CN212260836U - 一种用于学习桌的触控屏结构 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于学习桌的触控屏结构，学习桌桌面上开有圆形槽，触控屏结构包括：滑轨、活动盘和触摸屏，滑轨设于学习桌的圆形槽底面；活动盘设于滑轨上；活动盘的上表面开有矩形槽，触摸屏通过该矩形槽嵌设在活动盘内；触摸屏的一边缘设有一转轴，转轴的两端向两侧延伸并插进矩形槽的两槽壁，形成触摸屏与矩形槽的活动连接。本实用新型中触控屏使用内嵌式的安装结构，不会占用桌面空间，也有利于保护触控屏不受损坏，触控屏在使用时可以旋转，便于从学习桌的不同方向观看触控屏；触控屏可以在电机的控制下翻转，使其在贴合与垂直于桌面范围之间随意调节角度，便于达到最佳观看角度；触控屏在需要的时候可以从桌面上取下，实用性更高。

Description

一种用于学习桌的触控屏结构

技术领域

本实用新型涉及智能化学习用具领域，尤其涉及一种用于学习桌的触控屏结构。

背景技术

学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，适用于3-18岁儿童到青少年，可以用来升降调节、桌面倾斜，学习桌对于中小学生是必不可少的学习用具。

随着生活用品的智能化趋势，学习桌也不断往智能化的方向发展，例如在学习桌上配备触控屏，实现互联网教学的目的，目前触控屏的安装结构多采用竖立安装的方式，这种方式存在多种弊端，其容易导致触控屏遭到损坏，占用桌面的空间，减小桌面有效使用面积，另外很难从多角度的观看屏幕内容，不利于辅导学习。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种用于学习桌的触控屏结构，其解决了传统学习桌触控屏在安装结构上的缺陷，并提出了些改进的地方。

本实用新型所要解决的技术问题采用以下技术方案来实现：

一种用于学习桌的触控屏结构，所述学习桌桌面上开有圆形槽，所述触控屏结构包括：滑轨，设于滑轨上的活动盘，设于活动盘上的触摸屏，其中：

所述滑轨为环形滑轨，设于学习桌的圆形槽底面；

所述活动盘设于滑轨上，并沿滑轨转动活动；所述活动盘的上表面开有矩形槽，所述触摸屏通过该矩形槽嵌设在活动盘内；

所述触摸屏的一边缘设有一转轴，所述转轴的两端向两侧延伸并插进矩形槽的两槽壁，形成触摸屏与矩形槽的活动连接。

进一步改进在于，所述活动盘内部设有微型减速电机，所述微型减速电机的输出端连接在转轴的端头处。

进一步改进在于，在学习桌桌面的侧边设有用于控制所述微型减速电机工作的电机按钮。

进一步改进在于，所述转轴包括与触摸屏固定连接的内轴，以及活动套接在内轴两端的外轴，所述内轴内部设有两个微型液压缸，所述外轴的内侧均设有伸缩杆，所述伸缩杆内侧与微型液压缸的输出端一一对应连接，并且其中一个外轴的外侧与微型减速电机的输出端连接。

进一步改进在于，所述外轴的周围设有移动空腔，所述外轴在伸缩杆的作用下在移动空腔中内外移动，且当所述外轴的内端抵在移动空腔的最内端时，所述外轴会整个收纳都在移动空腔中；当所述外轴的外端抵在移动空腔的最外端时，所述外轴恰好连接在微型减速电机的输出端上。

进一步改进在于，在学习桌桌面的侧边设有用于控制所述微型液压缸工作的液压缸按钮。

进一步改进在于，所述矩形槽的一侧槽口处开有弧形槽。

本实用新型的有益效果是：触控屏使用内嵌式的安装结构，不会占用桌面空间，也有利于保护触控屏不受损坏。另外，触控屏在使用时可以自由旋转，便于从学习桌的不同方向观看触控屏；触控屏可以在电机的控制下翻转，使其在贴合与垂直于桌面范围之间随意调节角度，便于达到最佳观看角度；触控屏在需要的时候可以从桌面上取下，实用性更高。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构图；

图2为触控屏安装结构的分解图；

图3为活动盘在一种状态下的剖面图；

图4为活动盘在另一种状态下的剖面图；

其中，1-学习桌桌面，2-圆形槽，3-滑轨，4-活动盘，5-矩形槽，6-触摸屏，7-转轴，701-内轴，702-外轴，703-伸缩杆，8-微型减速电机，9-电机按钮，10-移动空腔，11-液压缸按钮，12-弧形槽。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。

