CN211561831U - 一种多功能幼儿教育玩具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能幼儿教育玩具,包括外壳、咬胶、转动区和窗口,所述外壳由个半椭球型的空心壳体拼接而成,外壳的中部开设有窗口,两个所述的半椭球型空心壳体的内部分别成形有上导向管和下导向管,上导向管和下导向管均与外壳的轴线同轴设置,上导向管中心孔为六边形孔且对应的外壳部位开设通孔。本实用能够实现转动展示各种图形、字母或者数字信息,从而便于幼儿快速熟悉,而且展示的内容少量都是幼儿园阶段基础的基础知识,同时还设置有咬胶给一些喜欢咬东西的幼儿提供一种相对安全的东西(咬胶多采用无毒的硅胶,可以进行高温消毒);另外整体可以是一个不倒翁,能够提高幼儿的兴趣。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种玩具,具体是一种多功能幼儿教育玩具。
背景技术
幼儿教育还是多以寓教于乐的方式进行,而目前幼儿教育多余各种一直玩具或者展示型的玩具结合,让幼儿在玩耍的过程中能够对一些基础知识具有印象甚至记下,从而在后续的系统性教学过程中能够更好的理解知识。同时采用丰富的图形色彩促进大脑发育等等。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能幼儿教育玩具,其具体技术方案如下:
一种多功能幼儿教育玩具,包括外壳、咬胶、转动区和窗口,所述外壳由个半椭球型的空心壳体拼接而成,外壳的中部开设有窗口,两个所述的半椭球型空心壳体的内部分别成形有上导向管和下导向管,上导向管和下导向管均与外壳的轴线同轴设置,上导向管中心孔为六边形孔且对应的外壳部位开设通孔,上导向管和下导向管相对的一端均通过轴承转动连接在转动座两端开设的凹槽内,同时转动座的中部开设通道且通道的直径大于上导向管和下导向管的最大内径,所述转动座靠近下导向管的一端内壁成形有螺旋滑道,螺旋滑道的升角可以为70-80°,所述上导向管内滑动连接按压杆,该按压杆由六边形杆体和其一端成形的圆柱头构成,圆柱头的外表面成形有滑动在螺旋滑道内的滑块,而六边形杆体滑动连接在上导向管内,以便于按压下按压杆后,能够通过滑块给予转动座一个转动动能,并保持转动一段时间;所述转动座的外表面通过连杆连接转动区,转动区与窗口的位置对应,转动区为环形的筒状塑料结构,所述转动区的外表面印刷有学习用图样层,学习用图样层即印刷层。
作为本实用新型进一步的方案:两个所述半椭球型连接处的边缘用胶水固定。
作为本实用新型进一步的方案:所述下导向管内设置有弹簧,且弹簧在自然状态下,其端部接触按压杆并使得按压杆的另一端位于外部。
作为本实用新型进一步的方案:所述弹簧在自然状态下按压杆位于外部的长度大于等于螺旋滑道的长度,而圆柱头以及其外表面成形的对应滑块厚度小于螺旋滑道的长度;所述圆柱头的端部成形有用于定位弹簧的凸起,实际使用的时候弹簧的端部与圆柱头的端部接触且凸起位于弹簧的中心。
作为本实用新型进一步的方案:所述下导向管外表面和外壳内壁之间粘合有环形的配重,以便于降低重心,形成不倒翁的结构。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用能够实现转动展示各种图形、字母或者数字信息,从而便于幼儿快速熟悉,而且展示的内容少量都是幼儿园阶段基础的基础知识,同时还设置有咬胶给一些喜欢咬东西的幼儿提供一种相对安全的东西(咬胶多采用无毒的硅胶,可以进行高温消毒);另外整体可以是一个不倒翁,能够提高幼儿的兴趣。
附图说明
图1为多功能幼儿教育玩具的结构示意图。
图2为多功能幼儿教育玩具的剖面结构示意图。
图3为多功能幼儿教育玩具中按压杆的结构示意图。
图中:外壳1、咬胶2、转动区3、窗口4、按压杆5、上导向管6、下导向管7、轴承8、螺旋滑道9、弹簧10、配重11、六边形杆体12、圆柱头13、转动座16。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1~3,本实用新型实施例中,一种多功能幼儿教育玩具,包括外壳1、咬胶2、转动区3和窗口4,所述外壳1由个半椭球型的空心壳体拼接而成,整体如卵状,在成品出厂后选择用胶水固定两个半椭球型连接处的边缘,外壳的中部开设有窗口4,窗口4用于展示色彩、数字以及字母等内容。
