CN212698089U - 一种带有实验功能的教师工作台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种带有实验功能的教师工作台，包括桌架、实验板和实验盒，所述桌架包括桌框和桌腿，所述桌腿均匀的设置在桌框的下端面，且桌腿与桌框垂直固定连接，所述实验板安装在桌框的中部，且实验板与桌框转动连接，方便使用者在正常讲授的时候可以将实验板静电皮一侧向下，然后推动卡合架向内部移动，保证卡合架可以稳定的对实验板进行支撑，保证工作台使用时候的稳定形，当需要实验的时候使用者可以将卡合架向外部移动，保证实验板可以稳定的转动，当需要实验的时候使用者可以将卡合架向外部移动，保证实验板可以稳定的转动，然后将实验板翻转过来，使用者可以从实验盒内部拿出实验器材放置在静电皮上进行实验使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及教师工作台技术领域，具体为一种带有实验功能的教师工作台。
背景技术
教师工作台方便使用者可以在上端进行讲授使用，而传统的教师工作台大多数都是安装在教师的正前方，同时也可以配合讲台进行讲授，而讲台指高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲，也是教师的专有名词。
本实用新型的发明人发现，现有的教师工作台结构简单，在使用的过程中只能放置书本等讲授材料，而无法在上端进行实验，因为传统的教师工作台往往无法满足实验的静电要求，同时在实验的过程中往往有液体溢出的情况，而传统的教师工作台会造成很难收拾的情况。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种带有实验功能的教师工作台，旨在改善现有的教师工作台结构简单，在使用的过程中只能放置书本等讲授材料，而无法在上端进行实验，因为传统的教师工作台往往无法满足实验的静电要求，同时在实验的过程中往往有液体溢出的情况，而传统的教师工作台会造成很难收拾的问题。
本实用新型是这样实现的：
一种带有实验功能的教师工作台，包括桌架、实验板和实验盒，所述桌架包括桌框和桌腿，所述桌腿均匀的设置在桌框的下端面，且桌腿与桌框垂直固定连接，所述实验板安装在桌框的中部，且实验板与桌框转动连接，所述实验盒设置在桌框的下端面，且实验盒与桌框固定连接，解决了现有的教师工作台结构简单，在使用的过程中只能放置书本等讲授材料，而无法在上端进行实验，因为传统的教师工作台往往无法满足实验的静电要求，同时在实验的过程中往往有液体溢出的情况，而传统的教师工作台会造成很难收拾的问题，通过对桌架的结构设置来保证使用者通过桌框稳定的安装实验板和实验盒来使用，同时通过桌腿的结构设置来对设备进行支撑使用，通过对实验板的设置来保证使用者可以在两侧以不同的方式使用，通过对实验盒的结构设置来保证使用者可以在内部存放实验器材使用。
进一步的，所述桌框上设置有导流槽，所述导流槽的中部还开设有排流口，通过对导流槽和排流口的设置来保证使用者可以将实验时候的废液倾倒在导流槽内部进行排出的目的。
进一步的，所述桌框的下端还安装有导流管，所述导流管与排流口相连通，且导流管与桌框密封固定连接，通过对导流管的结构设置来保证设备可以稳定的排出到外部。
进一步的，所述桌框的下端面还对称设置有安装块，所述安装块上安装有卡合架，所述卡合架与安装块水平滑动连接，通过对安装块的结构设置来保证使用者使用者可以稳定的安装卡合架，保证使用者可以推动卡合架对实验板进行支撑。
进一步的，所述实验板的下端面还安装有静电皮，所述静电皮与实验板固定连接，通过对静电皮的设置来保证使用者更好的进行实验操作。
进一步的，所述实验盒的上端安装有密封盖，所述密封盖与实验盒转动连接，通过对密封盖的结构设置来保证使用者可以对实验盒进行遮挡使用。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过对传统的教师工作台结构和使用过程加以研究，设计出一种带有实验功能的教师工作台，方便使用者在正常讲授的时候可以将实验板静电皮一侧向下，然后推动卡合架向内部移动，保证卡合架可以稳定的对实验板进行支撑，保证工作台使用时候的稳定形，当需要实验的时候使用者可以将卡合架向外部移动，保证实验板可以稳定的转动，然后将实验板翻转过来，使用者可以从实验盒内部拿出实验器材放置在静电皮上进行实验使用，同时使用者还可以通过上端的导流槽和排流口经过导流管排出到外部。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
图1是本实用新型装置的立体图；
图2是图1所示装置的正视图；
图3是图1所示装置在未安装实验板时候的立体图；
图4是图3所示装置的正视图；
图5是图2所示卡合架的结构示意图。
图中：1、桌架；11、桌框；111、导流槽；112、排流口；113、导流管；114、安装块；115、卡合架；12、桌腿；2、实验板；21、静电皮；3、实验盒；31、密封盖。
具体实施方式
为使本实用新型实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施方式中的附图，对本实用新型实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本实用新型一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施方式。