结合图1和图2所示，一种用于学习桌的触控屏结构，学习桌桌面上开有圆形槽2，触控屏结构包括：滑轨3，设于滑轨3上的活动盘4，设于活动盘4上的触摸屏6，其中：

滑轨3为环形滑轨，设于学习桌的圆形槽2底面；

活动盘4设于滑轨3上，并沿滑轨转动活动；活动盘4的上表面开有矩形槽5，触摸屏6通过该矩形槽5嵌设在活动盘4内；

触摸屏6的一边缘设有一转轴7，转轴7的两端向两侧延伸并插进矩形槽5的两槽壁，形成触摸屏6与矩形槽5的活动连接。

活动盘4内部设有微型减速电机8，微型减速电机8的型号为GM12-N20VA，微型减速电机8的输出端连接在转轴7的端头处，用于带动转轴7转动，从而带动触摸屏6翻转。在学习桌桌面1的侧边设有用于控制微型减速电机8工作的电机按钮9。

特别的，结合图3和图4所示，转轴7包括与触摸屏6固定连接的内轴701，以及活动套接在内轴701两端的外轴702，内轴701内部设有两个微型液压缸(图中未示出，其型号为ROCB32*16*50)，外轴702的内侧均设有伸缩杆703，伸缩杆703内侧与微型液压缸的输出端一一对应连接，并且其中一个外轴702的外侧与微型减速电机8的输出端连接。

在学习桌桌面1的侧边设有用于控制微型液压缸工作的液压缸按钮11。

外轴702的周围设有移动空腔10，外轴702在伸缩杆703的作用下在移动空腔10中内外移动，且当外轴702的内端抵在移动空腔10的最内端时，即图4中展示的状态，外轴702会整个收纳都在移动空腔10中，此时可以将触摸屏6整体拿出；当外轴702的外端抵在移动空腔10的最外端时，即图3中展示的状态，外轴702恰好连接在微型减速电机8的输出端上。外轴702的外端开有带齿轮的空腔，微型减速电机8的输出端为与之匹配的齿轮轴，其恰好嵌入空腔中，形成咬合连接。

另外，矩形槽5的一侧槽口处开有弧形槽12，其便于取出触摸屏6。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (7)

1.一种用于学习桌的触控屏结构，所述学习桌桌面上开有圆形槽(2)，其特征在于：所述触控屏结构包括：滑轨(3)，设于滑轨(3)上的活动盘(4)，设于活动盘(4)上的触摸屏(6)，其中：

所述滑轨(3)为环形滑轨，设于学习桌的圆形槽(2)底面；

所述活动盘(4)设于滑轨(3)上，并沿滑轨转动活动；所述活动盘(4)的上表面开有矩形槽(5)，所述触摸屏(6)通过该矩形槽(5)嵌设在活动盘(4)内；

所述触摸屏(6)的一边缘设有一转轴(7)，所述转轴(7)的两端向两侧延伸并插进矩形槽(5)的两槽壁，形成触摸屏(6)与矩形槽(5)的活动连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于学习桌的触控屏结构，其特征在于：所述活动盘(4)内部设有微型减速电机(8)，所述微型减速电机(8)的输出端连接在转轴(7)的端头处。

3.根据权利要求2所述的一种用于学习桌的触控屏结构，其特征在于：在学习桌桌面(1)的侧边设有用于控制所述微型减速电机(8)工作的电机按钮(9)。

4.根据权利要求2所述的一种用于学习桌的触控屏结构，其特征在于：所述转轴(7)包括与触摸屏(6)固定连接的内轴(701)，以及活动套接在内轴(701)两端的外轴(702)，所述内轴(701)内部设有两个微型液压缸，所述外轴(702)的内侧均设有伸缩杆(703)，所述伸缩杆(703)内侧与微型液压缸的输出端一一对应连接，并且其中一个外轴(702)的外侧与微型减速电机(8)的输出端连接。

5.根据权利要求4所述的一种用于学习桌的触控屏结构，其特征在于：所述外轴(702)的周围设有移动空腔(10)，所述外轴(702)在伸缩杆(703)的作用下在移动空腔(10)中内外移动，且当所述外轴(702)的内端抵在移动空腔(10)的最内端时，所述外轴(702)会整个收纳都在移动空腔(10)中；当所述外轴(702)的外端抵在移动空腔(10)的最外端时，所述外轴(702)恰好连接在微型减速电机(8)的输出端上。

6.根据权利要求4所述的一种用于学习桌的触控屏结构，其特征在于：在学习桌桌面(1)的侧边设有用于控制所述微型液压缸工作的液压缸按钮(11)。

7.根据权利要求1所述的一种用于学习桌的触控屏结构，其特征在于：所述矩形槽(5)的一侧槽口处开有弧形槽(12)。

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