CN212685060U

CN212685060U - 用于教学黑板的背光模块

Info

Publication number: CN212685060U
Application number: CN202020237181.0U
Authority: CN
Inventors: 刘泽江; 牛立军
Original assignee: Suzhou Youen Information Technology Co ltd
Current assignee: Suzhou Youen Information Technology Co ltd
Priority date: 2020-03-02
Filing date: 2020-03-02
Publication date: 2021-03-12
Anticipated expiration: 2030-03-02

Abstract

本实用新型公开一种用于教学黑板的背光模块，包括基板、LED灯带、导光板、均光膜和反射纸，所述反射纸位于基板与导光板之间，所述均光膜位于导光板相背于基板的一侧表面，所述LED灯带分别设置于导光板的上下两侧，并分别通过一支撑条安装于基板上；所述LED灯带包括若干LED元件和电路板，所述LED元件等间隔安装于电路板的一侧表面；所述导光板的左右两侧边缘处分别开有若干个第一安装通孔，位于导光板正下方的基板上开有与第一安装通孔对应的第二安装通孔。本实用新型用于教学黑板的背光模块可以防止导光板和各类光学膜之间在水平方向上发生相对偏移而影响均光效果，进而保证采用本发明背光模组设备的显示效果。

Description

用于教学黑板的背光模块

技术领域

本实用新型涉及一种用于教学黑板的背光模块，属于教育装备技术领域。

背景技术

教室内的黑板是教师的一种使用频率最高的教学工具，近些年随着多媒体教学的普及，很多学校也有了多媒体教室，教师可以用PPT和视频的方式给学生上课，进行教学或互动。现有黑板往往将显示屏作为一个整体集成到黑板中，不利于黑板重量的重量减轻、减薄和安装。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种用于教学黑板的背光模块，该用于教学黑板的背光模块可以防止导光板和各类光学膜之间在水平方向上发生相对偏移而影响均光效果，进而保证采用本发明背光模组设备的显示效果。

为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种用于教学黑板的背光模块，包括基板、LED灯带、导光板、均光膜和反射纸，所述反射纸位于基板与导光板之间，所述均光膜位于导光板相背于基板的一侧表面，所述LED灯带分别设置于导光板的上下两侧，并分别通过一支撑条安装于基板上；

所述LED灯带包括若干LED元件和电路板，所述LED元件等间隔安装于电路板的一侧表面，所述电路板的另一侧表面与支撑条粘接连接，安装有LED元件的电路板一侧与导光板的侧表面面对面设置；

所述导光板的左右两侧边缘处分别开有若干个第一安装通孔，位于导光板正下方的基板上开有与第一安装通孔对应的第二安装通孔，所述均光膜和反射纸上均开有与第一安装通孔、第二安装通孔对应的通孔。

上述技术方案中进一步改进的方案如下：

1. 上述方案中，所述均光膜上方叠置有扩散膜和增光膜。

2. 上述方案中，所述第一安装通孔为条形通孔。

3. 上述方案中，所述第一安装通孔略大于第二安装通孔。

4. 上述方案中，所述第二安装通孔内嵌入有一螺柱，此螺柱依次穿过反射纸上的通孔、第一安装通孔和均光膜上的通孔。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

本实用新型用于教学黑板的背光模块，其通过各个通孔的设置，可以进一步将导光板、均光膜、反射纸与基板先对固定，防止导光板和各类光学膜之间在水平方向上发生相对偏移而影响均光效果，进而保证采用本发明背光模组设备的显示效果。

附图说明

附图1为本实用新型用于教学黑板的背光模块结构示意图；

附图2为本实用新型用于教学黑板的背光模块局部结构侧视图一；

附图3为本实用新型用于教学黑板的背光模块局部结构侧视图二；

附图4为本实用新型用于教学黑板的背光模块局部结构俯视图。

以上附图中：1b、基板；2b、LED灯带；2b1、LED元件；2b2、电路板；3b、导光板；4b、均光膜；5b、反射纸；6b、支撑条；7b、扩散膜；8b、增光膜；11b、第一安装通孔；12b、第二安装通孔。

