CN213092588U - 一种语言康复训练教学展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种语言康复训练教学展示装置，包括展示框、支架、放置盒和插槽，所述展示框为内部中空的正方体结构，展示框的上表面为开口设置，所述展示框的底端面安装有支架，所述展示框的一侧底部安装有放置盒，展示框的侧壁与放置盒同面水平开设有与展示框内部连通的插槽；所述放置盒的内部转动安装有主动齿轮，所述放置盒与展示框连通，所述主动齿轮的上方设有第一齿轮，所述第一齿轮转动安装在展示框的底部，且第一齿轮的半身嵌入放置盒的内部，所述第一齿轮的上方在展示框的内部底端转动安装有第二齿轮；所述第一齿轮的两端圆心面上与第一支撑杆的一端固定连接。该语言康复训练教学展示装置，结构合理，使用方便，可广泛推广。
Description
技术领域
本实用新型属于语言康复技术领域，具体涉及一种语言康复训练教学展示装置。
背景技术
语言是口语交流的能力，构成语言的各个环节受到损伤或出现功能障碍时称为语言障碍，语言功能评定主要是通过交流，观察或使用通用的量表(必要时还可以通过仪器对发音进行检查)来评定患者有无语言功能障碍并确定是否需要语言治疗，语言是人类区别于其他动物的重要特征之一，是人类特有的能力，其表现形式包括口语，书面语姿势语(如手势，表情及手语)
目前，在语言的康复训练中大多会使用到教学展示装置，进行图画的展示，而现有的图画大多是散落的，影响美观，并且收纳与寻找费时费力，不能满足使用需求。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种语言康复训练教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语言康复训练教学展示装置，包括展示框、支架、放置盒和插槽，所述展示框为内部中空的正方体结构，展示框的上表面为开口设置，所述展示框的底端面安装有支架，所述展示框的一侧底部安装有放置盒，展示框的侧壁与放置盒同面水平开设有与展示框内部连通的插槽；
所述放置盒的内部转动安装有主动齿轮，所述放置盒与展示框连通，所述主动齿轮的上方设有第一齿轮，所述第一齿轮转动安装在展示框的底部，且第一齿轮的半身嵌入放置盒的内部，所述第一齿轮的上方在展示框的内部底端转动安装有第二齿轮；
所述第一齿轮的两端圆心面上与第一支撑杆的一端固定连接，第一支撑杆的另一端转动连接展示框的内壁，所述第二齿轮的两侧端面圆心处与第二支撑杆固定连接，第二支撑杆的另一端转动连接展示框的内壁；
所述第一支撑杆与第二支撑杆的外壁上均套设有第一皮带，两组第一皮带的另一端分别套设在展示框内部对称分布的第二转杆上，所述第二转杆的上方设有相互平行的主动杆、从动杆，所述主动杆与从动杆的外部套设有履带。
优选的，所述履带将主动杆、从动杆串联，所述履带的外壁上阵列分布限位块，所述履带在展示框的内部对称分布，且两组履带上的限位块相互平齐同步转动。
优选的，所述主动杆与从动杆均转动连接展示框的内壁，所述主动杆与第二转杆平齐，且主动杆与第二转杆的外部套设有第二皮带。
优选的，所述放置盒的外壁上安装有第一转杆，所述第一转杆转动穿过放置盒的侧壁伸入至放置盒的内部与主动齿轮端面固定连接。
优选的，所述插槽位于两组主动杆之间。
本实用新型的技术效果和优点：该语言康复训练教学展示装置，通过展示框的设置将用于训练的图片收纳，并且依靠内部的传动升降结构，使得训练的图片可以有序摆放，提升现场环境的整洁，使得图片不会任意散落，有效提升教学效率，通过转动第一转杆，带动履带上升，操作便捷，图片有序进行展示教学，实用性强，该语言康复训练教学展示装置，结构合理，使用方便，可广泛推广。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的展示框内部结构示意图；
图3为本实用新型的图2中A处放大结构示意图。
图中：1支架、2第一转杆、3插槽、4放置盒、5展示框、6从动杆、7 履带、8第一齿轮、9第二齿轮、10第二支撑杆、11第一支撑杆、12主动齿轮、13第二转杆、14传动带、15限位块、16主动杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-3所示的一种语言康复训练教学展示装置，包括展示框5、支架1、放置盒4和插槽3，所述展示框5为内部中空的正方体结构，展示框5的上表面为开口设置，所述展示框5的底端面安装有支架1，所述展示框5的一侧底部安装有放置盒4，展示框5的侧壁与放置盒4同面水平开设有与展示框5内部连通的插槽3；
所述放置盒4的内部转动安装有主动齿轮12，所述放置盒4与展示框5 连通，所述主动齿轮12的上方设有第一齿轮8，所述第一齿轮8转动安装在展示框5的底部，且第一齿轮8的半身嵌入放置盒4的内部，所述第一齿轮8 的上方在展示框5的内部底端转动安装有第二齿轮9；
