CN212617303U - 一种基于推广的教育软件试运行辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育领域，尤其是一种基于推广的教育软件试运行辅助装置，包括底座，所述底座的顶部设置有装置箱，且装置箱的顶部设置有固定板，所述固定板的顶部设置有第一滑槽，且第一滑槽的顶部设置有第一滑块，所述第一滑块的顶部设置有安装块，且安装块的顶部设置有转板。有益效果在于：通过设置的第二齿轮能够放置在第一齿轮顶部的第二凹槽内，且第二凹槽内部的尺牙能够与第二齿轮外侧的尺牙相互啮合，因此当转动转轴时，转轴带动第一齿轮在第一凹槽的内部转动，此时第一齿轮外侧的尺牙能够与第二凹槽内部的尺牙相互配合并适当的进行转动，进而使得第二齿轮带动转杆和转板进行转动，方便对显示屏进行角度的调整。

Description

一种基于推广的教育软件试运行辅助装置

技术领域

本实用新型涉及教育领域，尤其涉及一种基于推广的教育软件试运行辅助装置。

背景技术

众所周知，基于教育推广的教育软件试运行辅助装置是一种用于教育推广过程中，对教育软件试运行，使其更好进行后续推广的辅助装置，其在软件运行的领域中得到了广泛的使用。

但是现有的辅助装置并不便于拆卸与维修，导致在使用时有诸多的不便，同时现有的辅助装置只是通过导线通电进行运行，当没电时则无法进行运行，使用效果较差。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的的缺点，而提出的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种基于推广的教育软件试运行辅助装置，包括底座，所述底座的顶部设置有装置箱，且装置箱的顶部设置有固定板，所述固定板的顶部设置有第一滑槽，且第一滑槽的顶部设置有第一滑块，所述第一滑块的顶部设置有安装块，且安装块的顶部设置有转板，所述转板的顶部设置有支架，且支架的顶部设置有顶板，所述支架的内侧设置有显示屏和黑板，所述固定板的顶部设置有第一凹槽，且第一凹槽的内部设置有第一齿轮，所述第一齿轮的顶部设置有第二凹槽，且第二凹槽的内部设置有第二齿轮，所述第二齿轮的顶部设置有转杆，且转杆的顶部与转板的底部固定连接。

优选的，所述安装块的底部设置有卡块，所述第一滑块的顶部设置有与卡块相配合的卡槽。

优选的，所述第一齿轮的底部设置有贯穿至固定板底部的转轴，且转轴的底部设置有把手。

优选的，所述装置箱的内部设置有安装板，且安装板的顶部设置有第二滑槽。

优选的，所述第二滑槽的内部滑动连接有第二滑块，且第二滑块的顶部设置有夹板。

优选的，所述安装板的顶部设置有蓄电池，且蓄电池与夹板相互与配合。

本实用新型提出的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置，有益效果在于：通过设置的第二齿轮能够放置在第一齿轮顶部的第二凹槽内，且第二凹槽内部的尺牙能够与第二齿轮外侧的尺牙相互啮合，因此当转动转轴时，转轴带动第一齿轮在第一凹槽的内部转动，此时第一齿轮外侧的尺牙能够与第二凹槽内部的尺牙相互配合并适当的进行转动，进而使得第二齿轮带动转杆和转板进行转动，方便对显示屏进行角度的调整，同时通过设置的第二滑块能够在第二滑槽的内部滑动，使得夹板能够对蓄电池进行夹持，方便蓄电池对装置整体进行充电续航。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置A的放大图；

图3为本实用新型提出的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置固定板的顶部结构示意图；

图4为本实用新型提出的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置卡块的结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置第一齿轮的结构示意图；

