CN212014847U - 一种便于放置物品的讲桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了.一种便于放置物品的讲桌，包括桌面，桌面上表面右侧固定连接有粉笔盒，桌面上表面开设有凹槽一，凹槽一内套接有置物板，置物板的上表面固定连接有挡板，侧板二正面上端开设有矩形槽，凹槽二内套接有L型挂钩，在授课时，置物板上端抬起后，然后支板下端抵在凹槽一内壁后端，置物板被支起固定，然后将教材书籍或者笔记本电脑放在置物板的上表面，通过两个半圆凹槽将L型挂钩从矩形槽中向前拽出，L型挂钩的下端也从凹槽二中被拽出，教师可以将包或者可悬挂的教学用具挂在L型挂钩上，通过这样的设置，增加讲桌的收纳空间，储物方便，达到便于放置物品的效果，便于教师使用。

Description

一种便于放置物品的讲桌

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种便于放置物品的讲桌。

背景技术

讲桌是教师在授课讲学时必不可少的教学用具之一，对初中数学教师来说更是如此，初中数学中需要学习几何知识，老师经常需要在黑板上画图来讲解知识，讲桌上摆放很多教学用具和教材书籍，物品杂乱摆放会不便教师找到需要的物品，对教学造成干扰，浪费时间，因此亟需一种便于放置物品的讲桌。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于放置物品的讲桌，解决了讲桌不便放置物品的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于放置物品的讲桌，包括桌面，所述桌面上表面右侧固定连接有粉笔盒，所述桌面上表面开设有凹槽一，所述凹槽一内套接有置物板，所述置物板上表面左侧前端固定连接有铰链一，所述铰链一的前端与桌面的上表面固定连接，所述置物板上表面右侧固定连接有铰链二，所述铰链二的前端与桌面的上表面固定连接，所述置物板的上表面固定连接有挡板，所述置物板的背面开设有一凹槽，所述凹槽内套接有支板，所述支板的上端右侧固定连接有铰链三，所述铰链三的上端固定连接在置物板的背面，所述支板的上端左侧固定连接有铰链四，所述铰链四的上端固定连接在置物板的背面，所述桌面底面右侧固定连接有侧板一，所述桌面底面固定连接有两个抽屉，所述侧板一底面左侧固定连接有侧板二，所述侧板二正面上端开设有矩形槽，所述矩形槽的上端左右两侧分别开设有一个半圆凹槽，所述矩形槽的内壁下端开设有凹槽二，所述凹槽二内套接有L型挂钩，所述L型挂钩的后端侧表面与凹槽二的侧表面接触。

优选的，所述凹槽一的尺寸大小与置物板的尺寸大小相适配。

优选的，所述抽屉的个数为二，两个所述抽屉位于侧板一和侧板二的中间。

优选的，所述矩形槽的尺寸与L型挂钩的前端尺寸相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种便于放置物品的讲桌，具备以下有益效果：

1、该便于放置物品的讲桌，在授课时，可以将粉笔放在粉笔盒内，粉笔盒被固定在桌面上，粉笔盒不会倾倒，这样可以避免洒落粉笔，置物板通过铰链一和铰链二与桌面活动连接，将置物板上端从凹槽一内抬起，支板通过铰链三和铰链四与置物板活动连接，置物板上端抬起后，将收缩在置物板背面凹槽内的支板的下端扣起，然后支板下端抵在凹槽一内壁后端，置物板被支起固定，然后将教材书籍或者笔记本电脑放在置物板的上表面，挡板可以防止教材书籍或者笔记本下滑，方便教师查看书籍和电脑屏幕，通过两个半圆凹槽将L型挂钩从矩形槽中向前拽出，L型挂钩的下端也从凹槽二中被拽出，教师可以将包或者可悬挂的教学用具挂在L型挂钩上，通过这样的设置，增加讲桌的收纳空间，储物方便，达到便于放置物品的效果，便于教师使用。

2、该便于放置物品的讲桌，在不需要悬挂物品时，将L型挂钩推进矩形槽内，将L型挂钩收纳起来，通过这样的设置，达到节省讲桌占用空间的效果。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型置物板背面结构示意图；

