CN211833362U - 一种语文抄写用挂架 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种语文抄写用挂架。所述语文抄写用挂架，包括背板；调节组件，所述调节组件固定连接于所述背板的表面；书板，所述书板转动连接于所述调节组件的底端；两个固定组件，两个所述固定组件分别固定连接于所述书板表面的两侧；放置组件，所述放置组件固定连接于所述书板的表面；两个滑动板，两个所述滑动板分别滑动连接于所述背板顶部的两侧。本实用新型提供的语文抄写用挂架设置有两个可以调节位置的固定组件，能够根据书籍的页面大小自主调节两个固定组件的位置，同时放置组件能够适应不同厚度的书籍，即使书籍页面大小或者厚度不同本挂架均能够进行固定，抄写教材时无需手持书籍单手抄写，给教师教学提供了便利。

Description

一种语文抄写用挂架

技术领域

本实用新型涉及抄写架领域，尤其涉及一种语文抄写用挂架。

背景技术

抄写用挂架，是专门为方便教师教学用的器材，教师在黑板抄写教学资料时需要手持书本，抄写用挂架能够将书本置于黑板前方，方便教师阅读，能够提高教师的抄写速度。

现有的语文抄写用挂架仅能够将固定大小的书籍放置在挂架上，无法将不同大小书籍进行固定，对于一些纸张较大的语文学习周报或者语文教学参考资料均无法进行固定。

因此，有必要提供一种语文抄写用挂架解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型提供一种语文抄写用挂架，解决了现有的语文抄写用挂架无法对不同大小书籍进行固定的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种语文抄写用挂架包括：背板；

调节组件，所述调节组件固定连接于所述背板的表面；

书板，所述书板转动连接于所述调节组件的底端；

两个固定组件，两个所述固定组件分别固定连接于所述书板表面的两侧；

放置组件，所述放置组件固定连接于所述书板的表面；

两个滑动板，两个所述滑动板分别滑动连接于所述背板顶部的两侧；

悬挂组件，所述悬挂组件固定连接于所述背板的顶部。

优选的，所述固定组件包括底滑板，所述底滑板滑动连接与所述书板表面的一侧，所述底滑板表面的顶部和底部均螺纹连接有位置固定栓，所述底滑板表面的左侧固定连接有固定伸缩柱，所述固定伸缩柱的顶端转动连接有按压板。

优选的，所述固定伸缩柱的表面且位于所述底滑板与按压板相对的一侧之间套设有伸缩弹簧，所述底滑板的表面固定连接有U型杆，所述U型杆的表面套设有转轴，所述按压板的左侧通过连杆与所述转轴固定连接，所述转轴表面的右侧通过斜板固定连接有书本固定板。

优选的，所述放置组件包括两个放置板，两个所述放置板相对的一侧之间均通过弹簧固定连接有接触板，所述底滑板表面的底部固定连接有书本挡板。

优选的，所述调节组件包括滑轨，所述滑轨固定连接于所述背板的表面，所述滑轨的内部滑动连接有移动块，所述移动块的表面转动连接有水平螺纹套杆，所述水平螺纹套杆的内部螺纹连接有水平螺纹杆。

优选的，所述水平螺纹杆的底部固定连接有垂直螺纹杆，所述垂直螺纹杆的表面套设有垂直螺纹套杆。

优选的，所述悬挂组件包括T型板，所述T型板固定连接于所述背板的顶部，所述T型板表面的两侧均设置有悬挂孔，所述T型板的顶部固定连接有悬挂把手。

与相关技术相比较，本实用新型提供的语文抄写用挂架具有如下有益效果：

本实用新型提供一种语文抄写用挂架，本装置设置有两个可以调节位置的固定组件，能够根据书籍的页面大小自主调节两个固定组件的位置，当页面较大时两个固定组件往相离的一侧移动即可，如页面较小则两个固定组件将对相对的一侧移动，同时放置组件能够适应不同厚度的书籍，即使书籍页面大小或者厚度不同本挂架均能够进行固定，增大本挂架的使用范围，同时本挂架的调节组件能够灵活调节书籍的高度或者与黑板的距离等，灵活移动的书板能够根据个人喜好调节位置，使得本挂架使用时舒适度更佳，具有一定实用性，抄写教材时无需手持书籍单手抄写，给教师教学提供了便利。

