CN213123373U - 一种基础会计教学用的演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于会计教学技术领域，尤其为一种基础会计教学用的演示装置，包括电脑框架、把手、支撑柱、底板和车轮，所述底板的下表面固定连接有四个车轮，所述底板左侧的上表面固定连接有第一电机，第一电机的输出轴固定连接蜗杆的一端，蜗杆的外表面与齿条啮合，齿条固定连接在固定框的内壁上，固定框的外表面固定连接有箱体，箱体的顶部放置有电脑框架，所述的把手上固定连连接有控制按钮，第二电机、转轴、扇叶和透气板的设置，便于为计算机在使用过程中散热，老师也通过投影屏或手写向同学们展示教学内容，还可以调节展示板的高度，便于同学们都能看到教学的内容，该装置具有结构简单，便于使用的特点。

Description

一种基础会计教学用的演示装置

技术领域

本实用新型属于会计教学技术领域，具体涉及一种基础会计教学用的演示装置。

背景技术

我国基础会计教学时需要对算盘进行讲解，但是算盘一般为水平放置，水平放置不便于教学时学生的查看，如果对算盘进行竖直放置，造成在拨动算珠后，算珠会沿着算档下滑，造成教学的不便，另外会计教学内容过多时不便于在教小的演示板表面进行书写，演示板过大易造成移动的不便，为此我们提出一种基础会计教学用演示装置。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种基础会计教学用演示装置，具有结构简单，便于使用的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基础会计教学用的演示装置，包括电脑框架、把手、支撑柱、底板和车轮，所述底板的下表面固定连接有四个车轮，所述底板左侧的上表面固定连接有第一电机，第一电机的输出轴固定连接蜗杆的一端，蜗杆的外表面与齿条啮合，齿条固定连接在固定框的内壁上，固定框的外表面固定连接有箱体，箱体的顶部放置有电脑框架，所述的把手上固定连连接有控制按钮。

优选的，所述电脑框架顶部固定连接有透气板，所述电脑框架内壁的底部固定连接有第二电机，第二电机的输出轴固定连接转轴的一端，所述转轴的另一端固定连接有扇叶，所述电脑框架的底部固定连接有吸盘，吸盘活动连接在箱体的顶部。

优选的，所述箱体的顶板固定连接有第一销轴，第一销轴转动连接投影屏，投影屏的下表面固定连接有第二销轴，第二销轴转动连接电动推杆的一端，电动推杆的转动连接第三销轴，第三销轴固定连接在分层板上表面。

优选的，所述分层板固定连接在箱体的内壁，所述箱体的底部放置有抽屉。

优选的，所述箱体的上下内壁均开设有第二凹槽，第二凹槽的内部卡接有教学板，所述的教学板有两个。

优选的，所述箱体的顶部开设有粉笔槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型，第二电机、转轴、扇叶和透气板的设置，便于为计算机在使用过程中散热，投影板的设置，便与老师为同学播放教学视频，教学板的设置，便与老师上课时书写，箱体内抽屉的设置，便与老师存放书籍或存放一些教学用品，使箱体升降的装置设置，可以盖面箱体的高度，便与学生观看，粉笔槽的设置便于老师放置粉笔，车轮的设置，便于移动整个装置。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型正视剖面的结构示意图；

图2为本实用新型俯视图的结构示意图；

图3为本实用新型中A处放大的结构示意图；

图中：1、电脑框架；2、把手；3、支撑板；4、底板；5、车轮；6、箱体；7、第一销轴；8、粉笔槽；9、教学板；10、抽屉；11、投影屏；12、第二销轴；13、电动推杆；14、蜗杆；15、齿条；16、第一电机；17、固定框； 18、第二销轴；19、吸盘；20、透气板；21、第二电机；22、转轴；23、控制按钮；24、分层板；25、第二凹槽；26、扇叶。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-3，本实用新型提供以下技术方案：一种基础会计教学用的演示装置，包括电脑框架1、把手2、支撑柱3、底板4和车轮5，所述底板4 的下表面固定连接有四个车轮5，车轮5的设置，便于移动整个装置，所述底板4左侧的上表面固定连接有第一电机16，第一电机16的输出轴固定连接蜗杆14的一端，蜗杆14的外表面与齿条15啮合，齿条15固定连接在固定框 17的内壁上，固定框17的外表面固定连接有箱体6，蜗杆14和齿条15啮合，可带动固定框17上升或下降，从而带动箱体6上升或下降，箱体6的顶部放置有电脑框架1，电脑框架1的设置，便于老师向同学们展示算盘的使用方法，所述的把手2上固定连连接有控制按钮23，控制按钮23通过电性连接控制第一电机16工作。

