CN212465295U - 一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于升降学习桌技术领域，涉及一种用于学习桌的升降装置，特指一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置，包括丝杆和设置在丝杆顶部的变向齿轮箱，所述丝杆上设置有丝杆螺母，丝杆螺母固定在中空管的顶部，所述变向齿轮箱的顶面与底面均为倾斜结构，本实用新型的手摇式丝杆升降装置的变向齿轮箱的顶面与底面均为倾斜结构，倾斜结构的倾斜角度为10°‑15°，在安装时，手摇式丝杆升降装置需要相应的倾斜10°‑15°，从而使得升降学习桌的升降桌腿与桌板安装框架形成Z字型支撑，Z字型支撑相比工字型支撑的结构稳定性更好，而且不易出现晃动和抖动的情况，使用平稳，舒适度高。
Description
技术领域
本实用新型属于升降学习桌技术领域，涉及一种用于学习桌的升降装置，特指一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置。
背景技术
学生每天做功课、阅读、用电脑几乎都离不开学习桌，不适当的高度、距离、姿势和角度都可能导致孩子近视、驼背甚至脊椎侧弯，于是，市场上出现了一种升降学习桌，该升降学习桌的桌腿与桌板安装框架是工字型支撑，导致升降学习桌的稳定性较差，容易出现晃动和抖动的情况，影响了使用的舒适性。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置，使得升降学习桌的桌腿与桌板安装框架形成Z字型支撑，结构稳定性好，不易出现晃动和抖动的情况，使用平稳，舒适度高。
本实用新型的目的是这样实现的：一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置，包括丝杆和设置在丝杆顶部的变向齿轮箱，所述丝杆上设置有丝杆螺母，丝杆螺母固定在中空管的顶部，所述变向齿轮箱的顶面与底面均为倾斜结构。
在上述的一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置中，所述变向齿轮箱的顶面、底面与水平面之间的夹角均为a，其中夹角a取值为10～15°。
在上述的一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置中，所述变向齿轮箱包括可拆卸连接的上倾斜箱体和下倾斜箱体，下倾斜箱体的底面中部设置有与箱体相连通的安装部，上倾斜箱体的顶面与水平面之间的夹角以及下倾斜箱体的底面与水平面之间的夹角均为a,其中夹角a取值为10～15°。
在上述的一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置中，所述变向齿轮箱内设置有一对相互啮合的变向斜齿轮，两个变向斜齿轮分别为固定在同步传动轴上的第一斜齿轮和固定在丝杆上的第二斜齿轮。
在上述的一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置中，所述同步传动轴为传动六角轴，传动六角轴的两端设有内六角凹槽。
在上述的一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置中，所述中空管为中空方管、中空圆管或者中空三角形管中的一种。
本实用新型相比现有技术突出且有益的技术效果是：本实用新型的手摇式丝杆升降装置创造性地将变向齿轮箱的顶面与底面设计为倾斜结构，且倾斜结构的倾斜角度为10°-15°，整个变向齿轮箱的形状类似于斜平行六面体，在安装时，手摇式丝杆升降装置需要相应的倾斜10°-15°安装，即达到变向齿轮箱与桌板安装框架平行安装，从而使得升降学习桌的升降桌腿与桌板安装框架形成Z字型支撑，而Z字型支撑相比工字型支撑的结构稳定性更好，而且不易出现晃动和抖动的情况，使用平稳，舒适度高。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型变向齿轮箱与部分丝杆的正视图。
图3是本实用新型变向齿轮箱与部分丝杆的剖视图。
图中标号所表示的含义：
1-丝杆；2-变向齿轮箱；3-丝杆螺母；4-中空管；5-上倾斜箱体；
6-下倾斜箱体；7-安装部；8-同步传动轴；9-第一斜齿轮；10-第二斜齿轮；
11-内六角凹槽。
具体实施方式
下面结合具体实施例对本实用新型作进一步描述：
