CN211833429U - 一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，包括安装箱体、第一隔板、第一箱体、干燥单元和第二组合单元；所述安装箱体呈盒状设置，且安装箱体的前侧和下侧均设置为开口，所述安装箱体的上部内侧表面上固定安装有第一隔板；所述第一箱体的第二隔板固定连接在安装箱体中间位置的内侧表面上，所述第一箱体对应安装箱体两侧的侧板上开设有通气口；所述干燥单元通过安装板固定连接在安装箱体两侧板开设的通气口上；所述第二组合单元的第一滑轨滑动连接在第二隔板下表面对应处安装箱体的内壁上。该方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，功能丰富，不易损坏，制作难度低，保存衣物效果好，能防潮防虫。

Description

一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜

技术领域

本实用新型涉及放置柜技术领域，具体为一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜。

背景技术

对于学生们来说，宿舍放置物品可以分为衣物、洗漱用品、鞋类、书籍等几大类，现有技术中的高中生宿舍用物品放置柜普遍功能较为单一，存储结构的设计也是很单一，同时在使用体验上较差，在使用上会有很多的不便。根据申请号201810567346.8提出的一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，包括柜体，柜体的内部设有衣帽放置层和鞋子放置层，衣帽放置层的顶部两侧内壁固定设有通孔，通孔活动连接于连接杆，衣帽放置层的底部设有第一收纳盒和第二收纳盒，鞋子放置层的两侧内壁固定设有滑槽，滑槽的表面连接于隔层板，隔层板的底部固定连接于固定块，固定块固定连接于滑槽，鞋子放置层的底部一侧外壁固定连接于底座，底座的顶部中间固定连接于抽屉，底座的两端顶部固定连接于升降柱，升降柱的顶部固定连接于放置台面。该方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，功能简单，容易损坏，制作难度高，保存衣物效果差，不能防潮防虫。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，功能丰富，不易损坏，制作难度低，保存衣物效果好，能防潮防虫，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，包括安装箱体、第一隔板、第一箱体、干燥单元和第二组合单元；

安装箱体：所述安装箱体呈盒状设置，且安装箱体的前侧和下侧均设置为开口，所述安装箱体的上部内侧表面上固定安装有第一隔板；

第一箱体：所述第一箱体的第二隔板固定连接在安装箱体中间位置的内侧表面上，所述第一箱体对应安装箱体两侧的侧板上开设有通气口；第一箱体用来摆放书籍等不需要密封的物品。

干燥单元：所述干燥单元通过安装板固定连接在安装箱体两侧板开设的通气口上；干燥单元用来对进入的气体除湿和过滤异味的功能，保证了需要长时间储存的衣物的环境稳定。

第二组合单元：所述第二组合单元的第一滑轨滑动连接在第二隔板下表面对应处安装箱体的内壁上。

进一步的，所述第一箱体还包含第二隔板、密封条、密封门体和第一把手，所述密封门体共设置有两个，两个密封门体两端分别活动连接在安装箱体空格对应处的侧板上，所述密封门体边缘处对应的第一隔板和第二隔板上固定连接有密封条，所述密封门体上固定连接有第一把手。第一箱体中的密封条使得密封门体关闭时能够起到较好的隔绝效果，使内外分隔开，把手的设置使开关箱体更为方便，更加耐用。

进一步的，所述干燥单元还包含安装壳体、通气孔、纱布压合片、生石灰网箱、活性炭板、樟脑浸泡纱布片和安装板，所述安装壳体呈盒状设置，且该安装壳体右端的壳体上阵列开设有通气孔，所述纱布压合片固定连接在安装壳体的最右端，所述生石灰网箱的右表面与纱布压合片固定连接在一起，所述生石灰网箱的左侧外表面与活性炭板的右表面固定连接，所述活性炭板左侧的壳体内壁上固定连接有樟脑浸泡纱布片，所述安装壳体左端的外表面固定连接有安装板，所述安装板固定连接在安装箱体通气口周围的侧板上。干燥单元中安装壳体上设置的通气孔可以使气体自由穿过，并且进入干燥单元的气体先经过纱布压合片对含有杂质的气体进行过滤，进而气体经过生石灰网箱可以使水分进行吸收，确保进入的气体为干燥气体，活性炭板进而对有异味的气体进行过滤，后端樟脑浸泡纱布片的设置防止蛀虫的产生和进入，使箱体的储存环境大大提升了质量。

