CN211699353U - 一种文教办公用便于拆装的教学示教板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了文教办公用教学示教板技术领域的一种文教办公用便于拆装的教学示教板，两组所述插接通孔内活动插接装配有插接杆，所述容纳槽内远离开口的一侧侧壁上固定设置有支撑弹簧，所述支撑杆的另一端固定装配有卡接环，所述插接杆的外壁上开设有和卡接环相适配的卡接槽，所述展示架的前侧壁左右两侧均开设有和推板相适配的导向通道，所述定位安装槽内插接装配有插接板，所述插接板的左右侧壁上均开设有和插接杆相适配的插接槽，所述插接板的前侧壁上固定装配有安装架，所述安装架的前侧壁上均匀固定装配有示教架，所述示教架的前侧壁顶部和底部均螺接装配有紧固螺栓，提高操作便捷性，不仅拆卸方便，并且安装稳固度较高。
Description
技术领域
本实用新型涉及文教办公用教学示教板技术领域，具体为一种文教办公用便于拆装的教学示教板。
背景技术
文教办公过程中，通常需要示教板来进行直观展示以便于教学，因此提高教学效果和教学效率且给教师教学提供方便是文教办公的重要环节，在学习交流示教过程中，通常仅凭记忆学习则较为困难，现有的教学示教板通常为一体成型的固定板，和展示架的连接方式过于简单而导致安装不稳固，安全性不高，同时也容易影响使用效果，但是安全稳固的安装方式却又操作繁琐，拆装不方便，实用性不高，为此，我们提出一种文教办公用便于拆装的教学示教板。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种文教办公用便于拆装的教学示教板，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种文教办公用便于拆装的教学示教板，包括底座，所述底座的底部四角处均固定设置有滚轮，所述底座的顶部中心处固定设置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶端固定装配有展示架，所述展示架的前侧壁上开设有定位安装槽，所述定位安装槽的左右侧壁上均开设有插接通孔，两组所述插接通孔内顶部和底部均开设有容纳槽，两组所述插接通孔内活动插接装配有插接杆，所述插接杆的外端固定装配有限位板，所述容纳槽内远离开口的一侧侧壁上固定设置有支撑弹簧，所述支撑弹簧的另一端固定装配有推板，所述推板远离支撑弹簧的一侧侧壁上固定设置有支撑杆，所述支撑杆的另一端固定装配有卡接环，所述插接杆的外壁上开设有和卡接环相适配的卡接槽，所述展示架的前侧壁左右两侧均开设有和推板相适配的导向通道，所述定位安装槽内插接装配有插接板，所述插接板的左右侧壁上均开设有和插接杆相适配的插接槽，所述插接板的前侧壁上固定装配有安装架，所述安装架的前侧壁上均匀固定装配有示教架，所述示教架上固定设置有隔板，所述示教架的前侧壁顶部和底部均螺接装配有紧固螺栓，所述展示架的前侧壁顶部均匀设置有照明灯。
优选的，所述插接通孔和插接槽相对应，且所述插接通孔和插接槽的深度之和与插接杆的长度相适配。
优选的，所述卡接环为弧形板，且所述卡接槽为和弧形板相适配的弧形槽。
优选的，所述导向通道和容纳槽连通，且所述推板延伸至导向通道内，且所述推板的宽度和导向通道的宽度相适配。
优选的，所述照明灯和示教架相对应，且所述示教架上开设有安装槽，且所述紧固螺栓延伸至安装槽内。
优选的，所述定位安装槽的深度和插接板的厚度相同，且所述示教架的尺寸小于展示架的尺寸。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构设计合理，电动伸缩杆能够带动展示架实现高度上的调整，并且安装架通过插接板和定位安装槽实现定位装配，继而插接杆贯穿插接通孔后和插接槽实现卡接装配，能够实现对插接板的限位，即可完成安装架和展示架的装配，操作便捷，并且安装稳固性高，并且支撑弹簧能够通过支撑杆给予卡接环对卡接槽的卡接支撑力，提高卡接环对插接杆的装配稳固程度，另外，示教架上设置有隔板，能够利用紧固螺栓实现对学习卡片或者学习资料的限位，提高操作便捷性，不仅拆卸方便，并且安装稳固度较高。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图；
图2为本实用新型展示架剖视结构示意图；
图3为本实用新型安装架结构俯视图。
图中：1底座、2滚轮、3电动伸缩杆、4展示架、5定位安装槽、6插接通孔、7容纳槽、8插接杆、9限位板、10支撑弹簧、11推板、12支撑杆、13卡接环、14卡接槽、15导向通道、16安装架、17示教架、18隔板、19紧固螺栓、20照明灯、21插接板、22插接槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1、图2和图3，本实用新型提供一种技术方案：一种文教办公用便于拆装的教学示教板，包括底座1，底座1的底部四角处均固定设置有滚轮2，底座1的顶部中心处固定设置有电动伸缩杆3，电动伸缩杆3的顶端固定装配有展示架4，展示架4的前侧壁上开设有定位安装槽5，定位安装槽5的左右侧壁上均开设有插接通孔6，两组插接通孔6内顶部和底部均开设有容纳槽7，两组插接通孔6内活动插接装配有插接杆8，插接杆8的外端固定装配有限位板9，容纳槽7内远离开口的一侧侧壁上固定设置有支撑弹簧10，支撑弹簧10的另一端固定装配有推板11，推板11远离支撑弹簧10的一侧侧壁上固定设置有支撑杆12，支撑杆12的另一端固定装配有卡接环13，插接杆8的外壁上开设有和卡接环13相适配的卡接槽14，展示架4的前侧壁左右两侧均开设有和推板11相适配的导向通道15，定位安装槽5内插接装配有插接板21，插接板21的左右侧壁上均开设有和插接杆8相适配的插接槽22，插接板21的前侧壁上固定装配有安装架16，安装架16的前侧壁上均匀固定装配有示教架17，示教架17上固定设置有隔板18，示教架17的前侧壁顶部和底部均螺接装配有紧固螺栓19，展示架4的前侧壁顶部均匀设置有照明灯20。