图3为本实用新型图1中A处结构放大示意图。

图中：1铰链一、2挡板、3置物板、4铰链二、5支板、6凹槽一、7粉笔盒、8桌面、9侧板一、10抽屉、11侧板二、12铰链三、13铰链四、14半圆凹槽、15矩形槽、16凹槽二、17L型挂钩。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种便于放置物品的讲桌，包括桌面8，桌面8上表面右侧固定连接有粉笔盒7，桌面8上表面开设有凹槽一6，凹槽一6内套接有置物板3，凹槽一6的尺寸大小与置物板3的尺寸大小相适配，置物板3上表面左侧前端固定连接有铰链一1，铰链一1的前端与桌面8的上表面固定连接，置物板3上表面右侧固定连接有铰链二4，铰链二4的前端与桌面8的上表面固定连接，置物板3的上表面固定连接有挡板2，置物板3的背面开设有一凹槽，凹槽内套接有支板5，支板5的上端右侧固定连接有铰链三12，铰链三12的上端固定连接在置物板3的背面，支板5的上端左侧固定连接有铰链四13，铰链四13的上端固定连接在置物板3的背面，桌面8底面右侧固定连接有侧板一9，桌面8底面固定连接有两个抽屉10，抽屉10的个数为二，两个抽屉10位于侧板一9和侧板二11的中间，侧板一98底面左侧固定连接有侧板二11，侧板二11正面上端开设有矩形槽15，矩形槽15的上端左右两侧分别开设有一个半圆凹槽14，矩形槽15的内壁下端开设有凹槽二16，凹槽二16内套接有L型挂钩17，L型挂钩17的后端侧表面与凹槽二16的侧表面接触，矩形槽15的尺寸与L型挂钩17的前端尺寸相适配，在授课时，可以将粉笔放在粉笔盒7内，粉笔盒7被固定在桌面8上，粉笔盒7不会倾倒，这样可以避免洒落粉笔，置物板3通过铰链一1和铰链二4与桌面8活动连接，将置物板3上端从凹槽一6内抬起，支板5通过铰链三12和铰链四13与置物板3活动连接，置物板3上端抬起后，将收缩在置物板3背面凹槽内的支板5的下端扣起，然后支板5下端抵在凹槽一6内壁后端，置物板3被支起固定，然后将教材书籍或者笔记本电脑放在置物板3的上表面，挡板2可以防止教材书籍或者笔记本下滑，方便教师查看书籍和电脑屏幕，通过两个半圆凹槽14将L型挂钩17从矩形槽15中向前拽出，L型挂钩17的下端也从凹槽二16中被拽出，教师可以将包或者可悬挂的教学用具挂在L型挂钩17上，通过这样的设置，增加讲桌的收纳空间，储物方便，达到便于放置物品的效果，便于教师使用，在不需要悬挂物品时，将L型挂钩17推进矩形槽15内，将L型挂钩17收纳起来，通过这样的设置，达到节省讲桌占用空间的效果。

工作原理：

第一步：在授课时，可以将粉笔放在粉笔盒7内，粉笔盒7被固定在桌面8上，粉笔盒7不会倾倒，这样可以避免洒落粉笔，置物板3通过铰链一1和铰链二4与桌面8活动连接，将置物板3上端从凹槽一6内抬起，支板5通过铰链三12和铰链四13与置物板3活动连接，置物板3上端抬起后，将收缩在置物板3背面凹槽内的支板5的下端扣起，然后支板5下端抵在凹槽一6内壁后端，置物板3被支起固定，然后将教材书籍或者笔记本电脑放在置物板3的上表面，挡板2可以防止教材书籍或者笔记本下滑，方便教师查看书籍和电脑屏幕，通过两个半圆凹槽14将L型挂钩17从矩形槽15中向前拽出，L型挂钩17的下端也从凹槽二16中被拽出，教师可以将包或者可悬挂的教学用具挂在L型挂钩17上，通过这样的设置，增加讲桌的收纳空间，储物方便，达到便于放置物品的效果，便于教师使用。

第二步：在不需要悬挂物品时，将L型挂钩17推进矩形槽15内，将L型挂钩17收纳起来，通过这样的设置，达到节省讲桌占用空间的效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种便于放置物品的讲桌，包括桌面(8)，其特征在于：所述桌面(8)上表面右侧固定连接有粉笔盒(7)，所述桌面(8)上表面开设有凹槽一(6)，所述凹槽一(6)内套接有置物板(3)，所述置物板(3)上表面左侧前端固定连接有铰链一(1)，所述铰链一(1)的前端与桌面(8)的上表面固定连接，所述置物板(3)上表面右侧固定连接有铰链二(4)，所述铰链二(4)的前端与桌面(8)的上表面固定连接，所述置物板(3)的上表面固定连接有挡板(2)，所述置物板(3)的背面开设有一凹槽，所述凹槽内套接有支板(5)，所述支板(5)的上端右侧固定连接有铰链三(12)，所述铰链三(12)的上端固定连接在置物板(3)的背面，所述支板(5)的上端左侧固定连接有铰链四(13)，所述铰链四(13)的上端固定连接在置物板(3)的背面，所述桌面(8)底面右侧固定连接有侧板一(9)，所述桌面(8)底面固定连接有两个抽屉(10)，所述侧板一(9)底面左侧固定连接有侧板二(11)，所述侧板二(11)正面上端开设有矩形槽(15)，所述矩形槽(15)的上端左右两侧分别开设有一个半圆凹槽(14)，所述矩形槽(15)的内壁下端开设有凹槽二(16)，所述凹槽二(16)内套接有L型挂钩(17)，所述L型挂钩(17)的后端侧表面与凹槽二(16)的侧表面接触。

2.根据权利要求1所述的一种便于放置物品的讲桌，其特征在于：所述凹槽一(6)的尺寸大小与置物板(3)的尺寸大小相适配。

3.根据权利要求1所述的一种便于放置物品的讲桌，其特征在于：所述抽屉(10)的个数为二，两个所述抽屉(10)位于侧板一(9)和侧板二(11)的中间。

4.根据权利要求1所述的一种便于放置物品的讲桌，其特征在于：所述矩形槽(15)的尺寸与L型挂钩(17)的前端尺寸相适配。

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