具体实施方式

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例1：一种用于教学黑板的背光模块，包括基板1b、LED灯带2b、导光板3b、均光膜4b和反射纸5b，所述反射纸5b位于基板1b与导光板3b之间，所述均光膜4b位于导光板3b相背于基板1b的一侧表面，所述LED灯带2b分别设置于导光板3b的上下两侧，并分别通过一支撑条6b安装于基板1b上；

所述LED灯带2b包括若干LED元件2b1和电路板2b2，所述LED元件2b1等间隔安装于电路板2b2的一侧表面，所述电路板2b2的另一侧表面与支撑条6b粘接连接，安装有LED元件2b1的电路板2b2一侧与导光板3b的侧表面面对面设置；

所述导光板3b的左右两侧边缘处分别开有若干个第一安装通孔11b，位于导光板3b正下方的基板1b上开有与第一安装通孔11b对应的第二安装通孔12b，所述均光膜4b和反射纸5b上均开有与第一安装通孔11b、第二安装通孔12b对应的通孔。

上述均光膜4b上方叠置有扩散膜7b和增光膜8b；上述第一安装通孔11b为条形通孔。

实施例2：一种用于教学黑板的背光模块，包括基板1b、LED灯带2b、导光板3b、均光膜4b和反射纸5b，所述反射纸5b位于基板1b与导光板3b之间，所述均光膜4b位于导光板3b相背于基板1b的一侧表面，所述LED灯带2b分别设置于导光板3b的上下两侧，并分别通过一支撑条6b安装于基板1b上；

上述第一安装通孔11b略大于第二安装通孔12b；上述第二安装通孔12b内嵌入有一螺柱，此螺柱依次穿过反射纸5b上的通孔、第一安装通孔11b和均光膜4b上的通孔。

采用上述用于教学黑板的背光模块时，其通过各个通孔的设置，可以进一步将导光板、均光膜、反射纸与基板先对固定，防止导光板和各类光学膜之间在水平方向上发生相对偏移而影响均光效果，进而保证采用本发明背光模组设备的显示效果。

上述实施例只为说明本实用新型的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本实用新型的内容并据以实施，并不能以此限制本实用新型的保护范围。凡根据本实用新型精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims

1.一种用于教学黑板的背光模块，其特征在于：包括基板（1b）、LED灯带（2b）、导光板（3b）、均光膜（4b）和反射纸（5b），所述反射纸（5b）位于基板（1b）与导光板（3b）之间，所述均光膜（4b）位于导光板（3b）相背于基板（1b）的一侧表面，所述LED灯带（2b）分别设置于导光板（3b）的上下两侧，并分别通过一支撑条（6b）安装于基板（1b）上；

所述LED灯带（2b）包括若干LED元件（2b1）和电路板（2b2），所述LED元件（2b1）等间隔安装于电路板（2b2）的一侧表面，所述电路板（2b2）的另一侧表面与支撑条（6b）粘接连接，安装有LED元件（2b1）的电路板（2b2）一侧与导光板（3b）的侧表面面对面设置；

所述导光板（3b）的左右两侧边缘处分别开有若干个第一安装通孔（11b），位于导光板（3b）正下方的基板（1b）上开有与第一安装通孔（11b）对应的第二安装通孔（12b），所述均光膜（4b）和反射纸（5b）上均开有与第一安装通孔（11b）、第二安装通孔（12b）对应的通孔。

2.根据权利要求1所述的用于教学黑板的背光模块，其特征在于：所述均光膜（4b）上方叠置有扩散膜（7b）和增光膜（8b）。

3.根据权利要求1所述的用于教学黑板的背光模块，其特征在于：所述第一安装通孔（11b）为条形通孔。

4.根据权利要求1或3所述的用于教学黑板的背光模块，其特征在于：所述第一安装通孔（11b）略大于第二安装通孔（12b）。

5.根据权利要求1所述的用于教学黑板的背光模块，其特征在于：所述第二安装通孔（12b）内嵌入有一螺柱，此螺柱依次穿过反射纸（5b）上的通孔、第一安装通孔（11b）和均光膜（4b）上的通孔。