CN211857908U - 一种医学教学用连接牢固的骨科样本 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种医学教学用连接牢固的骨科样本,涉及医学教具技术领域,该医学教学用连接牢固的骨科样本,包括底座,所述底座的底部转动连接有若干万向轮,所述底座内壁底面的中部转动连接有支撑轴,所述支撑轴表面的底侧固定连接有滑轨,所述滑轨的内部滑动连接有滑块,所述滑块的一端固定连接有第二绑带。该医学教学用连接牢固的骨科样本,通过设置了固定螺栓与安装柱,且固定螺栓与骨架样本的头骨处螺纹连接,能够使骨架样本的顶部与底部同时进行固定,提高骨架样本主体的稳定性,通过设置了第一绑带与第二绑带,使骨架样本的手臂与腿部进行固定,防止四肢的晃动,解决了现有骨科样本固定不牢固的问题,达到提高稳定性的目的。
Description
技术领域
本实用新型涉及医学教具技术领域,具体为一种医学教学用连接牢固的骨科样本。
背景技术
骨科是医院最常见的科室之一,主要研究人体骨骼肌肉系统方面的生理病理等问题,由于骨科伤病变化无常,必须对人力骨骼结构有充分的了解才能学好骨科医疗知识,目前针对骨架结构的教学大多使用骨架模型样本,这种样本完整的复原了人体骨架结构,可以让学生更加直观的了解骨架结构,但是现有的骨科样本固定连接方式都是通过支撑杆挂住骨架头部进行固定,这样的方式连接难以牢固,教学时很容易晃动,这无疑会造成教学不便,因此本实用新型提出一种医学教学用连接牢固的骨科样本用于解决现有骨科样本固定不牢固的问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种医学教学用连接牢固的骨科样本,解决了的骨科样本,固定连接不牢固,样本容易摇摆晃动的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:
一种医学教学用连接牢固的骨科样本,包括底座,所述底座的底部转动连接有若干万向轮,所述底座内壁底面的中部转动连接有支撑轴,所述支撑轴表面的底侧固定连接有滑轨,所述滑轨的内部滑动连接有滑块,所述滑块的一端转动连接有第二绑带,所述滑块的另一端固定连接有紧固螺栓,所述紧固螺栓远离滑块的一侧螺纹连接有紧固螺母,所述支撑轴表面的中部固定连接有支撑板,所述支撑板的上表面的中部固定连接有安装柱,所述安装柱的表面套接有骨架样本,所述支撑轴的顶部固定连接有连接板,所述连接板的中心处螺纹连接有固定螺栓,所述支撑轴表面靠近连接板的一侧固定连接有横杆,所述横杆的上表面固定连接有若干连接座,若干所述连接座顶部的中心处均转动连接有旋转轴,所述旋转轴的顶部固定连接有绞盘架,所述绞盘架的顶部转动连接有第一转轴,所述第一转轴的中部固定连接有绞盘,所述绞盘的一侧开设有若干限位槽,所述绞盘的表面固定连接有拉绳,所述拉绳远离绞盘的一端固定连接有第一绑带,所述第一转轴的一端固定连接有第二摇把,所述绞盘架的一侧开设有滑孔,所述滑孔的内部滑动连接有限位销,所述限位销的表面套接有复位弹簧;
所述底座内壁底面的一侧固定连接有支撑架,所述支撑架的内部转动连接有第二转轴,所述第二转轴表面靠近支撑轴的一侧固定连接有第一齿轮,所述第二转轴远离支撑架的一端固定连接有第一摇把。
可选的,所述支撑轴靠近第一齿轮的一侧固定连接有第二齿轮,所述第二齿轮与第一齿轮相互啮合。
可选的,所述第一绑带与骨架样本的手臂处套接,所述第二绑带与骨架样本的腿骨处套接,所述第二绑带通过转动连接有滑块与滑轨滑动连接。
可选的,所述绞盘架通过固定连接有旋转轴与连接座转动连接,所述绞盘通过固定连接有第一转轴与绞盘架转动连接。
可选的,所述限位销的位置与限位槽的位置相对应,所述限位销的直径与限位槽的直径相等。
可选的,所述固定螺栓的位置与安装柱的位置相对应,所述固定螺栓与骨架样本的头骨处螺纹连接。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种医学教学用连接牢固的骨科样本,具备以下有益效果:
(1)、该医学教学用连接牢固的骨科样本,通过设置了固定螺栓与安装柱,且固定螺栓与骨架样本的头骨处螺纹连接,能够使骨架样本的顶部与底部同时进行固定,提高骨架样本主体的稳定性,再通过设置了第一绑带与第二绑带,能够使骨架样本的手臂与腿部进行固定,有效防止四肢的晃动,解决了现有骨科样本固定不牢固的问题,达到提高稳定性的目的。
(2)、该医学教学用连接牢固的骨科样本,通过设置了绞盘与滑轨,滑轨的内部滑动连接有滑块,滑块的一端固定连接有第二绑带,且绞盘通过拉绳与第一绑带固定连接,能够使使用者通过转动绞盘与滑动滑块来移动第一绑带与第二绑带的位置,并进行固定,从而实现移动骨架样本四肢的位置,满足了教学时需要样本摆出不同姿态的要求,达到了提高实用性的目的。
(3)、该医学教学用连接牢固的骨科样本,通过设置了第二转轴与支撑轴,第二转轴表面靠近支撑轴的一侧固定连接有第一齿轮,支撑轴靠近第一齿轮的一侧固定连接有第二齿轮,且第二齿轮与第一齿轮相互啮合,能够使使用者通过转动第二转轴带动支撑轴旋转,这样就可以实现对骨架样本的转动,使学生可以从不同角度观察骨架样本,方便教学使用,达到提高教学效果的目的。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图;
图2为本实用新型绞盘架的内部结构示意图;
图3为本实用新型底座的内部结构示意图;
图4为本实用新型滑轨的内部结构示意图;
图5为本实用新型图2中的A处结构放大图;
图6为本实用新型固定螺栓的结构示意图;
图7为本实用新型安装柱的结构示意图。
图中:1-底座,2-万向轮,3-支撑轴,4-滑轨,5-支撑板,6-骨架样本,7-横杆,8-连接座,9-绞盘,10-连接板,11-固定螺栓,12-拉绳,13-第一绑带,14-第一摇把,15-第二绑带,16-绞盘架,17-旋转轴,18-限位槽,19-第一转轴,20-第二摇把,21-第二转轴,22-第一齿轮,23-第二齿轮,24-支撑架,25-滑块,26-紧固螺栓,27-紧固螺母,28-滑孔,29-限位销,30-复位弹簧,31-安装柱。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接;可以是机械连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
请参阅图1-7,本实用新型提供一种技术方案:
一种医学教学用连接牢固的骨科样本,包括底座1,底座1的底部转动连接有若干万向轮2,底座1内壁底面的中部转动连接有支撑轴3,支撑轴3表面的底侧固定连接有滑轨4,滑轨4的内部滑动连接有滑块25,滑块25的一端转动连接有第二绑带15,滑块25的另一端固定连接有紧固螺栓26,紧固螺栓26远离滑块25的一侧螺纹连接有紧固螺母27,支撑轴3表面的中部固定连接有支撑板5,支撑板5的上表面的中部固定连接有安装柱31,安装柱31的表面套接有骨架样本6,支撑轴3的顶部固定连接有连接板10,连接板10的中心处螺纹连接有固定螺栓11,支撑轴3表面靠近连接板10的一侧固定连接有横杆7,横杆7的上表面固定连接有若干连接座8,若干连接座8顶部的中心处均转动连接有旋转轴17,旋转轴17的顶部固定连接有绞盘架16,绞盘架的顶部转动连接有第一转轴19,第一转轴19的中部固定连接有绞盘9,绞盘9的一侧开设有若干限位槽18,绞盘9的表面固定连接有拉绳12,拉绳12远离绞盘9的一端固定连接有第一绑带13,第一转轴19的一端固定连接有第二摇把20,绞盘架的一侧开设有滑孔28,滑孔28的内部滑动连接有限位销29,限位销29的表面套接有复位弹簧30;
底座1内壁底面的一侧固定连接有支撑架24,支撑架24的内部转动连接有第二转轴21,第二转轴21表面靠近支撑轴3的一侧固定连接有第一齿轮22,第二转轴21远离支撑架24的一端固定连接有第一摇把14。
