CN212061470U - 一种新闻传播教学用展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新闻传播教学用展示装置，所述螺纹管内螺纹连接穿出底支撑杆的螺纹杆一，所述螺纹杆一底端固定连接底座，所述螺纹杆一顶端固定连接转把，所述底支撑板上方两侧均固定连接U型座，所述U型座通过轴承一固定连接转杆，所述转杆一端固定连接摇盘，所述转杆两侧固定套设锥形齿轮一，所述锥形齿轮一啮合锥形齿轮二，所述锥形齿轮二固定连接螺纹杆二，所述螺纹杆二螺纹套设螺纹筒，所述螺纹筒通过轴承二固定连接圆筒，所述圆筒固定连接书写板，所述书写板两侧分别铰接显示屏。其结构紧凑，移动方便，且便于固定，且可以调节书写板及显示屏的高度，实现灵活应用，便于教学。

Description

一种新闻传播教学用展示装置

技术领域

本实用新型涉及新闻传播教学设备领域，特别涉及一种新闻传播教学用展示装置。

背景技术

新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学，新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学，它研究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务，它包含搜集、撰写及报道新闻，在广义上，它亦包含了编辑和演示新闻专题的过程，新闻学在报业、电视、电台以及网络新媒体等各种传播媒介上均起着重要的作用，随着当今科学技术以及教学观念的发展，多种教育方式相结合的新的教学形式也开始成型，各个学科都出现了大量与该学科相适应的教学辅助装置，使教师所教授的知识更容易被学生理解和接受，由于新闻学本身的学科特点，其教学展示设备对便携性以及多功能性要求很高，另外，由于新闻学教学展示内容较多，但现有的教学板均为传统式单面教学板，当授课内容较多时，传统的教学板已经不能满足老师和学生的使用需求。

实用新型内容

针对现有技术中的上述不足，本实用新型提供了一种新闻传播教学用展示装置，其结构紧凑，移动方便，且便于固定，且可以调节书写板及显示屏的高度，实现灵活应用，便于教学。

为了达到上述实用新型目的，本实用新型采用的技术方案为：

一种新闻传播教学用展示装置，包括：底支撑板，所述底支撑板底端固定连接支撑杆，所述支撑杆底端固定连接底支撑杆，所述底支撑杆一侧底端固定连接螺纹管，所述螺纹管内螺纹连接穿出底支撑杆的螺纹杆一，所述螺纹杆一底端固定连接底座，所述螺纹杆一顶端固定连接转把，所述底支撑板上方两侧均固定连接U型座，所述U型座通过轴承一固定连接转杆，所述转杆一端固定连接摇盘，所述转杆两侧固定套设锥形齿轮一，所述锥形齿轮一啮合锥形齿轮二，所述锥形齿轮二固定连接螺纹杆二，所述螺纹杆二螺纹套设螺纹筒，所述螺纹筒通过轴承二固定连接圆筒，所述圆筒固定连接书写板，所述书写板两侧分别铰接显示屏。

进一步，所述书写板两侧背面固定连接弧形杆，所述弧形杆上设有若干个限位孔，所述显示屏靠近书写板侧背面铰接固定杆，所述固定杆通过螺栓固定连接限位孔。

进一步，所述底支撑杆底端固定连接万向轮。

进一步，所述圆筒位于书写板中部。

进一步，所述底支撑板与支撑杆之间的夹角大于90度，小于180度。

本实用新型的有益效果为：

本实用新型通过万向轮移动，通过转把转动，调节螺纹杆一与万向轮离地高度，通过转动摇盘，带动锥形齿轮一啮合锥形齿轮二转动，带动螺纹二旋转，从而带动书写板及显示屏的高度，铰接的显示屏，通过固定杆固定在限位孔固定，且位置可调，其结构紧凑，移动方便，且便于固定，且可以调节书写板及显示屏的高度，实现灵活应用，便于教学。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型固定杆固定在限位孔内的结构示意图；

附图标记对照表：

1-底支撑杆、2-万向轮、3-螺纹管、4-底座、5-螺纹杆一、6-转把、7-支撑杆、8-底支撑板、9-U型座、10-摇盘、11-转杆、12-锥形齿轮一、13-锥形齿轮二、14-螺纹杆二、15-螺纹筒、16-圆筒、17-书写板、18-显示屏、19-固定杆、20-弧形杆、21-限位孔。