所述第一齿轮8的两端圆心面上与第一支撑杆11的一端固定连接，第一支撑杆11的另一端转动连接展示框5的内壁，所述第二齿轮9的两侧端面圆心处与第二支撑杆10固定连接，第二支撑杆10的另一端转动连接展示框5 的内壁；
所述第一支撑杆11与第二支撑杆10的外壁上均套设有第一皮带，两组第一皮带的另一端分别套设在展示框5内部对称分布的第二转杆13上，第二所述转杆13的上方设有相互平行的主动杆16、从动杆6，所述主动杆16与从动杆6的外部套设有履带7。
具体的，所述履带7将主动杆16、从动杆6串联，所述履带7的外壁上阵列分布限位块15，所述履带7在展示框5的内部对称分布，且两组履带7 上的限位块15相互平齐同步转动，限位块15随着履带7的转动而旋转。
具体的，所述主动杆16与从动杆6均转动连接展示框5的内壁，所述主动杆16与第二转杆13平齐，且主动杆16与第二转杆13的外部套设有第二皮带，第二转杆13通过第二皮带带动主动杆16转动。
具体的，所述放置盒4的外壁上安装有第一转杆2，所述第一转杆2转动穿过放置盒4的侧壁伸入至放置盒4的内部与主动齿轮12端面固定连接，第一转杆2带动主动齿轮12旋转，主动齿轮12带动第一齿轮8、第二齿轮9同步转动。
具体的，所述插槽3位于两组主动杆16之间。
工作原理：该语言康复训练教学展示装置，在使用时，首先将用于训练的图片从插槽3插入展示框5的内部，图片的两端通过限位块15支撑，转动第一转杆2，第一转杆2带动主动齿轮12旋转，主动齿轮12带动第一齿轮8、第二齿轮9同步转动，第一齿轮8与第二齿轮9的转动方向相反，通过第一皮带带动第二转杆13旋转，第二转杆13通过第二皮带带动主动杆16转动，主动杆16与从动杆6之间通过履带7同步旋转，进而限位块15随着履带7 的转动而旋转，展示框5内部对称分布的两组履带7同步转动，限位块15将图片朝上推送，最顶部已经训练完成的图片随着转动从展示框5的上方移出，下一张图片显示出来，将使用过的从插槽3再次插入展示框5的内部，一轮下来多组图片展示完成后还是整齐有序的放置在展示框5的内部，只需更换不同的展示框5来选择不同的训练内容，实用性强，该语言康复训练教学展示装置，结构合理，使用方便，可广泛推广。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种语言康复训练教学展示装置，包括展示框(5)、支架(1)、放置盒(4)和插槽(3)，其特征在于：所述展示框(5)为内部中空的正方体结构，展示框(5)的上表面为开口设置，所述展示框(5)的底端面安装有支架(1)，所述展示框(5)的一侧底部安装有放置盒(4)，展示框(5)的侧壁与放置盒(4)同面水平开设有与展示框(5)内部连通的插槽(3)；
所述放置盒(4)的内部转动安装有主动齿轮(12)，所述放置盒(4)与展示框(5)连通，所述主动齿轮(12)的上方设有第一齿轮(8)，所述第一齿轮(8)转动安装在展示框(5)的底部，且第一齿轮(8)的半身嵌入放置盒(4)的内部，所述第一齿轮(8)的上方在展示框(5)的内部底端转动安装有第二齿轮(9)；
所述第一齿轮(8)的两端圆心面上与第一支撑杆(11)的一端固定连接，第一支撑杆(11)的另一端转动连接展示框(5)的内壁，所述第二齿轮(9)的两侧端面圆心处与第二支撑杆(10)固定连接，第二支撑杆(10)的另一端转动连接展示框(5)的内壁；
所述第一支撑杆(11)与第二支撑杆(10)的外壁上均套设有第一皮带，两组第一皮带的另一端分别套设在展示框(5)内部对称分布的第二转杆(13)上，所述第二转杆(13)的上方设有相互平行的主动杆(16)、从动杆(6)，所述主动杆(16)与从动杆(6)的外部套设有履带(7)。
2.根据权利要求1所述的一种语言康复训练教学展示装置，其特征在于：所述履带(7)将主动杆(16)、从动杆(6)串联，所述履带(7)的外壁上阵列分布限位块(15)，所述履带(7)在展示框(5)的内部对称分布，且两组履带(7)上的限位块(15)相互平齐同步转动。
3.根据权利要求1所述的一种语言康复训练教学展示装置，其特征在于：所述主动杆(16)与从动杆(6)均转动连接展示框(5)的内壁，所述主动杆(16)与第二转杆(13)平齐，且主动杆(16)与第二转杆(13)的外部套设有第二皮带。
4.根据权利要求1所述的一种语言康复训练教学展示装置，其特征在于：所述放置盒(4)的外壁上安装有第一转杆(2)，所述第一转杆(2)转动穿过放置盒(4)的侧壁伸入至放置盒(4)的内部与主动齿轮(12)端面固定连接。
5.根据权利要求1所述的一种语言康复训练教学展示装置，其特征在于：所述插槽(3)位于两组主动杆(16)之间。
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