附图说明

图1为本实用新型提供的语文抄写用挂架的一种较佳实施例的结构示意图；

图2为图1所示A处的局部放大图；

图3为图2所示挤压板的结构示意俯视图；

图4为图2所示挤压板的移动过程示意图；

图5为图1所述调节组件的结构示意侧视图。

图中标号：1、背板，2、调节组件，21、滑轨，22、移动块，23、水平螺纹套杆，24、水平螺纹杆，25、垂直螺纹杆，26、垂直螺纹套杆，3、书板，4、固定组件，41、底滑板，42、位置固定栓，43、固定伸缩柱，44、按压板，45、U型杆，46、转轴，47、书本固定板，5、放置组件，51、放置板，52、接触板，53、书本挡板，6、滑动板，7、悬挂组件，71、T型板，72、悬挂孔，73、悬挂把手。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。

请结合参阅图1、图2、图3、图4和图5，其中，图1为本实用新型提供的语文抄写用挂架的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示A处的局部放大图；图3为图2所示挤压板的结构示意俯视图；图4为图2所示挤压板的移动过程示意图；图5为图1所述调节组件的结构示意侧视图。语文抄写用挂架包括背板1；

调节组件2，调节组件2固定连接于背板1的表面；

书板3，书板3转动连接于调节组件2的底端；

两个固定组件4，两个固定组件4分别固定连接于书板3表面的两侧；

放置组件5，放置组件5固定连接于书板3的表面；

两个滑动板6，两个滑动板6分别滑动连接于背板1顶部的两侧；

悬挂组件7，悬挂组件7固定连接于背板1的顶部，背板1两侧较长，顶部的两个滑动板6仅与背板1滑动连接，若黑板外壁较厚，可将两个滑动板6拉出，放置在黑板外壁的顶部，配合背板1能够在不使用悬挂组件7的情况下将整个挂架固定在黑板上方，调节组件2能够调节书本的位置，两个固定组件4的位置能够在书板3上进行水平方向的移动，放置组件5能够适应不用厚度的书籍，悬挂组件7可以将整个装置固定在黑板上方。

固定组件4包括底滑板41，底滑板41滑动连接与书板3表面的一侧，底滑板41表面的顶部和底部均螺纹连接有位置固定栓42，底滑板41表面的左侧固定连接有固定伸缩柱43，固定伸缩柱43的顶端转动连接有按压板44，底滑板41设置在书板3的表面，可以在书板3表面水平滑动但不会脱离书板3，旋动位置固定栓42，当位置固定栓42的底端与书板3接触时，底滑板41将无法移动，固定伸缩柱43能够帮助按压板44复位，并且为固定书籍提供动力。

固定伸缩柱43的表面且位于底滑板41与按压板44相对的一侧之间套设有伸缩弹簧，底滑板41的表面固定连接有U型杆45，U型杆45的表面套设有转轴46，按压板44的左侧通过连杆与转轴46固定连接，转轴46表面的右侧通过斜板固定连接有书本固定板47，转轴46套设在U型杆45的表面，与U型杆45的连接关系为转动连接，U型杆45也起到支撑按压板44和书本固定板47的作用。

放置组件5包括两个放置板51，两个放置板51相对的一侧之间均通过弹簧固定连接有接触板52，底滑板41表面的底部固定连接有书本挡板53，弹簧设置有多个，两个接触板52能够在弹簧作用下将书籍固定，当书籍较厚时两个接触板52往相离的一侧移动，不同厚度或不同页面大小的书籍均能够进行固定，书本挡板53能够防止书籍下滑。

调节组件2包括滑轨21，滑轨21固定连接于背板1的表面，滑轨21的内部滑动连接有移动块22，移动块22的表面转动连接有水平螺纹套杆23，水平螺纹套杆23的内部螺纹连接有水平螺纹杆24，)滑轨21和背板1的长度可以根据实际情况设定，移动块22可以在滑轨21内滑动但不会脱离滑轨21，旋动水平螺纹套杆23时可以带动水平螺纹杆24更贴近滑轨21，从而使整个书板3更贴近黑板。

水平螺纹杆24的底部固定连接有垂直螺纹杆25，垂直螺纹杆25的表面套设有垂直螺纹套杆26，旋动垂直螺纹套杆26时垂直螺纹杆25将上升，从而使整个书板3位置提高或者降低。

悬挂组件7包括T型板71，T型板71固定连接于背板1的顶部，T型板71表面的两侧均设置有悬挂孔72，T型板71的顶部固定连接有悬挂把手73，T型板71可用于固定整个挂架，悬挂孔72设自由多个，方便将挂架置于不同位置，悬挂把手73可以用来固定挂架也够作为携带使用。