进一步的，所述第二组合单元还包含第一滑轨、横向滑板、第二把手、第二门体和第三隔板，所述第一滑轨共设置有两根，两根第一滑轨分别固定连接在第二隔板下方空间对应安装箱体的两侧内壁上，所述横向滑板与第一滑轨滑动连接在一起，所述第三隔板固定连接在第二隔板下方安装箱体两侧的内壁上，且该第三隔板将第二隔板下方安装箱体剩余的空间一分为二，所述第二门体活动连接在第三隔板上部隔成空间对与安装箱体对应的侧壁上，所述第二把手固定连接在第二门体的外表面。用手拉动横向滑板在第一滑轨的限定下可以使其向外滑出，呈一个可以用来盛放物品或充当书桌的平台，第三隔板和第二门体的设置组成了一个盛放经常使用物品的单格，提高了空间的利用率。

进一步的，还包括底板和竖向分隔板，所述底板设置在安装箱体的最下方，所述底板后侧的外表面固定连接在安装箱体后侧板下部的内表面，且该底板的左右两端与安装箱体左右两侧板内壁各留有一段距离，所述竖向分隔板间隔设置在底板的上表面。底板和竖向分隔板的设置，对宿舍内鞋子的盛放提供了场所，对宿舍环境的实用性较高。

进一步的，还包括竖向滑板、连接柱、滚动轮、第二滑轨和横板，所述第二滑轨共设置有两条，两条第二滑轨分别固定连接在安装箱体与竖向分隔板对应的两侧板的内壁上，所述竖向滑板的侧面分别与第二滑轨滑动连接，所述竖向滑板的下表面间隔固定连接有连接柱，所述连接柱的下表面滚动连接有滚动轮，所述竖向滑板前端的上表面固定连接有横板。用手拉动竖向滑板，可以使竖向滑板在第二滑轨的限定下滑出，下方连接柱和滚动轮可以使滑动更加迅速和平稳，横板的安装提供了承载的部位，可以与横向滑板相配合组成书桌，在学习时使用，其他时间可以收起。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，具有以下好处：

1、该方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，结构新颖，能够用来当凳子与书桌，合起时不占据空间，对于学生宿舍来说较为适用，符合空间相对较小的学生宿舍使用。

2、分层的设置可以将不同的物品摆放至不同的层面，使物品的分类更加明确，便于快速找到，同时干燥单元的设置，能够对衣物层进行通风，并且对进入的空气进行干燥和去除异味。

3、同时，加入樟脑层能够起到防虫的效果，下方设置的盛放鞋子的空间，可以使学生宿舍的鞋子便于摆放，使宿舍的空间得以有效的利用，更加符合实际场所的使用，更容易被人们所接受。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型干燥单元结构示意图。

图中：1安装箱体、2第一隔板、3第一箱体、31第二隔板、32密封条、33密封门体、34第一把手、4干燥单元、41安装壳体、42通气孔、43纱布压合片、44生石灰网箱、45活性炭板、46樟脑浸泡纱布片、47安装板、5第二组合单元、51第一滑轨、52横向滑板、53第二把手、54第二门体、55第三隔板、6底板、7竖向分隔板、8竖向滑板、9连接柱、10滚动轮、11第二滑轨、12横板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，包括安装箱体1、第一隔板2、第一箱体3、干燥单元4和第二组合单元5；

安装箱体1：安装箱体1呈盒状设置，且安装箱体1的前侧和下侧均设置为开口，安装箱体1的上部内侧表面上固定安装有第一隔板2；

第一箱体3：第一箱体3的第二隔板31固定连接在安装箱体1中间位置的内侧表面上，第一箱体3对应安装箱体1两侧的侧板上开设有通气口；第一箱体3还包含第二隔板31、密封条32、密封门体33和第一把手34，密封门体33共设置有两个，两个密封门体33两端分别活动连接在安装箱体1空格对应处的侧板上，所述密封门体33边缘处对应的第一隔板和第二隔板上固定连接有密封条32，密封门体33上固定连接有第一把手34。第一箱体3中的密封条32使得密封门体33关闭时能够起到较好的隔绝效果，使内外分隔开，把手的设置使开关箱体更为方便，更加耐用。

