CN211644209U - 一种学生物理实验用理线器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学生物理实验用理线器，包括绝缘底板，所述绝缘底板上端中部固定连接有三组排线盒，所述排线盒上端均卡接有绝缘盒盖，所述绝缘盒盖上端中部共同固定连接有连线机构，且绝缘盒盖上端左右两侧均活动连接有一组收卷机构，所述绝缘盒盖上端左右两侧均固定连接有两组压紧螺栓，所述压紧螺栓位于收卷机构外侧，所述排线盒左右两端中部均开设有一组贯穿通孔，所述贯穿通孔内均固定连接有一个卡接套，所述卡接套内均穿插有一组实验导线。本实用新型所述的一种学生物理实验用理线器，通过设置卷线机构，分组实验简单方便，减少操作时间，通过设置卡接套和连线机构，增加实验的多样性，提高学生的学习兴趣。

Description

一种学生物理实验用理线器

技术领域

本实用新型涉及学生物理实验用品领域，特别涉及一种学生物理实验用理线器。

背景技术

随着社会的进步和经济的快速发展，学校能够给学生提供越来越好的教学环境，尤其是学校越来越重视对学生动手能力的培养，学校内多设有用于实验用的教室，理化实验能够提高学生对理化课程的学习兴趣，因此，老师会经常带学生一起做理化实验。

现有专利(公告号：CN 208797483 U)公开了一种学生物理实验用理线器，包括底座、理线板和上盖，理线板对称分布在底座的上表面且底座滑动连接，上盖位于理线板的上方且与底座接触连接，实用新型人发现现有技术中存在如下问题没有得到解决：1、虽然起到了理线作用，但是离线过程复杂，学生试验时间有限，复杂的离线过程，减少了学生学习时间；2、学生在只能在实验后进行理线，在实验过程中导线之间的相互缠绕已然没有得到解决。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种学生物理实验用理线器，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种学生物理实验用理线器，包括绝缘底板，所述绝缘底板上端中部固定连接有三组排线盒，所述排线盒上端均卡接有绝缘盒盖，所述绝缘盒盖上端中部共同固定连接有连线机构，且绝缘盒盖上端左右两侧均活动连接有一组收卷机构，所述绝缘盒盖上端左右两侧均固定连接有两组压紧螺栓，所述压紧螺栓位于收卷机构外侧，所述排线盒左右两端中部均开设有一组贯穿通孔，所述贯穿通孔内均固定连接有一个卡接套，所述卡接套内均穿插有一组实验导线。

优选的，所述连线机构包括绝缘板，所述绝缘板上端固定安装有六组连线柱，所述绝缘板内部固定安装有导电板，且导电板)与连线柱上端均螺纹连接有一组连接帽，所述连线机构通过绝缘板与绝缘盒盖固定连接在一起。

优选的，所述收卷机构包括固定块，所述固定块内腔活动连接有卷线柱，所述卷线柱上端固定连接有转动帽，所述卷线柱外表面下部套接有卡线环，所述卷线柱下端固定连接有球型接触头，且球型接触头与卡线环电性连接在一起，所述收卷机构通过固定块与绝缘盒盖固定连接在一起。

优选的，所述卡接套内腔卡接有卡环，所述卡环内腔环壁开设有圆环凹槽，所述圆环凹槽内活动连接有若干组滚珠，所述实验导线穿插过卡环分别与对应的收卷机构中的卡线环固定连接在一起。

优选的，所述排线盒底盒壁左右两端均固定连接有一组定位块，所述定位块上端中部均开设有转动凹槽，所述转动凹槽底部均固定连接有半球型连接块，且两个半球型连接块通过导线电性连接在一起，所述半球型连接块与球型接触头活动连接将排线盒与收卷机构活动连接在一起。

优选的，所述连线柱上端开设有螺纹凹槽，所述螺纹凹槽底槽壁中部固定连接有导电芯，所述连线柱通过导电芯与导电板电性连接在一起。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1、通过设置卷线机构，在卷线机构中设置绝缘板、连线柱、导电板和连接帽，无论在实验中还是实验后，进行试验的学生只需要转动相应的转动帽，将相应的实验导线进行收卷，导线放出的长度可以根据情况调节，调节方便且便于学生整理导线，分组实验简单方便，减少操作时间。

2、通过设置卡接套和连线机构，卡接套中的滚柱可以在实验导线放出和收进的过程中避免实验导线摩擦导致外部绝缘层破损，而连线机构可以给学生提供给多的线路接法，增加实验的多样性，提高学生的学习兴趣。

附图说明

图1为本实用新型一种学生物理实验用理线器的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种学生物理实验用理线器的排线盒的剖视图；

图3为本实用新型一种学生物理实验用理线器的连线机构的侧视图；

图4为本实用新型一种学生物理实验用理线器的卡接套的连接示意图。

图中：1、绝缘底板；2、排线盒；21、定位块；22、转动凹槽；23、半球型连接块；3、绝缘盒盖；4、贯穿通孔；5、卡接套；51、卡环；52、圆环凹槽；53、滚珠；6、连线机构；61、绝缘板；62、连线柱；621、螺纹凹槽；622、导电芯；63、导电板；64、连接帽；7、收卷机构；71、固定块；72、卷线柱；73、转动帽；74、卡线环；75、球型接触头；8、压紧螺栓；9、实验导线。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-4所示，一种学生物理实验用理线器，包括绝缘底板1，绝缘底板1上端中部固定连接有三组排线盒2，排线盒2上端均卡接有绝缘盒盖3，绝缘盒盖3上端中部共同固定连接有连线机构6，且绝缘盒盖3上端左右两侧均活动连接有一组收卷机构7，绝缘盒盖3上端左右两侧均固定连接有两组压紧螺栓8，压紧螺栓8位于收卷机构7外侧，排线盒2左右两端中部均开设有一组贯穿通孔4，贯穿通孔4内均固定连接有一个卡接套5，卡接套5内均穿插有一组实验导线9。

