CN212422656U - 儿童电子画板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开一种儿童电子画板，包括两个面对面设置的支撑板、画板和触控显示板，所述画板和触控显示板均倾斜地安装于两个支撑板之间，且所述画板的书写面与触控显示板的触控面相对设置，所述支撑板的形状为等腰三角形，此等腰三角形支撑板的底面用于放置于地面上，所述画板的倾斜方向与等腰三角形支撑板一个腰的倾斜方向相同，所述触控显示板的倾斜方向与等腰三角形支撑板另一个腰的倾斜方向相同。本实用新型既保留的传统画板的书写、绘画功能，又满足了信息时代对多媒体播放显示与触控交互的要求，且结构稳定，不会发生倾倒、安全系数高，便于儿童使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种儿童电子画板，属于现代教育装备技术领域。
背景技术
如今是信息爆炸的时代，随着父母、老师对儿童教育层次的提升，各种电子教育用品也随之涌入市场，其中儿童电子绘主体板作为电子教育用品中的主要用品之一，可用来文字、数字、字母等的学习，还可用来绘制各种图案（以下简称绘画），其取代了原始的纸张绘画，使用方便和环保的特点深受家长和儿童的喜爱。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种儿童电子画板，该儿童电子画板既保留的传统画板的书写、绘画功能，又满足了信息时代对多媒体播放显示与触控交互的要求，且结构稳定，不会发生倾倒、安全系数高，便于儿童使用。
为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种儿童电子画板，包括两个面对面设置的支撑板、画板和触控显示板，所述画板和触控显示板均倾斜地安装于两个支撑板之间，且所述画板的书写面与触控显示板的触控面相对设置；
所述支撑板的形状为等腰三角形，此等腰三角形支撑板的底面用于放置于地面上，所述画板的倾斜方向与等腰三角形支撑板一个腰的倾斜方向相同，所述触控显示板的倾斜方向与等腰三角形支撑板另一个腰的倾斜方向相同。
上述技术方案中进一步改进的方案如下：
1. 上述方案中，等腰三角形支撑板的三个拐角为圆弧角。
2. 上述方案中，两个所述支撑板平行设置。
3. 上述方案中，所述画板的两个侧端面分别与两个支撑板各自内表面的边缘处连接。
4. 上述方案中，所述触控显示板的两个侧端面分别与两个支撑板各自内表面的边缘处连接。
5. 上述方案中，还具有若干书写笔、擦板和吸盘，所述书写笔、擦板和吸盘上均设置有磁铁，所述画板的书写面后侧设置有与所述磁铁对应的磁性层。
6. 上述方案中，所述磁性层为铁板层。
由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：
本实用新型儿童电子画板，其将画板与触控显示板有机结合，既保留的传统画板的书写、绘画功能，又满足了信息时代对多媒体播放显示与触控交互的要求，可根据实际需求有选择地使用传统书写绘画模式或者触控互动模式，丰富了画板的使用情境与使用体验；另外，其支撑板的形状为等腰三角形，此等腰三角形支撑板的底面用于放置于地面上，所述画板的倾斜方向与等腰三角形支撑板一个腰的倾斜方向相同，所述触控显示板的倾斜方向与等腰三角形支撑板另一个腰的倾斜方向相同，结构稳定，不会发生倾倒、安全系数高，便于儿童使用。
附图说明
附图1为本实用新型儿童电子画板结构示意图。
以上附图中：1、支撑板；2、画板；3、触控显示板。
具体实施方式
在本专利的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本专利的具体含义。
实施例1：一种儿童电子画板，包括两个面对面设置的支撑板1、画板2和触控显示板3，所述画板2和触控显示板3均倾斜地安装于两个支撑板1之间，且所述画板2的书写面与触控显示板3的触控面相对设置；
所述支撑板1的形状为等腰三角形，此等腰三角形支撑板1的底面用于放置于地面上，所述画板2的倾斜方向与等腰三角形支撑板1一个腰的倾斜方向相同，所述触控显示板3的倾斜方向与等腰三角形支撑板1另一个腰的倾斜方向相同。
等腰三角形支撑板1的三个拐角为圆弧角，避免尖锐部位对使用的儿童造成伤害；两个上述支撑板1平行设置；上述画板2的两个侧端面分别与两个支撑板1各自内表面的边缘处连接；上述触控显示板3的两个侧端面分别与两个支撑板1各自内表面的边缘处连接。