具体实施方式

下面结合附图来进一步说明本实用新型的具体实施方式。其中相同的零部件用相同的附图标记表示。需要说明的是，下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向，词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。

为了使本实用新型的内容更容易被清楚地理解，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

如图1、图2所示，一种新闻传播教学用展示装置，包括：底支撑板8，所述底支撑板8底端固定连接支撑杆7，所述支撑杆7底端固定连接底支撑杆1，所述底支撑杆1一侧底端固定连接螺纹管3，所述螺纹管3内螺纹连接穿出底支撑杆1的螺纹杆一5，所述螺纹杆一5底端固定连接底座4，所述螺纹杆一5顶端固定连接转把6，所述底支撑板8上方两侧均固定连接U型座9，所述U型座9通过轴承一固定连接转杆11，所述转杆11一端固定连接摇盘10，所述转杆11两侧固定套设锥形齿轮一12，所述锥形齿轮一12啮合锥形齿轮二13，所述锥形齿轮二13固定连接螺纹杆二14，所述螺纹杆二14螺纹套设螺纹筒15，所述螺纹筒15通过轴承二固定连接圆筒16，所述圆筒16固定连接书写板17，所述书写板17两侧分别铰接显示屏18。

所述书写板17两侧背面固定连接弧形杆20，所述弧形杆20上设有若干个限位孔21，所述显示屏18靠近书写板17侧背面铰接固定杆19，所述固定杆19通过螺栓固定连接限位孔21。所述底支撑杆1底端固定连接万向轮2。所述圆筒16位于书写板17中部。所述底支撑板8与支撑杆7之间的夹角大于90度，小于180度。

该装置使用过程中，通过万向轮移动，通过转把转动，调节螺纹杆一与万向轮离地高度，通过转动摇盘，带动锥形齿轮一啮合锥形齿轮二转动，带动螺纹二旋转，从而带动书写板及显示屏的高度，铰接的显示屏，通过固定杆固定在限位孔固定，且位置可调，其结构紧凑，移动方便，且便于固定，且可以调节书写板及显示屏的高度，实现灵活应用，便于教学。

以上所述仅为本实用新型专利的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型专利，凡在本实用新型专利的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型专利的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种新闻传播教学用展示装置，其特征在于，包括：底支撑板(8)，所述底支撑板(8)底端固定连接支撑杆(7)，所述支撑杆(7)底端固定连接底支撑杆(1)，所述底支撑杆(1)一侧底端固定连接螺纹管(3)，所述螺纹管(3)内螺纹连接穿出底支撑杆(1)的螺纹杆一(5)，所述螺纹杆一(5)底端固定连接底座(4)，所述螺纹杆一(5)顶端固定连接转把(6)，所述底支撑板(8)上方两侧均固定连接U型座(9)，所述U型座(9)通过轴承一固定连接转杆(11)，所述转杆(11)一端固定连接摇盘(10)，所述转杆(11)两侧固定套设锥形齿轮一(12)，所述锥形齿轮一(12)啮合锥形齿轮二(13)，所述锥形齿轮二(13)固定连接螺纹杆二(14)，所述螺纹杆二(14)螺纹套设螺纹筒(15)，所述螺纹筒(15)通过轴承二固定连接圆筒(16)，所述圆筒(16)固定连接书写板(17)，所述书写板(17)两侧分别铰接显示屏(18)。

2.根据权利要求1所述的一种新闻传播教学用展示装置，其特征在于：所述书写板(17)两侧背面固定连接弧形杆(20)，所述弧形杆(20)上设有若干个限位孔(21)，所述显示屏(18)靠近书写板(17)侧背面铰接固定杆(19)，所述固定杆(19)通过螺栓固定连接限位孔(21)。

3.根据权利要求1所述的一种新闻传播教学用展示装置，其特征在于：所述底支撑杆(1)底端固定连接万向轮(2)。

4.根据权利要求1所述的一种新闻传播教学用展示装置，其特征在于：所述圆筒(16)位于书写板(17)中部。

5.根据权利要求1所述的一种新闻传播教学用展示装置，其特征在于：所述底支撑板(8)与支撑杆(7)之间的夹角大于90度，小于180度。

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