穿的放置腔，支撑放置板（2）顶部端面中间左右两侧均开设有前后方向嵌入限位槽。
3.如权利要求1所述税务会计教学模拟沙盘，其特征在于：所述物品收纳盒（3）外侧端面中心设置有抽拉槽，且物品收纳盒（3）内部设置有有序排列的放置间隔槽。
4.如权利要求1所述税务会计教学模拟沙盘，其特征在于：所述模拟盘面板（4）底部端面中间左右两侧均设置有前后方向嵌入固定条，且模拟盘面板（4）顶部端面粘贴有职能区域划分。
5.如权利要求1所述税务会计教学模拟沙盘，其特征在于：所述模拟物品卡（6）底部端面中心镶嵌安装有吸附磁铁片，且模拟物品卡（6）顶部端面粘贴有模拟物品图标。
Priority Applications (1)
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| CN202022613139.7U CN213123471U (zh) | 2020-11-12 | 2020-11-12 | 一种税务会计教学模拟沙盘 |
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| CN213123471U true CN213123471U (zh) | 2021-05-04 |
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| CN (1) | CN213123471U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113628522A (zh) * | 2021-07-29 | 2021-11-09 | 东营职业学院 | 一种应用于大学市场营销专业教学用沙盘模拟装置 |
-
2020
- 2020-11-12 CN CN202022613139.7U patent/CN213123471U/zh not_active Expired - Fee Related
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