请参阅图2和图3，插接通孔6和插接槽22相对应，且插接通孔6和插接槽22的深度之和与插接杆8的长度相适配；
卡接环13为弧形板，且卡接槽14为和弧形板相适配的弧形槽，支撑弹簧10能够通过支撑杆12给予卡接环13对卡接槽14的卡接支撑力，提高卡接环13对插接杆8的装配稳固程度；
导向通道15和容纳槽7连通，且推板11延伸至导向通道15内，且推板11的宽度和导向通道15的宽度相适配；
照明灯20和示教架17相对应，且示教架17上开设有安装槽，且紧固螺栓19延伸至安装槽内；
定位安装槽5的深度和插接板21的厚度相同，且示教架17的尺寸小于展示架4的尺寸。
工作原理：电动伸缩杆3和外接电源电性连接，且电动伸缩杆3能够带动展示架4实现高度上的调整，并且安装架16通过插接板21和定位安装槽5实现定位装配，继而插接杆8贯穿插接通孔6后和插接槽22实现卡接装配，能够实现对插接板21的限位，即可完成安装架16和展示架4的装配，操作便捷，并且安装稳固性高，并且支撑弹簧10能够通过支撑杆12给予卡接环13对卡接槽14的卡接支撑力，提高卡接环13对插接杆8的装配稳固程度，另外，示教架17上设置有隔板18，能够利用紧固螺栓19实现对学习卡片或者学习资料的限位，提高操作便捷性，使用完成进行拆卸时，通过在导向通道15内反向推动推板11，这样能够通过支撑杆12克服支撑弹簧10的支撑力促使卡接环13脱离卡接槽14，然后通过限位板9抽出插接杆8，再将插接板21从定位安装槽5中抽出即可，不仅拆卸方便，并且安装稳固度较高，并且照明灯20能够提高对示教架17的照明度，提高学习效果。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种文教办公用便于拆装的教学示教板，包括底座(1)，所述底座(1)的底部四角处均固定设置有滚轮(2)，所述底座(1)的顶部中心处固定设置有电动伸缩杆(3)，其特征在于：所述电动伸缩杆(3)的顶端固定装配有展示架(4)，所述展示架(4)的前侧壁上开设有定位安装槽(5)，所述定位安装槽(5)的左右侧壁上均开设有插接通孔(6)，两组所述插接通孔(6)内顶部和底部均开设有容纳槽(7)，两组所述插接通孔(6)内活动插接装配有插接杆(8)，所述插接杆(8)的外端固定装配有限位板(9)，所述容纳槽(7)内远离开口的一侧侧壁上固定设置有支撑弹簧(10)，所述支撑弹簧(10)的另一端固定装配有推板(11)，所述推板(11)远离支撑弹簧(10)的一侧侧壁上固定设置有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)的另一端固定装配有卡接环(13)，所述插接杆(8)的外壁上开设有和卡接环(13)相适配的卡接槽(14)，所述展示架(4)的前侧壁左右两侧均开设有和推板(11)相适配的导向通道(15)，所述定位安装槽(5)内插接装配有插接板(21)，所述插接板(21)的左右侧壁上均开设有和插接杆(8)相适配的插接槽(22)，所述插接板(21)的前侧壁上固定装配有安装架(16)，所述安装架(16)的前侧壁上均匀固定装配有示教架(17)，所述示教架(17)上固定设置有隔板(18)，所述示教架(17)的前侧壁顶部和底部均螺接装配有紧固螺栓(19)，所述展示架(4)的前侧壁顶部均匀设置有照明灯(20)。
2.根据权利要求1所述的一种文教办公用便于拆装的教学示教板，其特征在于：所述插接通孔(6)和插接槽(22)相对应，且所述插接通孔(6)和插接槽(22)的深度之和与插接杆(8)的长度相适配。
3.根据权利要求1所述的一种文教办公用便于拆装的教学示教板，其特征在于：所述卡接环(13)为弧形板，且所述卡接槽(14)为和弧形板相适配的弧形槽。
4.根据权利要求1所述的一种文教办公用便于拆装的教学示教板，其特征在于：所述导向通道(15)和容纳槽(7)连通，且所述推板(11)延伸至导向通道(15)内，且所述推板(11)的宽度和导向通道(15)的宽度相适配。
5.根据权利要求1所述的一种文教办公用便于拆装的教学示教板，其特征在于：所述照明灯(20)和示教架(17)相对应，且所述示教架(17)上开设有安装槽，且所述紧固螺栓(19)延伸至安装槽内。
6.根据权利要求1所述的一种文教办公用便于拆装的教学示教板，其特征在于：所述定位安装槽(5)的深度和插接板(21)的厚度相同，且所述示教架(17)的尺寸小于展示架(4)的尺寸。
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| CN202020616694.2U CN211699353U (zh) | 2020-04-22 | 2020-04-22 | 一种文教办公用便于拆装的教学示教板 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113223373A (zh) * | 2021-01-29 | 2021-08-06 | 黄河水利职业技术学院 | 一种历史学习看板 |
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- 2020-04-22 CN CN202020616694.2U patent/CN211699353U/zh not_active Expired - Fee Related
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