连线机构6包括绝缘板61，绝缘板61上端固定安装有六组连线柱62，绝缘板61内部固定安装有导电板63，且导电板63与连线柱62电性连接，连线柱62上端均螺纹连接有一组连接帽64，连线机构6通过绝缘板61与绝缘盒盖3固定连接在一起，便于学生进行其他电路的连接方式的实验；收卷机构7包括固定块71，固定块71内腔活动连接有卷线柱72，卷线柱72上端固定连接有转动帽73，卷线柱72外表面下部套接有卡线环74，卷线柱72下端固定连接有球型接触头75，且球型接触头75与卡线环74电性连接在一起，收卷机构7通过固定块71与绝缘盒盖3固定连接在一起，便于将实验导线9收卷整理；卡接套5内腔卡接有卡环51，卡环51内腔环壁开设有圆环凹槽52，圆环凹槽52内活动连接有若干组滚珠53，实验导线9穿插过卡环51分别与对应的收卷机构7中的卡线环74固定连接在一起，便面实验导线9在收卷过程中外部绝缘层被刮破；绝缘骨；排线盒2底盒壁左右两端均固定连接有一组定位块21，定位块21上端中部均开设有转动凹槽22，转动凹槽22底部均固定连接有半球型连接块23，且两个半球型连接块23通过导线电性连接在一起，半球型连接块23与球型接触头75活动连接将排线盒2与收卷机构7活动连接在一起，将排线盒2两端的导线电性连接在一起，连线柱62上端开设有螺纹凹槽621，螺纹凹槽621底槽壁中部固定连接有导电芯622，连线柱62通过导电芯622与导电板63电性连接在一起，便于其他导线连接在连线机构6上。

需要说明的是，本实用新型为一种学生物理实验用理线器，在进行实验时，学生根据两端所需导线长短，转动绝缘盒盖3上的收卷机构7上的转动帽73，将缠绕在卷线柱72上的实验导线9放出，由于实验导线9处在排线盒2内部的一端与卡线环74固定且电性连接在一起，而排线盒2内的两组半球型连接块23也电性连接在一起，所以排线盒2两端的实验导线9时呈通路状态，学生可以将排线盒2两端的实验导线9分别连接到相应的电器原件上，进行试验，方便快捷，且节约时间，通过设置卡接套5和连线机构6，卡接套5中的滚珠53可以在实验导线9放出和收进的过程中避免实验导线9摩擦导致外部绝缘层破损，而连线机构6可以给学生提供给多的线路接法，增加实验的多样性，提高学生的学习兴趣。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (6)

1.一种学生物理实验用理线器，包括绝缘底板(1)，其特征在于：所述绝缘底板(1)上端中部固定连接有三组排线盒(2)，所述排线盒(2)上端均卡接有绝缘盒盖(3)，所述绝缘盒盖(3)上端中部共同固定连接有连线机构(6)，且绝缘盒盖(3)上端左右两侧均活动连接有一组收卷机构(7)，所述绝缘盒盖(3)上端左右两侧均固定连接有两组压紧螺栓(8)，所述压紧螺栓(8)位于收卷机构(7)外侧，所述排线盒(2)左右两端中部均开设有一组贯穿通孔(4)，所述贯穿通孔(4)内均固定连接有一个卡接套(5)，所述卡接套(5)内均穿插有一组实验导线(9)。

2.根据权利要求1所述的一种学生物理实验用理线器，其特征在于：所述连线机构(6)包括绝缘板(61)，所述绝缘板(61)上端固定安装有六组连线柱(62)，所述绝缘板(61)内部固定安装有导电板(63)，且导电板(63)与连线柱(62)电性连接，所述连线柱(62)上端均螺纹连接有一组连接帽(64)，所述连线机构(6)通过绝缘板(61)与绝缘盒盖(3)固定连接在一起。

3.根据权利要求1所述的一种学生物理实验用理线器，其特征在于：所述收卷机构(7)包括固定块(71)，所述固定块(71)内腔活动连接有卷线柱(72)，所述卷线柱(72)上端固定连接有转动帽(73)，所述卷线柱(72)外表面下部套接有卡线环(74)，所述卷线柱(72)下端固定连接有球型接触头(75)，且球型接触头(75)与卡线环(74)电性连接在一起，所述收卷机构(7)通过固定块(71)与绝缘盒盖(3)固定连接在一起。

4.根据权利要求1所述的一种学生物理实验用理线器，其特征在于：所述卡接套(5)内腔卡接有卡环(51)，所述卡环(51)内腔环壁开设有圆环凹槽(52)，所述圆环凹槽(52)内活动连接有若干组滚珠(53)，所述实验导线(9)穿插过卡环(51)分别与对应的收卷机构(7)中的卡线环(74) 固定连接在一起。

5.根据权利要求1所述的一种学生物理实验用理线器，其特征在于：所述排线盒(2)底盒壁左右两端均固定连接有一组定位块(21)，所述定位块(21)上端中部均开设有转动凹槽(22)，所述转动凹槽(22)底部均固定连接有半球型连接块(23)，且两个半球型连接块(23)通过导线电性连接在一起，所述半球型连接块(23)与球型接触头(75)活动连接将排线盒(2)与收卷机构(7)活动连接在一起。

6.根据权利要求2所述的一种学生物理实验用理线器，其特征在于：所述连线柱(62)上端开设有螺纹凹槽(621)，所述螺纹凹槽(621)底槽壁中部固定连接有导电芯(622)，所述连线柱(62)通过导电芯(622)与导电板(63)电性连接在一起。

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