CN213094765U - 基于vr技术的特种设备检验教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种基于VR技术的特种设备检验教学装置,涉及教学装置技术领域,包括防护壳体,防护壳体的一侧中部开设有眼镜放置槽,防护壳体的一侧开设有固定槽,防护壳体的两端均设置有丝杠,丝杠的一端固定连接有固定块,固定块的外侧通过销轴活动连接有活动块,活动块的一端固定连接有固定板,固定板的一端固定连接有连接轴。该基于VR技术的特种设备检验教学装置,通过丝杠带动固定块移动,并能够使活动块转动,从而能够调节固定板的角度,将眼镜固定在防护壳体的内部且能够防止眼镜发生晃动和脱落,并能够降低装置的调节时间,通过轴承能够降低丝杠和固定块之间的摩擦力。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,具体为一种基于VR技术的特种设备检验教学装置。
背景技术
VR是VirtualReality的缩写,翻译为虚拟现实,虚拟现实技术是一种能够创建和体验虚拟世界的计算机仿真技术,它利用计算机生成一种交互式的三维动态视景,其实体行为的仿真系统能够使用户沉浸到该环境中;
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
然而,经过分析发现,现有的基于VR技术的特种设备检验教学装置存在以下不足:教学装置不便于调节,需要长时间的调节才能够使用,且容易脱落,因此,发明一种基于VR技术的特种设备检验教学装置来解决上述问题很有必要。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种基于VR技术的特种设备检验教学装置,解决了上述背景技术中提出的现有的基于VR技术的特种设备检验教学装置的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:
一种基于VR技术的特种设备检验教学装置,包括防护壳体,所述防护壳体的一侧中部开设有眼镜放置槽,所述防护壳体的一侧开设有固定槽,所述防护壳体的两端均设置有丝杠,所述丝杠的一端固定连接有固定块,所述固定块的外侧通过销轴活动连接有活动块,所述活动块的一端固定连接有固定板,所述固定板的一端固定连接有连接轴。
进一步的,所述固定槽的内部固定连接有调节带;
所述固定槽设置有两个,两个所述固定槽关于防护壳体的纵向对称轴对称。
进一步的,所述丝杠设置有两组,每组所述丝杠设置有两个,两个所述丝杠关于防护壳体的横向对称轴对称;
所述丝杠的一端贯穿防护壳体的侧壁并与防护壳体螺纹连接。
进一步的,所述固定板为硅胶弧形板;
所述固定板设置有两组,每组所述固定板设置有两个,两个所述固定板通过连接轴活动连接。
进一步的,所述固定块的一侧中部开设有安装槽,所述安装槽的内部固定连接有轴承,所述轴承的内部与丝杠的一端过盈连接。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种基于VR技术的特种设备检验教学装置,具备以下有益效果:
1、该基于VR技术的特种设备检验教学装置,通过丝杠带动固定块移动,并能够使活动块转动,从而能够调节固定板的角度,将眼镜固定在防护壳体的内部且能够防止眼镜发生晃动和脱落,并能够降低装置的调节时间,通过轴承能够降低丝杠和固定块之间的摩擦力。
附图说明
图1为本实用新型基于VR技术的特种设备检验教学装置的主视示意图;
图2为本实用新型基于VR技术的特种设备检验教学装置的主视剖视示意图;
图3为本实用新型基于VR技术的特种设备检验教学装置的固定块结构的剖视示意图。
图中:1、防护壳体;2、眼镜放置槽;3、固定槽;4、丝杠;5、固定块;6、活动块;7、固定板;8、连接轴;9、安装槽;10、轴承。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接;可以是机械连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
在本实用新型的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:
一种基于VR技术的特种设备检验教学装置,包括防护壳体1,防护壳体1的一侧中部开设有眼镜放置槽2,防护壳体1的一侧开设有固定槽3,固定槽3的内部固定连接有调节带,固定槽3设置有两个,两个固定槽3关于防护壳体1的纵向对称轴对称,防护壳体1的两端均设置有丝杠4,丝杠4设置有两组,每组丝杠4设置有两个,两个丝杠4关于防护壳体1的横向对称轴对称,丝杠4的一端贯穿防护壳体1的侧壁并与防护壳体1螺纹连接,丝杠4的一端固定连接有固定块5,固定块5的外侧通过销轴活动连接有活动块6,活动块6的一端固定连接有固定板7,固定板7为硅胶弧形板,固定块5的一侧中部开设有安装槽9,安装槽9的内部固定连接有轴承10,轴承10的内部与丝杠4的一端过盈连接,固定板7的一端固定连接有连接轴8,固定板7设置有两组,每组固定板7设置有两个,两个固定板7通过连接轴8活动连接,固定块5的一侧中部开设有安装槽9,安装槽9的内部固定连接有轴承10,轴承10的内部与丝杠4的一端过盈连接,通过轴承10能够降低丝杠4和固定块5之间的摩擦力。
工作原理,该基于VR技术的特种设备检验教学装置,使用时,更具眼镜的大小调节两个固定板7的位置,转动丝杠4,通过丝杠4带动固定块5移动,并使活动块6转动,从而调节固定板7的角度,将眼镜固定在防护壳体1的内部且防止眼镜发生晃动和脱落,并降低装置的调节时间,通过轴承10降低丝杠4和固定块5之间的摩擦力。
需要说明的是,在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接;也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种基于VR技术的特种设备检验教学装置,包括防护壳体(1),其特征在于:所述防护壳体(1)的一侧中部开设有眼镜放置槽(2),所述防护壳体(1)的一侧开设有固定槽(3),所述防护壳体(1)的两端均设置有丝杠(4),所述丝杠(4)的一端固定连接有固定块(5),所述固定块(5)的外侧通过销轴活动连接有活动块(6),所述活动块(6)的一端固定连接有固定板(7),所述固定板(7)的一端固定连接有连接轴(8)。
2.根据权利要求1所述的基于VR技术的特种设备检验教学装置,其特征在于:
所述固定槽(3)的内部固定连接有调节带;
所述固定槽(3)设置有两个,两个所述固定槽(3)关于防护壳体(1)的纵向对称轴对称。
3.根据权利要求1所述的基于VR技术的特种设备检验教学装置,其特征在于:
所述丝杠(4)设置有两组,每组所述丝杠(4)设置有两个,两个所述丝杠(4)关于防护壳体(1)的横向对称轴对称;
所述丝杠(4)的一端贯穿防护壳体(1)的侧壁并与防护壳体(1)螺纹连接。
4.根据权利要求1所述的基于VR技术的特种设备检验教学装置,其特征在于:
所述固定板(7)为硅胶弧形板;
所述固定板(7)设置有两组,每组所述固定板(7)设置有两个,两个所述固定板(7)通过连接轴(8)活动连接。
5.根据权利要求1所述的基于VR技术的特种设备检验教学装置,其特征在于:
所述固定块(5)的一侧中部开设有安装槽(9),所述安装槽(9)的内部固定连接有轴承(10),所述轴承(10)的内部与丝杠(4)的一端过盈连接。
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