一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置，参照图1-3，包括丝杆1和设置在丝杆1顶部的变向齿轮箱2，所述丝杆1上设置有丝杆螺母3，丝杆螺母3固定在中空管4的顶部，所述变向齿轮箱2的顶面与底面均为倾斜结构；所述变向齿轮箱2的顶面、底面与水平面之间的夹角均为a，其中夹角a取值为10～15°；所述变向齿轮箱2包括可拆卸连接的上倾斜箱体5和下倾斜箱体6，下倾斜箱体6的底面中部设置有与箱体相连通的安装部7，上倾斜箱体5的顶面与水平面之间的夹角以及下倾斜箱体6的底面与水平面之间的夹角均为a,其中夹角a取值为10～15°。
本实用新型的手摇式丝杆升降装置创造性地将变向齿轮箱2的顶面与底面设计为倾斜结构，且倾斜结构的倾斜角度(即变向齿轮箱2的顶面、底面与水平面之间的夹角a)为10°-15°，整个变向齿轮箱2的形状类似于斜平行六面体，在安装时，手摇式丝杆升降装置需要相应的倾斜10°-15°安装，即达到变向齿轮箱2与桌板安装框架平行安装，从而使得升降学习桌的升降桌腿与桌板安装框架形成Z字型支撑，而Z字型支撑相比工字型支撑的结构稳定性更好，而且不易出现晃动和抖动的情况，使用平稳，舒适度高。
进一步地，所述变向齿轮箱2内设置有一对相互啮合的变向斜齿轮，两个变向斜齿轮分别为固定在同步传动轴8上的第一斜齿轮9和固定在丝杆1上的第二斜齿轮10；所述同步传动轴8为传动六角轴，传动六角轴的两端设有内六角凹槽11。
操作时，将手摇式丝杆升降装置倾斜10°-15°安装在中空的升降桌腿内，手摇式丝杆升降装置的变向齿轮箱2平行安装在桌板安装框架的安装槽内，此时，升降学习桌的升降桌腿与桌板安装框架形成Z字型升降支撑，需要使桌腿上升时，使用者开始顺时针摇动设置在内六角凹槽11上的手摇柄，传动六角轴上的第一斜齿轮9传递动力给固定在丝杆1上的第二斜齿轮10，将手摇柄传递给传动六角轴的动力变向后传递给丝杆1，此时，因为丝杆1通过丝杆螺母3固定在中空管4的顶部，丝杆1转动时会上升，此时，升降装置会带动升降桌腿及学习桌的上升，当使用者逆时针转动手摇柄时，同上理，丝杆1会下降，此时，升降装置会带动升降桌腿及学习桌的下降。
进一步地，所述中空管4为中空方管、中空圆管或者中空三角形管中的一种。上述技术方案使得桌腿可以根据需要选用不同形状。
上述实施例仅为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置，其特征在于，包括丝杆和设置在丝杆顶部的变向齿轮箱，所述丝杆上设置有丝杆螺母，丝杆螺母固定在中空管的顶部，所述变向齿轮箱的顶面与底面均为倾斜结构。
2.根据权利要求1所述的一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置，其特征在于：所述变向齿轮箱的顶面、底面与水平面之间的夹角均为a，其中夹角a取值为10～15°。
3.根据权利要求1或2所述的一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置，其特征在于：所述变向齿轮箱包括可拆卸连接的上倾斜箱体和下倾斜箱体，下倾斜箱体的底面中部设置有与箱体相连通的安装部，上倾斜箱体的顶面与水平面之间的夹角以及下倾斜箱体的底面与水平面之间的夹角均为a,其中夹角a取值为10～15°。
4.根据权利要求3所述的一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置，其特征在于：所述变向齿轮箱内设置有一对相互啮合的变向斜齿轮，两个变向斜齿轮分别为固定在同步传动轴上的第一斜齿轮和固定在丝杆上的第二斜齿轮。
5.根据权利要求4所述的一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置，其特征在于：所述同步传动轴为传动六角轴，传动六角轴的两端设有内六角凹槽。
6.根据权利要求1所述的一种用于学习桌的手摇式丝杆升降装置，其特征在于：所述中空管为中空方管、中空圆管或者中空三角形管中的一种。
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Publications (1)
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2020
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