作为本实用新型的一种可选技术方案:
支撑轴3靠近第一齿轮22的一侧固定连接有第二齿轮23,第二齿轮23与第一齿轮22相互啮合,从而使第二转轴21可以通过第一齿轮22带动支撑轴3旋转。
作为本实用新型的一种可选技术方案:
第一绑带13与骨架样本6的手臂处套接,第二绑带15与骨架样本6的腿骨处套接,第二绑带15通过转动连接有滑块25与滑轨4滑动连接,这样的设计够使使用者通过转动绞盘9与滑动滑块25来移动第一绑带13与第二绑带15的位置,并进行固定,从而实现移动骨架样本6四肢的位置,满足了教学时需要样本摆出不同姿态的要求,达到了提高实用性的目的。
作为本实用新型的一种可选技术方案:
绞盘架16通过固定连接有旋转轴17与连接座8转动连接,绞盘9通过固定连接有第一转轴19与绞盘架16转动连接,绞盘架16与连接座8转动连接可以方便调整绞盘9的收卷方向。
作为本实用新型的一种可选技术方案:
限位销29的位置与限位槽18的位置相对应,限位销29的直径与限位槽18的直径相等,当绞盘9停止转动时,通过复位弹簧30可以把限位销29推入限位槽18中,从而起到防止绞盘9倒转回去的作用。
作为本实用新型的一种可选技术方案:
固定螺栓11的位置与安装柱31的位置相对应,固定螺栓11与骨架样本6的头骨处螺纹连接,通过顶部的固定螺栓11与底部的安装柱31双重固定,可以有效提高骨架样本6的整体稳定性,同时固定螺栓11与骨架样本6的头骨处螺纹连接还方便骨架样本6的拆卸与安装。
在使用时,使用者先将骨架样本6的脊椎处插到安装柱31上,然后再挪动骨架样本6的头骨位置,使头骨中心处对准固定螺栓11,然后拧紧固定螺栓11,使紧固定螺栓11固定住骨架样本6的头骨,然后再使用第一绑带13绑住骨架样本6的手臂处,接着再使用第二绑带15绑住骨架样本6的腿骨处,然后根据教学需要对骨架样本6的四肢张开位置进行调整,首先通过第二摇把20转动绞盘9,绞盘9通过转动收回拉绳12带动第一绑带13移动,从而移动骨架样本6的手臂位置,移动到要求位置后停止转动,这时限位销29在复位弹簧30的推动下插入绞盘9一侧的限位槽18中,从而固定住骨架样本6的手臂位置,接着再移动滑块25,滑块25通过第二绑带15移动骨架样本6的腿骨位置,移动到需要位置后再拧紧紧固螺母27,从而固定骨架样本6的腿骨位置,固定好后就可以开始进行教学,教学过程中通过转动第一摇把14带动第二转轴21转动,然后第二转轴21再通过第一齿轮22与第二齿轮23带动支撑轴3转动,从而使骨架样本6转动位置。
综上所述,该医学教学用连接牢固的骨科样本,使用时,使用者先将骨架样本6的脊椎处插到安装柱31上,然后再挪动骨架样本6的头骨位置,使头骨中心处对准固定螺栓11,然后拧紧固定螺栓11,使紧固定螺栓11固定住骨架样本6的头骨,这样能够使骨架样本6的顶部与底部同时进行固定,提高骨架样本6主体的稳定性,然后再使用第一绑带13绑住骨架样本6的手臂处,接着再使用第二绑带15绑住骨架样本6的腿骨处,然后根据教学需要对骨架样本6的四肢张开位置进行调整,首先通过第二摇把20转动绞盘9,绞盘9通过转动收回拉绳12带动第一绑带13移动,从而移动骨架样本6的手臂位置,移动到要求位置后停止转动,这时限位销29在复位弹簧30的推动下插入绞盘9一侧的限位槽18中,从而固定住骨架样本6的手臂位置,接着再移动滑块25,滑块25通过第二绑带15移动骨架样本6的腿骨位置,移动到需要位置后再拧紧紧固螺母27,从而固定骨架样本6的腿骨位置,从而使骨架样本6的手臂与腿部进行固定,有效防止四肢的晃动,解决了现有骨科样本固定不牢固的问题,达到提高稳定性的目的,教学过程中再通过设置了第二转轴21与支撑轴3,第二转轴21表面靠近支撑轴3的一侧固定连接有第一齿轮22,支撑轴3靠近第一齿轮22的一侧固定连接有第二齿轮23,且第二齿轮23与第一齿轮22相互啮合,能够使使用者通过转动第二转轴21带动支撑轴3旋转,这样就可以实现对骨架样本6的转动,使学生可以从不同角度观察骨架样本6,方便教学使用,达到提高教学效果的目的。
