CN212061579U - 一种会计人才培养用数据分析板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种会计人才培养用数据分析板，包括方框状的外框，外框的下边沿采用螺丝固定有支撑架；外框的框体内侧位置采用螺丝分别固定有钉板和白板，且钉板与白板均呈长方形平板状结构；钉板位于白板的上方位置，且钉板的下边沿与白板的上边沿紧贴并对其设置，本实用新型利用呈矩阵分布的钉头形成二位坐标系中的坐标点，此时标记头则成为标记对应坐标点的装置，而尼龙色线可以从线轮的反转作用下被一定程度的拉长，同时插柱插入相邻标记头的对接孔内边呈现出折线图的构建，整体构建折线图方便，无需粉笔直尺，选用不同颜色的标记色线可以实现曲线图的区分，整体还可以回收多次使用，因此更加环保。

Description

一种会计人才培养用数据分析板

技术领域

本实用新型涉及会计教育领域，尤其是涉及一种会计人才培养用数据分析板。

背景技术

会计培训中对于数据分析通常通过绘制二维的折线图来反应数据的变化，对于多媒体教学来说，利用软件输入数据可以直接生成图片，但由于目前教学设备的多方限制，并非所有的教室都有投影设备，尤其是在非标准的教学环境下通常采用分析板来绘制图形，由于绘制图形多采用粉笔以及直尺，整体不仅绘图慢，而且易产生粉尘。

实用新型内容

本实用新型为克服上述情况不足，旨在提供一种能解决上述问题的技术方案。

一种会计人才培养用数据分析板，包括方框状的外框，外框的下边沿采用螺丝固定有支撑架；外框的框体内侧位置采用螺丝分别固定有钉板和白板，且钉板与白板均呈长方形平板状结构；钉板位于白板的上方位置，且钉板的下边沿与白板的上边沿紧贴并对其设置，此时白板用于普通的文字书写；所述钉板的前表面均匀的焊接有呈矩阵分布的钉头，钉头呈圆柱状结构，且钉头水平朝前设置；所述钉头上固定套设有若干标记头，标记头之间通过标记色线相互连接；所述标记头包括圆柱状的固定头，固定头的底面中心位置开设有与钉头等大的固定插孔，固定插孔与固定头之间同轴设置，此时固定头通过固定插孔可以套在钉头上；固定头的上表面套设固定有扣盖，扣盖的内顶面与固定头的上表面之间设有安装腔；固定头的上表面中心位置一体成型有中心柱，中心柱的顶部与扣盖的内顶面中心位置贴紧设置；所述中心柱的外侧固定套设有卷簧，其中卷簧的外侧还活动套设有线轮，线轮呈圆环状结构，且线轮的外壁上设有凹陷的线槽；卷簧的自由端与线轮的内圈表面胶粘固定；所述标记色线由尼龙色线和圆柱状的插柱构成，插柱绑接固定在尼龙色线的一端部；尼龙色线的另一端部绕卷绑定在线轮的线槽内；所述扣盖的表面上开设有与安装腔相连通的线孔，尼龙色线活动穿过线孔，插柱位于扣盖的外侧，且插柱的直径大于线孔的孔径；所述固定头的侧面上开设有与插柱规格大小相同的对接孔，且对接孔与固定插孔互不相通；利用呈矩阵分布的钉头形成二位坐标系中的坐标点，此时标记头则成为标记对应坐标点的装置，而尼龙色线可以从线轮的反转作用下被一定程度的拉长，同时插柱插入相邻标记头的对接孔内边呈现出折线图的构建，整体构建折线图方便，无需粉笔直尺，选用不同颜色的标记色线可以实现曲线图的区分，整体还可以回收多次使用，因此更加环保。

作为本实用新型进一步的方案：所述固定头和扣盖均采用工程塑料材质制成。

作为本实用新型进一步的方案：所述线轮的上表面与扣盖的内顶面间隔设置。

作为本实用新型进一步的方案：所述支撑架的底脚位置套设有防滑胶套。

作为本实用新型进一步的方案：所述钉板与白板的外轮廓大小相同。

本实用新型的有益效果：本实用新型利用呈矩阵分布的钉头形成二位坐标系中的坐标点，此时标记头则成为标记对应坐标点的装置，而尼龙色线可以从线轮的反转作用下被一定程度的拉长，同时插柱插入相邻标记头的对接孔内边呈现出折线图的构建，整体构建折线图方便，无需粉笔直尺，选用不同颜色的标记色线可以实现曲线图的区分，整体还可以回收多次使用，因此更加环保。

本实用新型的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本实用新型的实践了解到。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型结构示意图；