干燥单元4：干燥单元4通过安装板47固定连接在安装箱体1两侧板开设的通气口上；干燥单元4还包含安装壳体41、通气孔42、纱布压合片43、生石灰网箱44、活性炭板45、樟脑浸泡纱布片46和安装板47，安装壳体41呈盒状设置，且该安装壳体41右端的壳体上阵列开设有通气孔42，纱布压合片43固定连接在安装壳体41的最右端，生石灰网箱44的右表面与纱布压合片43固定连接在一起，生石灰网箱44的左侧外表面与活性炭板45的右表面固定连接，活性炭板45左侧的壳体内壁上固定连接有樟脑浸泡纱布片46，安装壳体41左端的外表面固定连接有安装板47，安装板47固定连接在安装箱体1通气口周围的侧板上。干燥单元4中安装壳体41上设置的通气孔42可以使气体自由穿过，并且进入干燥单元4的气体先经过纱布压合片43对含有杂质的气体进行过滤，进而气体经过生石灰网箱44可以使水分进行吸收，确保进入的气体为干燥气体，活性炭板45进而对有异味的气体进行过滤，后端樟脑浸泡纱布片46的设置防止蛀虫的产生和进入，使安装箱体的储存环境大大提升了质量。

第二组合单元5：第二组合单元5的第一滑轨51滑动连接在第二隔板31下表面对应处安装箱体1的内壁上。第二组合单元5还包含第一滑轨51、横向滑板52、第二把手53、第二门体54和第三隔板55，第一滑轨51共设置有两根，两根第一滑轨51分别固定连接在第二隔板31下方空间对应安装箱体1的两侧内壁上，横向滑板52与第一滑轨51滑动连接在一起，第三隔板55固定连接在第二隔板31下方安装箱体1两侧的内壁上，且该第三隔板55将第二隔板31下方安装箱体1剩余的空间一分为二，第二门体54活动连接在第三隔板55上部隔成空间对与安装箱体1对应的侧壁上，第二把手53固定连接在第二门体54的外表面。用手拉动横向滑板52在第一滑轨51的限定下可以使其向外滑出，呈一个可以用来盛放物品或充当书桌的平台，第三隔板53和第二门体54的设置组成了一个盛放经常使用物品的单格，提高了空间的利用率。还包括底板6和竖向分隔板7，底板6设置在安装箱体1的最下方，底板6后侧的外表面固定连接在安装箱体1后侧板下部的内表面，且该底板6的左右两端与安装箱体1左右两侧板内壁各留有一段距离，竖向分隔板7间隔设置在底板6的上表面。底板6和竖向分隔板7的设置，对宿舍内鞋子的盛放提供了场所，对宿舍环境的实用性较高。还包括竖向滑板8、连接柱9、滚动轮10、第二滑轨11和横板12，第二滑轨11共设置有两条，两条第二滑轨11分别固定连接在安装箱体1与竖向分隔板7对应的两侧板的内壁上，竖向滑板8的侧面分别与第二滑轨11滑动连接，竖向滑板8的下表面间隔固定连接有连接柱9，连接柱9的下表面滚动连接有滚动轮10，竖向滑板8前端的上表面固定连接有横板12。用手拉动竖向滑板8，可以使竖向滑板8在第二滑轨11的限定下滑出，下方的连接柱9和滚动轮10可以使滑动更加迅速和平稳，横板12的安装提供了承载的部位，可以与横向滑板52相配合组成书桌，在学习时使用，其他时间可以收起。

在使用时： 第一箱体3中的密封条32使得密封门体33关闭时能够起到较好的隔绝效果，使内外分隔开，把手的设置使开关箱体更为方便，更加耐用。干燥单元4中安装壳体41上设置的通气孔42可以使气体自由穿过，并且进入干燥单元4的气体先经过纱布压合片43对含有杂质的气体进行过滤，进而气体经过生石灰网箱44可以使水分进行吸收，确保进入的气体为干燥气体，活性炭板45进而对有异味的气体进行过滤，后端的樟脑浸泡纱布片46的设置防止蛀虫的产生和进入，使箱体的储存环境大大提升了质量。用手拉动横向滑板52在第一滑轨51的限定下可以使其向外滑出，呈一个可以用来盛放物品或充当书桌的平台，第三隔板53和第二门体54的设置组成了一个盛放经常使用物品的单格，提高了空间的利用率。底板6和竖向分隔板7的设置，对宿舍内鞋子的盛放提供了场所，对宿舍环境的实用性较高。用手拉动竖向滑板8，可以使竖向滑板8在第二滑轨11的限定下滑出，下方的连接柱9和滚动轮10可以使滑动更加迅速和平稳，横板12的安装提供了承载的部位，可以与横向滑板52相配合组成书桌，在学习时使用，其他时间可以收起。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，其特征在于：包括安装箱体（1）、第一隔板（2）、第一箱体（3）、干燥单元（4）和第二组合单元（5）；