实施例2：一种儿童电子画板，包括两个面对面设置的支撑板1、画板2和触控显示板3，所述画板2和触控显示板3均倾斜地安装于两个支撑板1之间，且所述画板2的书写面与触控显示板3的触控面相对设置；
所述支撑板1的形状为等腰三角形，此等腰三角形支撑板1的底面用于放置于地面上，所述画板2的倾斜方向与等腰三角形支撑板1一个腰的倾斜方向相同，所述触控显示板3的倾斜方向与等腰三角形支撑板1另一个腰的倾斜方向相同。
还具有若干书写笔、擦板和吸盘，上述书写笔、擦板和吸盘上均设置有磁铁，上述画板2的书写面后侧设置有与所述磁铁对应的磁性层；上述磁性层为铁板层。
采用上述儿童电子画板时，其将画板与触控书写板有机结合，既保留的传统画板的书写、绘画功能，又满足了信息时代对多媒体播放显示与触控交互的要求，可根据实际需求有选择地使用传统书写绘画模式或者触控互动模式，丰富了画板的使用情境与使用体验；另外，其结构稳定，不会发生倾倒、安全系数高，便于儿童使用。
上述实施例只为说明本实用新型的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本实用新型的内容并据以实施，并不能以此限制本实用新型的保护范围。凡根据本实用新型精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种儿童电子画板，其特征在于：包括两个面对面设置的支撑板（1）、画板（2）和触控显示板（3），所述画板（2）和触控显示板（3）均倾斜地安装于两个支撑板（1）之间，且所述画板（2）的书写面与触控显示板（3）的触控面相对设置；
所述支撑板（1）的形状为等腰三角形，此等腰三角形支撑板（1）的底面用于放置于地面上，所述画板（2）的倾斜方向与等腰三角形支撑板（1）一个腰的倾斜方向相同，所述触控显示板（3）的倾斜方向与等腰三角形支撑板（1）另一个腰的倾斜方向相同。
2.根据权利要求1所述的儿童电子画板，其特征在于：等腰三角形支撑板（1）的三个拐角为圆弧角。
3.根据权利要求1所述的儿童电子画板，其特征在于：两个所述支撑板（1）平行设置。
4.根据权利要求1所述的儿童电子画板，其特征在于：所述画板（2）的两个侧端面分别与两个支撑板（1）各自内表面的边缘处连接。
5.根据权利要求1或4所述的儿童电子画板，其特征在于：所述触控显示板（3）的两个侧端面分别与两个支撑板（1）各自内表面的边缘处连接。
6.根据权利要求1所述的儿童电子画板，其特征在于：还具有若干书写笔、擦板和吸盘，所述书写笔、擦板和吸盘上均设置有磁铁，所述画板（2）的书写面后侧设置有与所述磁铁对应的磁性层。
7.根据权利要求6所述的儿童电子画板，其特征在于：所述磁性层为铁板层。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202020393287.XU CN212422656U (zh) | 2020-03-25 | 2020-03-25 | 儿童电子画板 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202020393287.XU CN212422656U (zh) | 2020-03-25 | 2020-03-25 | 儿童电子画板 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN212422656U true CN212422656U (zh) | 2021-01-29 |
Family
ID=74291171
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202020393287.XU Active CN212422656U (zh) | 2020-03-25 | 2020-03-25 | 儿童电子画板 |
Country Status (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN212422656U (zh) |
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2020
- 2020-03-25 CN CN202020393287.XU patent/CN212422656U/zh active Active
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