CN211747869U - 一种多功能可拼装组合课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多功能可拼装组合课桌，包括固定底座，所述固定底座边缘四角均开有固定通孔，且固定底座顶部两侧均焊接有立柱，两个所述立柱之间底部焊接有储物篓，且两个立柱之间顶部焊接有靠背板，所述靠背板背部两侧铰接有活动支撑板，且靠背板位于活动支撑板顶部铰接有活动课桌板，所述立柱两侧均开有等距离分布的螺纹定位孔。本实用新型活动课桌板通过活动支撑板支撑可折叠收方，且活动座板也可折叠收方，大大节省了课桌的空间，且便于学生清扫教室地面，通过课桌底部与地面通过膨胀螺栓连接，整个课桌稳定牢固，不会倾倒晃动，且课桌整体制作用料少，还具有了座椅的功能，能够很好地减少成本。

Description

一种多功能可拼装组合课桌

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域，尤其涉及一种多功能可拼装组合课桌。

背景技术

课桌是学生上课必不可少的物品，传统的客座占地面积大，且笨重不便于清扫课堂，且传统的客座容易发生位移，容易出现四角不稳，造成课桌晃动的局面，且传统的课桌容易倾倒不稳定，不仅容易砸伤学生，且课桌内的物品容易倾倒洒落。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多功能可拼装组合课桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种多功能可拼装组合课桌，包括固定底座，所述固定底座边缘四角均开有固定通孔，且固定底座顶部两侧均焊接有立柱，两个所述立柱之间底部焊接有储物篓，且两个立柱之间顶部焊接有靠背板，所述靠背板背部两侧铰接有活动支撑板，且靠背板位于活动支撑板顶部铰接有活动课桌板，所述立柱两侧均开有等距离分布的螺纹定位孔，且立柱两侧的螺纹定位孔均通过螺栓螺接有横杆，所述横杆末端开有扇形转动孔，且扇形转动孔通过转动杆铰接有活动坐板。

优选的，所述固定通孔均配有相适配的膨胀螺栓。

优选的，所述转动杆位于扇形转动孔内两端均焊接有半弧形滑块。

优选的，所述立柱的高度、活动课桌板的大小、活动坐板的大小与靠背板的大小均与人体相适配。

优选的，所述立柱顶部向后弯曲。

优选的，所述储物篓内开有多个隔板，将储物篓分为多个舱室。

本实用新型的有益效果为：

1、活动课桌板通过活动支撑板支撑可折叠收方，且活动座板也可折叠收方，大大节省了课桌的空间，且便于学生清扫教室地面。

2、通过课桌底部与地面通过膨胀螺栓连接，整个课桌稳定牢固，不会倾倒晃动，且课桌整体制作用料少，还具有了座椅的功能，能够很好地减少成本。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种多功能可拼装组合课桌的折叠结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种多功能可拼装组合课桌的展开结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种多功能可拼装组合课桌的背部结构示意图。

图中：1固定底座、2固定通孔、3膨胀螺栓、4立柱、5储物篓、6活动支撑板、7活动课桌板、8螺纹定位孔、9螺栓、10横杆、11扇形转动孔、12转动杆、13半弧形滑块、14活动座板、15靠背板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种多功能可拼装组合课桌，包括固定底座1，所述固定底座1边缘四角均开有固定通孔2，所述固定通孔2均配有相适配的膨胀螺栓3，且固定底座1顶部两侧均焊接有立柱4，所述立柱4顶部向后弯曲,两个所述立柱4之间底部焊接有储物篓5，所述储物篓5内开有多个隔板，将储物篓5分为多个舱室,且两个立柱之间顶部焊接有靠背板15，所述靠背板15背部两侧铰接有活动支撑板6，所述立柱4的高度、活动课桌板7的大小、活动坐板14的大小与靠背板15的大小均与人体相适配,且靠背板15位于活动支撑板6顶部铰接有活动课桌板7，所述立柱4两侧均开有等距离分布的螺纹定位孔8，且立柱4两侧的螺纹定位孔8均通过螺栓9螺接有横杆10，所述横杆10末端开有扇形转动孔11，且扇形转动孔11通过转动杆12铰接有活动坐板14，所述转动杆12位于扇形转动孔11内两端均焊接有半弧形滑块13。

工作原理：将课桌放置教室合适位置，将固定底座1开有的固定通孔2对应的位置在地面上打孔，通过膨胀螺栓3将课桌固定于地面上，安放好的课桌可将活动坐板14翻开可充当座椅，将活动支撑板6撑开，可撑开活动课桌板7可形成一个简易课桌，使用过课桌后通过活动支撑板6将活动课桌板7放下，将活动坐板收起。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多功能可拼装组合课桌，包括固定底座（1），其特征在于，所述固定底座（1）边缘四角均开有固定通孔（2），且固定底座（1）顶部两侧均焊接有立柱（4），两个所述立柱（4）之间底部焊接有储物篓（5），且两个立柱之间顶部焊接有靠背板（15），所述靠背板（15）背部两侧铰接有活动支撑板（6），且靠背板（15）位于活动支撑板（6）顶部铰接有活动课桌板（7），所述立柱（4）两侧均开有等距离分布的螺纹定位孔（8），且立柱（4）两侧的螺纹定位孔（8）均通过螺栓（9）螺接有横杆（10），所述横杆（10）末端开有扇形转动孔（11），且扇形转动孔（11）通过转动杆（12）铰接有活动坐板（14）。

2.根据权利要求1所述的一种多功能可拼装组合课桌，其特征在于，所述固定通孔（2）均配有相适配的膨胀螺栓（3）。

3.根据权利要求1所述的一种多功能可拼装组合课桌，其特征在于，所述转动杆（12）位于扇形转动孔（11）内两端均焊接有半弧形滑块（13）。

4.根据权利要求1所述的一种多功能可拼装组合课桌，其特征在于，所述立柱（4）的高度、活动课桌板（7）的大小、活动坐板（14）的大小与靠背板（15）的大小均与人体相适配。

5.根据权利要求1所述的一种多功能可拼装组合课桌，其特征在于，所述立柱（4）顶部向后弯曲。

6.根据权利要求1所述的一种多功能可拼装组合课桌，其特征在于，所述储物篓（5）内开有多个隔板，将储物篓（5）分为多个舱室。

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