安装箱体（1）：所述安装箱体（1）呈盒状设置，且安装箱体（1）的前侧和下侧均设置为开口，所述安装箱体（1）的上部内侧表面上固定安装有第一隔板（2）；

第一箱体（3）：所述第一箱体（3）的第二隔板（31）固定连接在安装箱体（1）中间位置的内侧表面上，所述第一箱体（3）对应安装箱体（1）两侧的侧板上开设有通气口；

干燥单元（4）：所述干燥单元（4）通过安装板（47）固定连接在安装箱体（1）两侧板开设的通气口上；

第二组合单元（5）：所述第二组合单元（5）的第一滑轨（51）滑动连接在第二隔板（31）下表面对应处安装箱体（1）的内壁上。

2.根据权利要求1所述的一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，其特征在于：所述第一箱体（3）还包含第二隔板（31）、密封条（32）、密封门体（33）和第一把手（34），所述密封门体（33）共设置有两个，两个密封门体（33）两端分别活动连接在安装箱体（1）空格对应处的侧板上，所述密封门体（33）边缘处对应的第一隔板（2）和第二隔板（31）上固定连接有密封条（32），所述密封门体（33）上固定连接有第一把手（34）。

3.根据权利要求1所述的一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，其特征在于：所述干燥单元（4）还包含安装壳体（41）、通气孔（42）、纱布压合片（43）、生石灰网箱（44）、活性炭板（45）、樟脑浸泡纱布片（46）和安装板（47），所述安装壳体（41）呈盒状设置，且该安装壳体（41）右端的壳体上阵列开设有通气孔（42），所述纱布压合片（43）固定连接在安装壳体（41）的最右端，所述生石灰网箱（44）的右表面与纱布压合片（43）固定连接在一起，所述生石灰网箱（44）的左侧外表面与活性炭板（45）的右表面固定连接，所述活性炭板（45）左侧的壳体内壁上固定连接有樟脑浸泡纱布片（46），所述安装壳体（41）左端的外表面固定连接有安装板（47），所述安装板（47）固定连接在安装箱体（1）通气口周围的侧板上。

4.根据权利要求1所述的一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，其特征在于：所述第二组合单元（5）还包含第一滑轨（51）、横向滑板（52）、第二把手（53）、第二门体（54）和第三隔板（55），所述第一滑轨（51）共设置有两根，两根第一滑轨（51）分别固定连接在第二隔板（31）下方空间对应安装箱体（1）的两侧内壁上，所述横向滑板（52）与第一滑轨（51）滑动连接在一起，所述第三隔板（55）固定连接在第二隔板（31）下方安装箱体（1）两侧的内壁上，且该第三隔板（55）将第二隔板（31）下方安装箱体（1）剩余的空间一分为二，所述第二门体（54）活动连接在第三隔板（55）上部隔成空间对与安装箱体（1）对应的侧壁上，所述第二把手（53）固定连接在第二门体（54）的外表面。

5.根据权利要求1所述的一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，其特征在于：还包括底板（6）和竖向分隔板（7），所述底板（6）设置在安装箱体（1）的最下方，所述底板（6）后侧的外表面固定连接在安装箱体（1）后侧板下部的内表面，且该底板（6）的左右两端与安装箱体（1）左右两侧板内壁各留有一段距离，所述竖向分隔板（7）间隔设置在底板（6）的上表面。

6.根据权利要求1所述的一种方便使用的高中生宿舍用多功能物品放置柜，其特征在于：还包括竖向滑板（8）、连接柱（9）、滚动轮（10）、第二滑轨（11）和横板（12），所述第二滑轨（11）共设置有两条，两条第二滑轨（11）分别固定连接在安装箱体（1）与竖向分隔板（7）对应的两侧板的内壁上，所述竖向滑板（8）的侧面分别与第二滑轨（11）滑动连接，所述竖向滑板（8）的下表面间隔固定连接有连接柱（9），所述连接柱（9）的下表面滚动连接有滚动轮（10），所述竖向滑板（8）前端的上表面固定连接有横板（12）。

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