CN211506824U - 一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台，包括底座，所述底座的上端对称设有两个竖板，两个所述竖板相对的侧壁共同固定连接有展示板，两个所述竖板的上端共同固定连接有固定板，所述展示板的底部固定连接有存放机构，所述固定板的底部设有收放机构，两个所述竖板的前侧壁均设有限位机构，两个所述限位机构的前侧均与收放机构的后侧壁固定连接，所述底座的底部设有多个锁止万向轮，所述存放机构包括固定在展示板底部的连接板，所述连接板的前侧壁对称设有两个存放槽。本实用新型结构设计合理，能够实现投放幕布的自动收放，进而能够配合投影仪一起使用，提高教学效率。

Description

一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台

技术领域

本实用新型涉及教学资源展示技术领域，尤其涉及一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台。

背景技术

近年来，我国的数字媒体艺术领域发展十分迅速，由于市场需求的不断提升，导致数字媒体艺术领域的专业化程度在不断加深，在进行数字媒体艺术教学的过程中，需要用到专门的展示平台进行教学工作，在实际教学时，经常需要使用投影仪来进行教学资料投射工作，进而能够提高教学效率和质量，但是现有的展示平台本身不具备配合投影仪使用的幕布，进而降低投射质量。

随着当下实际问题的不断凸显，传统的展示平台已经不能够满足当下实际的教学需求，为此我们设计了一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台来解决以上问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有的展示平台不能够配合投影仪一起使用，而提出的一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台，其能够实现投放幕布的自动收放，进而能够配合投影仪一起使用，提高教学效率。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台，包括底座，所述底座的上端对称设有两个竖板，两个所述竖板相对的侧壁共同固定连接有展示板，两个所述竖板的上端共同固定连接有固定板，所述展示板的底部固定连接有存放机构，所述固定板的底部设有收放机构，两个所述竖板的前侧壁均设有限位机构，两个所述限位机构的前侧均与收放机构的后侧壁固定连接，所述底座的底部设有多个锁止万向轮。

优选地，所述存放机构包括固定在展示板底部的连接板，所述连接板的前侧壁对称设有两个存放槽，两个所述存放槽的底部均设有多个与其相互连通的T形滑槽，两个所述存放槽内均设有存放板，多个所述T形滑槽内均设有与其滑动连接有T形滑块，多个所述T形滑块的上端均与其对应的存放板底部固定连接。

优选地，所述收放机构包括设置在固定板底部的连接槽，所述连接槽的内侧壁转动连接有固定杆，所述固定杆贯穿连接槽的内侧壁并与其内侧壁固定连接，所述固定板的侧壁固定连接有固定块，所述固定块的前侧壁固定连接有电机，所述电机的输出轴末端与固定杆固定连接，所述固定杆的外侧壁固定连接有与其同轴转动的绕卷轴，所述绕卷轴上绕设有投放幕布，两个所述限位机构均与投放幕布固定连接。

优选地，所述限位机构包括设置在竖板前侧壁上的限位槽，所述限位槽内滑动连接有限位块，所述限位块与限位槽内顶部之间连接有多个弹簧，所述限位块的前侧壁与投放幕布的后侧壁固定连接。

优选地，所述电机为伺服电机。

优选地，所述弹簧为弹力弹簧。

本实用新型与现有技术相比，其有益效果为：

1、连接板、T形滑槽、存放槽、T形滑块、存放板的设置能够实现存放板的收放工作，而存放板上能够存放写字笔、板擦等部件，则便于教学工作的进行。

2、固定板、连接槽、固定杆、绕卷轴、电机、投放幕布、限位槽、限位块、弹簧的设置能够实现投放幕布的收放工作，进而便于配合投影仪一起使用，提高教学效率。

综上所述，本实用新型结构设计合理，能够实现投放幕布的自动收放，进而能够配合投影仪一起使用，提高教学效率。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台的结构示意图；

