CN212135686U - 一种智能钟表学习器及具有触摸屏的智能钟表学习器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种智能钟表学习器及具有触摸屏的智能钟表学习器，涉及钟表学习器技术领域，其技术方案要点是：其包括有钟表本体、设置在钟表本体上的表盘、播放器、切换按键、电源以及控制器；播放器、切换按键以及电源均与控制器连接；钟表本体的表盘周侧设有分别对应26个英文字母的字母按键，钟表本体的表盘上对应时刻依次排列设有48个音标字符，字母按键和音标字符的下方设有显示灯；控制器根据传来的信号控制播放器发出英语字母、汉语拼音的读音或该音标对应的读音，当播放器播放相应字母或者音标时，控制器控制显示灯发光。本实用新型具有造型新颖、易于运用、便于记忆的特点，同时还兼具英语字母、汉语拼音、英语音标的学习功能优点。

Description

一种智能钟表学习器及具有触摸屏的智能钟表学习器

技术领域

本实用新型涉及钟表学习器技术领域，特别涉及一种智能钟表学习器及具有触摸屏的智能钟表学习器。

背景技术

儿童是孩子智力开发的重要时期，特别是字母发音训练的重要时期，现有市面上流通的字母学习机通常为标准的立方体外形，外形较为单一枯燥，不能激发儿童的学习兴趣；并且，现有字母学习机通常只能够针对英语字母或拼音字母进行学习，功能较为单一，适用性不强。

随着多媒体智能技术的不断发展，学习机等教学工具逐步取代学生的其它学习用具，成为一种主流学习工具，深受广大学生的欢迎。但是，现有的技术提供的学习机等教学工具仅仅提供学习过程所涉及的教学内容和语音阅读等功能，功能单一，无法为学生提供基础的、全面的、多样化的学习体验和闲暇娱乐以及通讯定位的安全需要。

实用新型内容

针对现有的技术问题，本实用新型的目的在于提供一种智能钟表学习器，以解决上述问题，其具有造型新颖、易于运用、便于记忆的特点，同时还兼具英语字母、汉语拼音、英语音标的学习功能优点。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种智能钟表学习器，包括有钟表本体、设置在钟表本体上的表盘、播放器、切换按键、电源以及控制器；所述切换按键设置在钟表本体的侧部，所述切换按键用于切换音标模式、英语字母模式以及汉语拼音模式，所述播放器设置在钟表本体内部边壁上，所述播放器、切换按键以及电源均与控制器连接；

所述钟表本体的表盘周侧设有分别对应26个英文字母的字母按键，所述字母按键与控制器、播放器相接，用以播放英文字母或者汉语拼音，多个所述字母按键沿着钟表本体的表盘依次排列；所述钟表本体的表盘上对应时刻依次排列设有48个音标字符；所述字母按键和音标字符的下方设有显示灯，所述控制器根据传来的信号控制播放器发出英语字母、汉语拼音的读音或该音标对应的读音，当所述播放器播放相应字母或者音标时，所述控制器控制显示灯发光。

作为优选，所述表盘上嵌设有显示屏，用以在播放器播放声音时显示图案。

作为优选，所述钟表本体设为腕表结构，所述钟表本体两对侧均连接有腕带，两所述腕带采用卡扣连接。

作为优选，所述电源包括有设置在钟表本体内的可充放电的电池组以及插口，所述插口设置在钟表本体的侧部。

作为优选，还包括有无线通信装置和GPS定位装置，所述GPS定位装置将定位信息实时发送到远程终端。

作为优选，所述钟表本体的外部设置有防水层。

针对现有的技术问题，本实用新型的另一目的在于提供一种具有触摸屏的智能钟表学习器。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种具有触摸屏的智能钟表学习器，其特征在于，包括：钟表本体、触摸屏、内置天线、锂电池、遥控器、播放器、控制器、128G的内存、USB插口、触摸屏；所述触摸屏内的字母和拼音数量各为26个，所述触摸屏内的音标数量为48个，所述播放器、128G的内存、内置天线、锂电池、控制器安装于钟表本体内部，所述音标键、内置天线、锂电池、128G的内存、英语字母拼音切换键及播放器与控制器连接，所述USB插口、屏幕通过数据线与控制器连接；所述遥控器用于音标读音、英语或者拼音模式的切换。

作为优选，所述电源开关键、电源插口和USB插口设置在钟表本体的左侧。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