图6为本实用新型提出的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置装置箱的内部结构示意图。

图中：1、底座；2、装置箱；3、固定板；4、第一滑槽；5、第一滑块；6、安装块；7、转板；8、支架；9、顶板；10、显示屏；11、黑板；12、第一凹槽；13、第一齿轮；14、第二凹槽；15、第二齿轮；16、转杆；17、转轴；18、把手；19、卡块；20、卡槽；21、安装板；22、第二滑槽；23、第二滑块；24、夹板；25、蓄电池。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-6，一种基于推广的教育软件试运行辅助装置，包括底座1，底座1的顶部设置有装置箱2，且装置箱2的顶部设置有固定板3，固定板3的顶部设置有第一滑槽4，且第一滑槽4的顶部设置有第一滑块5，第一滑块5的顶部设置有安装块6，且安装块6的顶部设置有转板7，转板7的顶部设置有支架8，且支架8的顶部设置有顶板9，支架8的内侧设置有显示屏10和黑板11，固定板3的顶部设置有第一凹槽12，且第一凹槽12的内部设置有第一齿轮13，第一齿轮13的顶部设置有第二凹槽14，且第二凹槽14的内部设置有第二齿轮15，第二齿轮15的顶部设置有转杆16，且转杆16的顶部与转板7的底部固定连接，通过设置的第二齿轮15能够放置在第一齿轮13顶部的第二凹槽14内，且第二凹槽14内部的尺牙能够与第二齿轮15外侧的尺牙相互啮合，因此当转动转轴17时，转轴17带动第一齿轮13在第一凹槽12的内部转动，此时第一齿轮13外侧的尺牙能够与第一凹槽12内部的尺牙相互配合并适当的进行转动，进而使得第二齿轮15带动转杆16和转板7进行转动，方便对显示屏10进行角度的调整。

其中，安装块6的底部设置有卡块19，第一滑块5的顶部设置有与卡块19相配合的卡槽20，通过设置的卡块19与卡槽20之间的相互配合，能够便于转板7的拆卸与安装。

其中，第一齿轮13的底部设置有贯穿至固定板3底部的转轴17，且转轴17的底部设置有把手18，通过设置的把手能够将转轴17进行转动，进而对显示屏10进行角度调整。

其中，装置箱2的内部设置有安装板21，且安装板21的顶部设置有第二滑槽22，第二滑槽22的内部滑动连接有第二滑块23，且第二滑块23的顶部设置有夹板24，安装板21的顶部设置有蓄电池25，且蓄电池25与夹板24相互与配合，通过设置的第二第二滑块23能够在第二滑槽22的内部滑动，使得夹板24能够对蓄电池25进行夹持，方便蓄电池25对装置整体进行充电续航。

工作原理：使用时，先利用把手18将转轴17进行转动，由于第二齿轮15能够放置在第一齿轮13顶部的第二凹槽14内，且第二凹槽14内部的尺牙能够与第二齿轮15外侧的尺牙相互啮合，因此当转动转轴17时，转轴17带动第一齿轮13在第一凹槽12的内部转动，此时第一齿轮13外侧的尺牙能够与第一凹槽12内部的尺牙相互配合并适当的进行转动，进而使得第二齿轮15带动转杆16和转板7进行转动，方便对显示屏10进行角度的调整，同时第二第二滑块23能够在第二滑槽22的内部滑动，使得夹板24能够对蓄电池25进行夹持，方便蓄电池25对装置整体进行充电续航。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种基于推广的教育软件试运行辅助装置，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的顶部设置有装置箱（2），且装置箱（2）的顶部设置有固定板（3），所述固定板（3）的顶部设置有第一滑槽（4），且第一滑槽（4）的顶部设置有第一滑块（5），所述第一滑块（5）的顶部设置有安装块（6），且安装块（6）的顶部设置有转板（7），所述转板（7）的顶部设置有支架（8），且支架（8）的顶部设置有顶板（9），所述支架（8）的内侧设置有显示屏（10）和黑板（11），所述固定板（3）的顶部设置有第一凹槽（12），且第一凹槽（12）的内部设置有第一齿轮（13），所述第一齿轮（13）的顶部设置有第二凹槽（14），且第二凹槽（14）的内部设置有第二齿轮（15），所述第二齿轮（15）的顶部设置有转杆（16），且转杆（16）的顶部与转板（7）的底部固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置，其特征在于，所述安装块（6）的底部设置有卡块（19），所述第一滑块（5）的顶部设置有与卡块（19）相配合的卡槽（20）。

3.根据权利要求1所述的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置，其特征在于，所述第一齿轮（13）的底部设置有贯穿至固定板（3）底部的转轴（17），且转轴（17）的底部设置有把手（18）。

4.根据权利要求1所述的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置，其特征在于，所述装置箱（2）的内部设置有安装板（21），且安装板（21）的顶部设置有第二滑槽（22）。

5.根据权利要求4所述的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置，其特征在于，所述第二滑槽（22）的内部滑动连接有第二滑块（23），且第二滑块（23）的顶部设置有夹板（24）。

6.根据权利要求5所述的一种基于推广的教育软件试运行辅助装置，其特征在于，所述安装板（21）的顶部设置有蓄电池（25），且蓄电池（25）与夹板（24）相互与配合。

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