具体的，所述电脑框架1顶部固定连接有透气板20，所述电脑框架1内壁的底部固定连接有第二电机21，第二电机21的输出轴固定连接转轴22的一端，所述转轴22的另一端固定连接有扇叶26，第二电机21、转轴22、扇叶26和透气板20的设置，便于为计算机在使用过程中散热，所述电脑框架1 的底部固定连接有吸盘19，吸盘19活动连接在箱体6的顶部，吸盘19的设置，便于固定或拆卸电脑框架1。

具体的，所述箱体6的顶板固定连接有第一销轴7，第一销轴7转动连接投影屏11，投影屏11的下表面固定连接有第二销轴12，第二销轴12转动连接电动推杆13的一端，电动推杆13的转动连接第三销轴18，第三销轴18固定连接在分层板24上表面，第一销轴7、第二销轴12和电动推杆13的配置，便于调节投影屏11的倾斜角度。

具体的，所述分层板24固定连接在箱体6的内壁，所述箱体6的底部放置有抽屉10，抽屉10的设置，便于教室存放教学用品。

具体的，所述箱体6的上下内壁均开设有第二凹槽25，第二凹槽25的内部卡接有教学板9，所述的教学板9有两个，教学板9的设置，便于老师上课时书写。

具体的，所述箱体6的顶部开设有粉笔槽8，粉笔槽8的设置便于老师放置粉笔。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型，在使用时，老师将该装置放置到相应的位置，将计算机放入到电脑框架1内，通过第二电机21带动扇叶26转动为计算机散热，将电脑框架1通过吸盘19固定连接在箱体6 上，可通过电动推杆13调节投影屏11倾斜的角度，同时也可以通过控制按钮23，将箱体6上升和下降，从而带动投影屏11和教学板9上升或下降，如果需要存放物品到抽屉10里时，可以将两块教学板9拉开，将物品存放到抽屉10里，不使用该装置时，可以将该装置的的电脑框架1取下来，将投影屏 11归还到原处，使该装置也可以当普通的桌子使用。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种基础会计教学用的演示装置，包括电脑框架(1)、把手(2)、支撑柱(3)、底板(4)和车轮(5)，其特征在于：所述底板(4)的下表面固定连接有四个车轮(5)，所述底板(4)左侧的上表面固定连接有第一电机(16)，第一电机(16)的输出轴固定连接蜗杆(14)的一端，蜗杆(14)的外表面与齿条(15)啮合，齿条(15)固定连接在固定框(17)的内壁上，固定框(17)的外表面固定连接有箱体(6)，箱体(6)的顶部放置有电脑框架(1)，所述的把手(2)上固定连连接有控制按钮(23)。

2.根据权利要求1所述的一种基础会计教学用的演示装置，其特征在于：所述电脑框架(1)顶部固定连接有透气板(20)，所述电脑框架(1)内壁的底部固定连接有第二电机(21)，第二电机(21)的输出轴固定连接转轴(22)的一端，所述转轴(22)的另一端固定连接有扇叶(26)，所述电脑框架(1)的底部固定连接有吸盘(19)，吸盘(19)活动连接在箱体(6)的顶部。

3.根据权利要求1所述的一种基础会计教学用的演示装置，其特征在于：所述箱体(6)的顶板固定连接有第一销轴(7)，第一销轴(7)转动连接投影屏(11)，投影屏(11)的下表面固定连接有第二销轴(12)，第二销轴(12)转动连接电动推杆(13)的一端，电动推杆(13)的转动连接第三销轴(18)，第三销轴(18)固定连接在分层板(24)上表面。

4.根据权利要求3所述的一种基础会计教学用的演示装置，其特征在于：所述分层板(24)固定连接在箱体(6)的内壁，所述箱体(6)的底部放置有抽屉(10)。

5.根据权利要求1所述的一种基础会计教学用的演示装置，其特征在于：所述箱体(6)的上下内壁均开设有第二凹槽(25)，第二凹槽(25)的内部卡接有教学板(9)，所述的教学板(9)有两个。

6.根据权利要求1所述的一种基础会计教学用的演示装置，其特征在于：所述箱体(6)的顶部开设有粉笔槽(8)。

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