需要说明的是,在本实用新型中,除非另有明确的规定和限定,第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触,或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方,或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方,或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种医学教学用连接牢固的骨科样本,包括底座(1),其特征在于:
所述底座(1)的底部转动连接有若干万向轮(2),所述底座(1)内壁底面的中部转动连接有支撑轴(3),所述支撑轴(3)表面的底侧固定连接有滑轨(4),所述滑轨(4)的内部滑动连接有滑块(25),所述滑块(25)的一端转动连接有第二绑带(15),所述滑块(25)的另一端固定连接有紧固螺栓(26),所述紧固螺栓(26)远离滑块(25)的一侧螺纹连接有紧固螺母(27),所述支撑轴(3)表面的中部固定连接有支撑板(5),所述支撑板(5)的上表面的中部固定连接有安装柱(31),所述安装柱(31)的表面套接有骨架样本(6),所述支撑轴(3)的顶部固定连接有连接板(10),所述连接板(10)的中心处螺纹连接有固定螺栓(11),所述支撑轴(3)表面靠近连接板(10)的一侧固定连接有横杆(7),所述横杆(7)的上表面固定连接有若干连接座(8),若干所述连接座(8)顶部的中心处均转动连接有旋转轴(17),所述旋转轴(17)的顶部固定连接有绞盘架(16),所述绞盘架的顶部转动连接有第一转轴(19),所述第一转轴(19)的中部固定连接有绞盘(9),所述绞盘(9)的一侧开设有若干限位槽(18),所述绞盘(9)的表面固定连接有拉绳(12),所述拉绳(12)远离绞盘(9)的一端固定连接有第一绑带(13),所述第一转轴(19)的一端固定连接有第二摇把(20),所述绞盘架的一侧开设有滑孔(28),所述滑孔(28)的内部滑动连接有限位销(29),所述限位销(29)的表面套接有复位弹簧(30);
所述底座(1)内壁底面的一侧固定连接有支撑架(24),所述支撑架(24)的内部转动连接有第二转轴(21),所述第二转轴(21)表面靠近支撑轴(3)的一侧固定连接有第一齿轮(22),所述第二转轴(21)远离支撑架(24)的一端固定连接有第一摇把(14)。
2.根据权利要求1所述的一种医学教学用连接牢固的骨科样本,其特征在于,
所述支撑轴(3)靠近第一齿轮(22)的一侧固定连接有第二齿轮(23),所述第二齿轮(23)与第一齿轮(22)相互啮合。
3.根据权利要求1所述的一种医学教学用连接牢固的骨科样本,其特征在于,
所述第一绑带(13)与骨架样本(6)的手臂处套接,所述第二绑带(15)与骨架样本(6)的腿骨处套接,所述第二绑带(15)通过转动连接有滑块(25)与滑轨(4)滑动连接。
4.根据权利要求1所述的一种医学教学用连接牢固的骨科样本,其特征在于,
所述绞盘架(16)通过固定连接有旋转轴(17)与连接座(8)转动连接,所述绞盘(9)通过固定连接有第一转轴(19)与绞盘架(16)转动连接。
5.根据权利要求1所述的一种医学教学用连接牢固的骨科样本,其特征在于,
所述限位销(29)的位置与限位槽(18)的位置相对应,所述限位销(29)的直径与限位槽(18)的直径相等。
6.根据权利要求1所述的一种医学教学用连接牢固的骨科样本,其特征在于,
所述固定螺栓(11)的位置与安装柱(31)的位置相对应,所述固定螺栓(11)与骨架样本(6)的头骨处螺纹连接。
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