本实用新型提供的语文抄写用挂架的工作原理如下：

将本挂架置于黑板上方，利用悬挂组件7将本挂架固定在黑板上，将书籍边缘置于两个接触板52相对的一侧之间，当书籍较厚时两个接触板52往相离的一侧移动，不同厚度或不同页面大小的书籍均能够进行固定，书本挡板53能够防止书籍下滑，底滑板41可以在书板3表面水平滑动，根据书籍的页面大小调节底滑板41的位置，旋动位置固定栓42将底滑板41固定，按动按压板44，通过转轴46将书本固定板47抬升，将书籍的两侧分别固定在两个书本固定板47下方，移动块22在滑轨21内滑动，能够调节书籍的左右位置，旋动水平螺纹套杆23可以带动水平螺纹杆24，调节书籍与黑板的距离，旋动垂直螺纹套杆26，垂直螺纹杆25将上升调节书籍的高度，若黑板外壁较厚，可将两个滑动板6拉出，放置在黑板外壁的顶部，配合背板1同样能够将整个挂架固定在黑板上方。

与相关技术相比较，本实用新型提供的语文抄写用挂架具有如下有益效果：

本装置设置有两个可以调节位置的固定组件4，能够根据书籍的页面大小自主调节两个固定组件4的位置，当页面较大时两个固定组件4往相离的一侧移动即可，如页面较小则两个固定组件4将对相对的一侧移动，同时放置组件5能够适应不同厚度的书籍，即使书籍页面大小或者厚度不同本挂架均能够进行固定，增大本挂架的使用范围，同时本挂架的调节组件2能够灵活调节书籍的高度或者与黑板的距离等，灵活移动的书板3能够根据个人喜好调节位置，使得本挂架使用时舒适度更佳，具有一定实用性，抄写教材时无需手持书籍单手抄写，给教师教学提供了便利。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (7)

1.一种语文抄写用挂架，其特征在于，包括：背板(1)；

调节组件(2)，所述调节组件(2)固定连接于所述背板(1)的表面；

书板(3)，所述书板(3)转动连接于所述调节组件(2)的底端；

两个固定组件(4)，两个所述固定组件(4)分别固定连接于所述书板(3)表面的两侧；

放置组件(5)，所述放置组件(5)固定连接于所述书板(3)的表面；

两个滑动板(6)，两个所述滑动板(6)分别滑动连接于所述背板(1)顶部的两侧；

悬挂组件(7)，所述悬挂组件(7)固定连接于所述背板(1)的顶部。

2.根据权利要求1所述的语文抄写用挂架，其特征在于，所述固定组件(4)包括底滑板(41)，所述底滑板(41)滑动连接与所述书板(3)表面的一侧，所述底滑板(41)表面的顶部和底部均螺纹连接有位置固定栓(42)，所述底滑板(41)表面的左侧固定连接有固定伸缩柱(43)，所述固定伸缩柱(43)的顶端转动连接有按压板(44)。

3.根据权利要求2所述的语文抄写用挂架，其特征在于，所述固定伸缩柱(43)的表面且位于所述底滑板(41)与按压板(44)相对的一侧之间套设有伸缩弹簧，所述底滑板(41)的表面固定连接有U型杆(45)，所述U型杆(45)的表面套设有转轴(46)，所述按压板(44)的左侧通过连杆与所述转轴(46)固定连接，所述转轴(46)表面的右侧通过斜板固定连接有书本固定板(47)。

4.根据权利要求3所述的语文抄写用挂架，其特征在于，所述放置组件(5)包括两个放置板(51)，两个所述放置板(51)相对的一侧之间均通过弹簧固定连接有接触板(52)，所述底滑板(41)表面的底部固定连接有书本挡板(53)。

5.根据权利要求1所述的语文抄写用挂架，其特征在于，所述调节组件(2)包括滑轨(21)，所述滑轨(21)固定连接于所述背板(1)的表面，所述滑轨(21)的内部滑动连接有移动块(22)，所述移动块(22)的表面转动连接有水平螺纹套杆(23)，所述水平螺纹套杆(23)的内部螺纹连接有水平螺纹杆(24)。

6.根据权利要求5所述的语文抄写用挂架，其特征在于，所述水平螺纹杆(24)的底部固定连接有垂直螺纹杆(25)，所述垂直螺纹杆(25)的表面套设有垂直螺纹套杆(26)。

7.根据权利要求1所述的语文抄写用挂架，其特征在于，所述悬挂组件(7)包括T型板(71)，所述T型板(71)固定连接于所述背板(1)的顶部，所述T型板(71)表面的两侧均设置有悬挂孔(72)，所述T型板(71)的顶部固定连接有悬挂把手(73)。

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