1、将字母和拼音以及音标设置于时间处，能够让儿童有直观的认识，并且能够与时间相结合进行联想记忆，大大提高学习效果；并且可以通过切换按键切换模式，利用切换按键对英语字母、汉语拼音的发音模式进行切换，再通过表盘周侧的字母按键选择播放英文字母或者汉语拼音，还可以进行通讯定位提高安全性，实现一机多用；其次，字母和拼音以及音标上设置的发光体使得字母和拼音或者音标在发音时发光，提高了对儿童的吸引力，能够增强儿童的学习兴趣；同时屏幕对当前发音字母或音标进行图像显示的同时又发出声音，能够提高学习记忆的效果。

2、对表盘的防水处理，能够增加耐用性，避免儿童在洗手时弄湿钟表本体。

3、本实用新型具有造型新颖、易于运用、便于记忆的特点，同时还兼具英语字母、汉语拼音、英语音标的学习功能，还可以作为闲暇之余休闲娱乐之用和通讯定位之需，还可以进行视频通话。解决现有的学习机等教学工具功能单一，无法为学生提供最基础的、最全面的、最系统化的、最多样化的学习体验和闲暇娱乐的问题，以及通讯定位的安全需要。

附图说明

图1为本实用新型整体的结构示意图；

图2为本实用新型整体的框架图。

附图标记：1、钟表本体；2、表盘；3、播放器；4、切换按键；5、电源；6、控制器；7、字母按键；8、显示灯；9、腕带；10、显示屏。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

本申请的一种典型的实施例，提供了一种智能钟表学习器，如图1和图2所示，包括有钟表本体1、设置在钟表本体1上的表盘2、播放器3、切换按键4、电源5以及控制器6、显示灯8。钟表本体1整体为圆饼状，采用腕表结构，表盘2嵌设在钟表本体1上，腕带9分别连接在钟表本体1的两对侧，两腕带9采用卡扣连接。钟表本体1与两腕带9采用一体成型结构，钟表本体1 的外部设置有防水层，防水层采用橡胶材料制成，防水层包覆在钟表本体1外面。表盘2周侧设有对应26个英文字母的字母按键7，字母按键7与控制器6、播放器3相接，用以播放英文字母或者汉语拼音，多个字母按键7沿着钟表本体1的表盘2依次排列；钟表本体1的表盘2对应时刻排列设有48个音标字符。用于切换音标模式、英语字母模式以及汉语拼音模式，切换按键4沿着钟表本体1外侧部设置，切换按键4采用具有三段式滑动的结构，切换按键4可沿着钟表本体1的圆周方向滑动，切换按键4在初始位置为电源5关闭键，切换滑动离开初始位置即打开电源5，具体的，滑动一段即为英语字母模式，滑动两段即为汉语拼音模式，滑动至离初始位置的最远端为音标模式，依此进行切换不同模式。其中，滑动式的按键为现有技术，在此不多做赘述。播放器3采用扬声器，播放器3设置在钟表本体1内部边壁上，电源5与控制器6 均设置有钟表本体1的内部中部，电源5包括锂电池以及插口，插口设置在钟表本体1的侧部用于充电接口，控制器6采用STM32单片机，字母按键7和音标字符的下方均设有显示灯8，显示灯8采用LED小灯珠。切换按键4、字母按键7、电源5、播放器3、显示灯8均与控制器6相连，控制器6根据传来的信号控制播放器3发出英语字母、汉语拼音的读音或该音标对应的读音，当所述播放器3播放相应字母或者音标时控制器6控制显示灯8发光。

钟表本体1可以是时钟、闹钟、挂钟、电子钟、手表、腕表、电子表、袋表，钟表本体1与两腕带9也可以是分体式连接结构。

在一种优选的实施例中，钟表本体1设有显示屏10，显示屏10采用彩色EL显示屏，显示屏 10嵌设在表盘2上，显示屏10与电源5以及控制器6连接，用以在播放器3播放声音时显示所播放字母的跟读口型动图，起到教导作用，方便使用者看着口型动图进行跟读。钟表本体1内部还设有无线通信装置以及配置有GPS定位模块，GPS定位将定位信息实时发送到远程终端,实现通讯定位提高安全性，实现一机多用。

整体上，本实用新型将字母和拼音以及音标设置于时间处，能够让儿童有直观的认识，并且能够与时间相结合进行联想记忆，大大提高学习效果；并且可以通过切换按键4切换模式，利用切换按键4对英语字母、汉语拼音的发音模式进行切换，再通过表盘2周侧的字母按键7 选择播放英文字母或者汉语拼音，还可以进行通讯定位提高安全性，实现一机多用；其次，字母和拼音以及音标上设置的发光体使得字母和拼音或者音标在发音时发光，提高了对儿童的吸引力，能够增强儿童的学习兴趣；同时屏幕对当前发音字母或音标进行图像显示的同时又发出声音，能够提高学习记忆的效果。