两个所述的半椭球型空心壳体的内部分别成形有上导向管6和下导向管7,上导向管6和下导向管7均与外壳1的轴线同轴设置,上导向管6中心孔为六边形孔且对应的外壳1部位开设通孔,上导向管6和下导向管7相对的一端均通过轴承转动连接在转动座16两端开设的凹槽内,同时转动座16的中部开设通道且通道的直径大于上导向管6和下导向管7的最大内径,所述转动座16靠近下导向管7的一端内壁成形有螺旋滑道9,螺旋滑道9的升角可以为70-80°,以便于轻轻的受压配合件即可实现带动;所述上导向管6内滑动连接按压杆5,该按压杆5由六边形杆体12和其一端成形的圆柱头13构成,圆柱头13的外表面成形有可以滑动在螺旋滑道9内的滑块,而六边形杆体12滑动连接在上导向管6内,以便于手持住外壳1以后手指按压产生向下的力带动转动座16转动;所述下导向管7内设置有弹簧10,且弹簧10在自然状态下,其端部接触按压杆5并使得按压杆5的另一端位于外部。
所述弹簧10在自然状态下按压杆5位于外部的长度大于等于螺旋滑道9的长度,而圆柱头13以及其外表面成形的对应滑块厚度小于螺旋滑道9的长度,以便于按压下按压杆5后,能够通过滑块给予转动座16一个转动动能,并保持转动一段时间。
所述圆柱头13的端部成形有用于定位弹簧的凸起14,实际使用的时候弹簧的端部与圆柱头13的端部接触且凸起位于弹簧的中心。弹簧选择较软且幼儿能够按压的弹簧即可。
所述转动座16的外表面通过连杆连接转动区3,转动区3与窗口的位置对应,转动区3为环形的筒状塑料结构,且转动区3的上下两端收口以保证不接住外壳1内壁,保证转动的顺利;所述转动区3的外表面印刷有学习用图样层,学习用图样层即印刷层,根据不同年龄段印刷色彩、数字以及字母等内容。
所述下导向管7外表面和外壳1内壁之间粘合有环形的配重11,以便于降低重心,形成不倒翁的结构。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种多功能幼儿教育玩具,包括外壳(1)、咬胶(2)、转动区(3)和窗口(4),其特征在于,所述外壳(1)由个半椭球型的空心壳体拼接而成,外壳的中部开设有窗口(4),两个所述的半椭球型空心壳体的内部分别成形有上导向管(6)和下导向管(7),上导向管(6)和下导向管(7)均与外壳(1)的轴线同轴设置,上导向管(6)中心孔为六边形孔且对应的外壳(1)部位开设通孔,上导向管(6)和下导向管(7)相对的一端均通过轴承转动连接在转动座(16)两端开设的凹槽内,同时转动座(16)的中部开设通道且通道的直径大于上导向管(6)和下导向管(7)的最大内径,所述转动座(16)靠近下导向管(7)的一端内壁成形有螺旋滑道(9),螺旋滑道(9)的升角为70-80°,所述上导向管(6)内滑动连接按压杆(5),该按压杆(5)由六边形杆体(12)和其一端成形的圆柱头(13)构成,圆柱头(13)的外表面成形有滑动在螺旋滑道(9)内的滑块,而六边形杆体(12)滑动连接在上导向管(6)内,以便于按压下按压杆(5)后,能够通过滑块给予转动座(16)一个转动动能,并保持转动一段时间;所述转动座(16)的外表面通过连杆连接转动区(3),转动区(3)与窗口的位置对应,转动区(3)为环形的筒状塑料结构,所述转动区(3)的外表面印刷有学习用图样层,学习用图样层即印刷层。
2.根据权利要求1所述的多功能幼儿教育玩具,其特征在于,两个所述半椭球型连接处的边缘用胶水固定。
3.根据权利要求1所述的多功能幼儿教育玩具,其特征在于,所述下导向管(7)内设置有弹簧(10),且弹簧(10)在自然状态下,其端部接触按压杆(5)并使得按压杆(5)的另一端位于外部。
4.根据权利要求3所述的多功能幼儿教育玩具,其特征在于,所述弹簧(10)在自然状态下按压杆(5)位于外部的长度大于等于螺旋滑道(9)的长度,而圆柱头(13)以及其外表面成形的对应滑块厚度小于螺旋滑道(9)的长度,所述圆柱头(13)的端部成形有用于定位弹簧的凸起(14),实际使用的时候弹簧的端部与圆柱头(13)的端部接触且凸起位于弹簧的中心。
5.根据权利要求1或3所述的多功能幼儿教育玩具,其特征在于,所述下导向管(7)外表面和外壳(1)内壁之间粘合有环形的配重(11),以便于降低重心,形成不倒翁的结构。
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CN112587942A (zh) * | 2020-11-28 | 2021-04-02 | 广西师范大学 | 一种幼儿数鸭子多趣玩具 |
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CN112587942A (zh) * | 2020-11-28 | 2021-04-02 | 广西师范大学 | 一种幼儿数鸭子多趣玩具 |
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