图2为图1中的A处结构放大图；

图3为图1中的B处结构放大图。

图中：1底座、2竖板、3限位槽、4展示板、5连接板、6固定板、7连接槽、8投放幕布、9存放槽、10存放板、11 T形滑槽、12 T形滑块、13固定块、14电机、15固定杆、16绕卷轴、17弹簧、18限位块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台，包括底座1，底座1的上端对称设有两个竖板2，两个竖板2相对的侧壁共同固定连接有展示板4，两个竖板2的上端共同固定连接有固定板6，展示板4的底部固定连接有存放机构，存放机构包括固定在展示板4底部的连接板5，连接板5的前侧壁对称设有两个存放槽9，两个存放槽9的底部均设有多个与其相互连通的T形滑槽11，两个存放槽9内均设有存放板10，多个T形滑槽11内均设有与其滑动连接有T形滑块12，多个T形滑块12的上端均与其对应的存放板10底部固定连接。

固定板6的底部设有收放机构，收放机构包括设置在固定板6底部的连接槽7，连接槽7的内侧壁转动连接有固定杆15，固定杆15贯穿连接槽7的内侧壁并与其内侧壁固定连接，固定板6的侧壁固定连接有固定块13，固定块13的前侧壁固定连接有电机14，电机14为伺服电机，电机14的输出轴末端与固定杆15固定连接，固定杆15的外侧壁固定连接有与其同轴转动的绕卷轴16，绕卷轴16上绕设有投放幕布8，两个限位机构均与投放幕布8固定连接。

两个竖板2的前侧壁均设有限位机构，两个限位机构的前侧均与收放机构的后侧壁固定连接，底座1的底部设有多个锁止万向轮，限位机构包括设置在竖板2前侧壁上的限位槽3，限位槽3内滑动连接有限位块18，限位块18与限位槽3内顶部之间连接有多个弹簧17，弹簧17为弹力弹簧，限位块18的前侧壁与投放幕布8的后侧壁固定连接。

本实用新型中，展示板4能够便于使用者进行教学工作，T形滑槽11、T形滑块12、存放槽9和存放板10的设置，能够实现对写字笔、板擦等部件的收放工作，当需要使用投影仪进行投射工作时，启动电机14，带动固定杆15转动，进而实现绕卷轴16的放卷工作，此时，在多个弹簧17的作用下，能够实现限位块18带动投放幕布8的下移，投放幕布8与投影仪配合使用，提高教学效率。

以上，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上端对称设有两个竖板(2)，两个所述竖板(2)相对的侧壁共同固定连接有展示板(4)，两个所述竖板(2)的上端共同固定连接有固定板(6)，所述展示板(4)的底部固定连接有存放机构，所述固定板(6)的底部设有收放机构，两个所述竖板(2)的前侧壁均设有限位机构，两个所述限位机构的前侧均与收放机构的后侧壁固定连接，所述底座(1)的底部设有多个锁止万向轮。

2.根据权利要求1所述的一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台，其特征在于，所述存放机构包括固定在展示板(4)底部的连接板(5)，所述连接板(5)的前侧壁对称设有两个存放槽(9)，两个所述存放槽(9)的底部均设有多个与其相互连通的T形滑槽(11)，两个所述存放槽(9)内均设有存放板(10)，多个所述T形滑槽(11)内均设有与其滑动连接有T形滑块(12)，多个所述T形滑块(12)的上端均与其对应的存放板(10)底部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台，其特征在于，所述收放机构包括设置在固定板(6)底部的连接槽(7)，所述连接槽(7)的内侧壁转动连接有固定杆(15)，所述固定杆(15)贯穿连接槽(7)的内侧壁并与其内侧壁固定连接，所述固定板(6)的侧壁固定连接有固定块(13)，所述固定块(13)的前侧壁固定连接有电机(14)，所述电机(14)的输出轴末端与固定杆(15)固定连接，所述固定杆(15)的外侧壁固定连接有与其同轴转动的绕卷轴(16)，所述绕卷轴(16)上绕设有投放幕布(8)，两个所述限位机构均与投放幕布(8)固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台，其特征在于，所述限位机构包括设置在竖板(2)前侧壁上的限位槽(3)，所述限位槽(3)内滑动连接有限位块(18)，所述限位块(18)与限位槽(3)内顶部之间连接有多个弹簧(17)，所述限位块(18)的前侧壁与投放幕布(8)的后侧壁固定连接。

5.根据权利要求3所述的一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台，其特征在于，所述电机(14)为伺服电机。

6.根据权利要求4所述的一种数字媒体艺术环境下设计教学资源展示平台，其特征在于，所述弹簧(17)为弹力弹簧。

Images