图2是本实用新型的局部结构示意图。

图中：1-外框、2-白板、3-钉板、4-支撑架、5-防滑胶套、6-标记头、7-标记色线、8-钉头、9-固定头、10-固定插孔、11-扣盖、12-中心柱、13-卷簧、14-线轮、15-尼龙色线、16-线孔、17-插柱、18-对接孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～2，本实用新型实施例中，一种会计人才培养用数据分析板，包括方框状的外框1，外框1的下边沿采用螺丝固定有支撑架4；外框1的框体内侧位置采用螺丝分别固定有钉板3和白板2，且钉板3与白板2均呈长方形平板状结构；钉板3位于白板2的上方位置，且钉板3的下边沿与白板2的上边沿紧贴并对其设置，此时白板2用于普通的文字书写；所述钉板3的前表面均匀的焊接有呈矩阵分布的钉头8，钉头8呈圆柱状结构，且钉头8水平朝前设置；所述钉头8上固定套设有若干标记头6，标记头6之间通过标记色线7相互连接；所述标记头6包括圆柱状的固定头9，固定头9的底面中心位置开设有与钉头8等大的固定插孔10，固定插孔10与固定头9之间同轴设置，此时固定头9通过固定插孔10可以套在钉头8上；固定头9的上表面套设固定有扣盖11，扣盖11的内顶面与固定头9的上表面之间设有安装腔；固定头9的上表面中心位置一体成型有中心柱12，中心柱12的顶部与扣盖11的内顶面中心位置贴紧设置；所述中心柱12的外侧固定套设有卷簧13，其中卷簧13的外侧还活动套设有线轮14，线轮14呈圆环状结构，且线轮14的外壁上设有凹陷的线槽；卷簧13的自由端与线轮14的内圈表面胶粘固定；所述标记色线7由尼龙色线15和圆柱状的插柱17构成，插柱17绑接固定在尼龙色线15的一端部；尼龙色线15的另一端部绕卷绑定在线轮14的线槽内；所述扣盖11的表面上开设有与安装腔相连通的线孔16，尼龙色线15活动穿过线孔16，插柱17位于扣盖11的外侧，且插柱17的直径大于线孔16的孔径；所述固定头9的侧面上开设有与插柱17规格大小相同的对接孔18，且对接孔18与固定插孔9互不相通；利用呈矩阵分布的钉头8形成二位坐标系中的坐标点，此时标记头6则成为标记对应坐标点的装置，而尼龙色线15可以从线轮14的反转作用下被一定程度的拉长，同时插柱17插入相邻标记头6的对接孔18内边呈现出折线图的构建，整体构建折线图方便，无需粉笔直尺，选用不同颜色的标记色线7可以实现曲线图的区分，整体还可以回收多次使用，因此更加环保。

所述固定头9和扣盖11均采用工程塑料材质制成。

所述线轮14的上表面与扣盖11的内顶面间隔设置。

所述支撑架4的底脚位置套设有防滑胶套5。

所述钉板3与白板2的外轮廓大小相同。

本实用新型的工作原理是：利用呈矩阵分布的钉头8形成二位坐标系中的坐标点，此时标记头6则成为标记对应坐标点的装置，而尼龙色线15可以从线轮14的反转作用下被一定程度的拉长，同时插柱17插入相邻标记头6的对接孔18内边呈现出折线图的构建，整体构建折线图方便，无需粉笔直尺，选用不同颜色的标记色线7可以实现曲线图的区分，整体还可以回收多次使用，因此更加环保。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种会计人才培养用数据分析板，包括方框状的外框，其特征在于，外框的下边沿采用螺丝固定有支撑架；外框的框体内侧位置采用螺丝分别固定有钉板和白板，且钉板与白板均呈长方形平板状结构；钉板位于白板的上方位置，且钉板的下边沿与白板的上边沿紧贴并对其设置，所述钉板的前表面均匀的焊接有呈矩阵分布的钉头，钉头呈圆柱状结构，且钉头水平朝前设置；所述钉头上固定套设有若干标记头，标记头之间通过标记色线相互连接；所述标记头包括圆柱状的固定头，固定头的底面中心位置开设有与钉头等大的固定插孔，固定插孔与固定头之间同轴设置，固定头的上表面套设固定有扣盖，扣盖的内顶面与固定头的上表面之间设有安装腔；固定头的上表面中心位置一体成型有中心柱，中心柱的顶部与扣盖的内顶面中心位置贴紧设置；所述中心柱的外侧固定套设有卷簧，其中卷簧的外侧还活动套设有线轮，线轮呈圆环状结构，且线轮的外壁上设有凹陷的线槽；卷簧的自由端与线轮的内圈表面胶粘固定；所述标记色线由尼龙色线和圆柱状的插柱构成，插柱绑接固定在尼龙色线的一端部；尼龙色线的另一端部绕卷绑定在线轮的线槽内；所述扣盖的表面上开设有与安装腔相连通的线孔，尼龙色线活动穿过线孔，插柱位于扣盖的外侧，且插柱的直径大于线孔的孔径；所述固定头的侧面上开设有与插柱规格大小相同的对接孔，且对接孔与固定插孔互不相通。

2.根据权利要求1所述的会计人才培养用数据分析板，其特征在于，所述固定头和扣盖均采用工程塑料材质制成。

3.根据权利要求1所述的会计人才培养用数据分析板，其特征在于，所述线轮的上表面与扣盖的内顶面间隔设置。

4.根据权利要求1所述的会计人才培养用数据分析板，其特征在于，所述支撑架的底脚位置套设有防滑胶套。

5.根据权利要求1所述的会计人才培养用数据分析板，其特征在于，所述钉板与白板的外轮廓大小相同。

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