本申请的另一种典型的实施例中，提供了一种具有触摸屏的智能钟表学习器，其包括：钟表本体、触摸屏、内置天线、锂电池、遥控器、播放器、控制器、128G的内存、USB插口、触摸屏，触摸屏内的字母和拼音数量各为26个，触摸屏内的音标数量为48个，播放器、128G的内存、内置天线、锂电池、控制器均安装于钟表本体内部，内置天线、锂电池、128G的内存、英语字母拼音切换键及播放器与控制器连接，USB插口、屏幕通过数据线与控制器连接，音标、英语字母，拼音模式的切换的功能都可以通过触摸屏来实现或用遥控器进行遥控。装置还包括与控制器和播放器相连接的计算器、画图器、演示器，还包括有能够根据用户通过控制器输入的按钮控制指令，执行与按钮控制指令相对应的绘图操作，并将绘图操作结果输出到播放器的绘图器。将多媒体智能钟表学习器的功能进行扩展，例如页面显示的方式、语言的切换、计算、绘图、演示等操作，从而为学生提供多功能的多媒体智能教学电子工具。

工作过程如下：接通电源，按动钟表本体上字母和拼音键或者音标键(若是触摸屏的则通过触摸屏来操作或用遥控器进行遥控)，该时间点表示的字母和拼音或音标上设置的发光体发光，控制器根据字母或音标传来的信号控制播放器发出该字母或音标对应的英语字母读音或该音标对应的读音，并控制屏幕突出显示该字母或音标。按动英语字母拼音切换键，则控制器控制播放器发出该字母所对应的汉语拼音读音，或者通过触摸屏来操作或用遥控器进行遥控。

根据控制器接收到用户输入的按钮控制指令，播放器输出相应的操作信号。与播放器连接，根据播放器输出的播放信号，屏幕显示相应的学习内容。与播放器连接，根据播放器输出的操作信号，屏幕语音输出相应的学习内容。上述过程原理同样适用于影视娱乐以及通讯定位视频对话的需要。

需要说明的是，以上各连接部件之间的连接关系以及控制均采用现有技术。

本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。

Claims (8)

1.一种智能钟表学习器，其特征在于，包括有钟表本体、设置在钟表本体上的表盘、播放器、切换按键、电源以及控制器；所述切换按键设置在钟表本体的侧部，所述切换按键用于切换音标模式、英语字母模式以及汉语拼音模式，所述播放器设置在钟表本体内部边壁上，所述播放器、切换按键以及电源均与控制器连接；

所述钟表本体的表盘周侧设有分别对应26个英文字母的字母按键，所述字母按键与控制器、播放器相接，用以播放英文字母或者汉语拼音，多个所述字母按键沿着钟表本体的表盘依次排列；所述钟表本体的表盘上对应时刻依次排列设有48个音标字符；所述字母按键和音标字符的下方设有显示灯，所述控制器根据传来的信号控制播放器发出英语字母、汉语拼音的读音或该音标对应的读音，当所述播放器播放相应字母或者音标时，所述控制器控制显示灯发光。

2.根据权利要求1所述的一种智能钟表学习器，其特征在于，所述表盘上嵌设有显示屏，用以在播放器播放声音时显示图案。

3.根据权利要求1所述的一种智能钟表学习器，其特征在于，所述钟表本体设为腕表结构，所述钟表本体两对侧均连接有腕带，两所述腕带采用卡扣连接。

4.根据权利要求3所述的一种智能钟表学习器，其特征在于，所述电源包括有设置在钟表本体内的可充放电的电池组以及插口，所述插口设置在钟表本体的侧部。

5.根据权利要求1所述的一种智能钟表学习器，其特征在于，还包括有无线通信装置和GPS定位装置，所述GPS定位装置将定位信息实时发送到远程终端。

6.根据权利要求1所述的一种智能钟表学习器，其特征在于，所述钟表本体的外部设置有防水层。

7.一种具有触摸屏的智能钟表学习器，其特征在于，包括：钟表本体(1)、触摸屏、内置天线、锂电池、遥控器、播放器、控制器、128G的内存、USB插口、触摸屏；所述触摸屏内的字母和拼音数量各为26个，所述触摸屏内的音标数量为48个，所述播放器、128G的内存、内置天线、锂电池、控制器安装于钟表本体(1)内部，所述内置天线、锂电池、128G的内存、英语字母拼音切换键及播放器与控制器连接，所述USB插口、屏幕通过数据线与控制器连接；所述遥控器用于音标读音、英语或者拼音模式的切换。

8.根据权利要求7所述的一种具有触摸屏的智能钟表学习器，其特征在于，还包括有电源开关键和电源插口，所述电源开关键、电源插口和USB插口设置在钟表本体(1)的左侧。

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