参照图1、图2、图3、图4和图5所示，一种带有实验功能的教师工作台，包括桌架1、实验板2和实验盒3，桌架1包括桌框11和桌腿12，通过对桌架1的结构设置来保证使用者通过桌框11稳定的安装实验板2和实验盒3来使用，同时通过桌腿12的结构设置来对设备进行支撑使用，桌腿12均匀的设置在桌框11的下端面，且桌腿12与桌框11垂直固定连接，通过对传统的教师工作台结构和使用过程加以研究，设计出一种带有实验功能的教师工作台，方便使用者在正常讲授的时候可以将实验板2静电皮21一侧向下，然后推动卡合架115向内部移动，保证卡合架115可以稳定的对实验板2进行支撑，保证工作台使用时候的稳定形，当需要实验的时候使用者可以将卡合架115向外部移动，保证实验板2可以稳定的转动，然后将实验板2翻转过来，使用者可以从实验盒3内部拿出实验器材放置在静电皮21上进行实验使用，同时使用者还可以通过上端的导流槽111和排流口112经过导流管113排出到外部，有效的解决了现有的教师工作台结构简单，在使用的过程中只能放置书本等讲授材料，而无法在上端进行实验，因为传统的教师工作台往往无法满足实验的静电要求，同时在实验的过程中往往有液体溢出的情况，而传统的教师工作台会造成很难收拾的问题；
桌框11上设置有导流槽111，导流槽111的中部还开设有排流口112，通过对导流槽111和排流口112的设置来保证使用者可以将实验时候的废液倾倒在导流槽111内部进行排出的目的，桌框11的下端还安装有导流管113，导流管113与排流口112相连通，且导流管113与桌框11密封固定连接，通过对导流管113的结构设置来保证设备可以稳定的排出到外部，桌框11的下端面还对称设置有安装块114，安装块114上安装有卡合架115，卡合架115与安装块114水平滑动连接，通过对安装块114的结构设置来保证使用者使用者可以稳定的安装卡合架115，保证使用者可以推动卡合架115对实验板2进行支撑；
实验板2安装在桌框11的中部，且实验板2与桌框11转动连接，通过对实验板2的设置来保证使用者可以在两侧以不同的方式使用，实验板2的下端面还安装有静电皮21，静电皮21与实验板2固定连接，通过对静电皮21的设置来保证使用者更好的进行实验操作；
实验盒3设置在桌框11的下端面，且实验盒3与桌框11固定连接，通过对实验盒3的结构设置来保证使用者可以在内部存放实验器材使用，实验盒3的上端安装有密封盖31，密封盖31与实验盒3转动连接，通过对密封盖31的结构设置来保证使用者可以对实验盒3进行遮挡使用。
通过上述设计得到的装置已基本能满足一种带有实验功能的教师工作台的使用，但本着进一步完善其功能的宗旨，设计者对该装置进行了进一步的改良。
以上所述仅为本实用新型的优选实施方式而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种带有实验功能的教师工作台，包括桌架(1)、实验板(2)和实验盒(3)，其特征在于：所述桌架(1)包括桌框(11)和桌腿(12)，所述桌腿(12)均匀的设置在桌框(11)的下端面，且桌腿(12)与桌框(11)垂直固定连接，所述实验板(2)安装在桌框(11)的中部，且实验板(2)与桌框(11)转动连接，所述实验盒(3)设置在桌框(11)的下端面，且实验盒(3)与桌框(11)固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种带有实验功能的教师工作台，其特征在于，所述桌框(11)上设置有导流槽(111)，所述导流槽(111)的中部还开设有排流口(112)。
3.根据权利要求2所述的一种带有实验功能的教师工作台，其特征在于，所述桌框(11)的下端还安装有导流管(113)，所述导流管(113)与排流口(112)相连通，且导流管(113)与桌框(11)密封固定连接。
4.根据权利要求3所述的一种带有实验功能的教师工作台，其特征在于，所述桌框(11)的下端面还对称设置有安装块(114)，所述安装块(114)上安装有卡合架(115)，所述卡合架(115)与安装块(114)水平滑动连接。
5.根据权利要求4所述的一种带有实验功能的教师工作台，其特征在于，所述实验板(2)的下端面还安装有静电皮(21)，所述静电皮(21)与实验板(2)固定连接。
6.根据权利要求5所述的一种带有实验功能的教师工作台，其特征在于，所述实验盒(3)的上端安装有密封盖(31)，所述密封盖(31)与实验盒(3)转动连接。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN202021114083.4U CN212698089U (zh) | 2020-06-16 | 2020-06-16 | 一种带有实验功能的教师工作台 |
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2020
- 2020-06-16 CN CN202021114083.4U patent/CN212698089U/zh active Active
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