CN211431531U - 一种用于英语教学的多模态英语教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括桌板，所述桌板的下表面两端均固定连接有固定板，两块所述固定板的内侧固定连接有横板，所述横板的上表面分别放置有两个音箱和播放器，所述桌板的上表面固定连接有背板，所述背板的正面通过支架固定连接有显示屏。该用于英语教学的多模态英语教学装置，通过设置伸缩装置，可以将两块教学板很方便的平移，通过上滚轮和盖板下表面的凹槽以及下滚轮和桌板上表面的凹槽相配合，可以很轻松的移动教学板，将教学板移至两侧，显示屏显露出来，通过计算机操控可播放英语教学相关视频，显示屏使用完毕后利用伸缩装置将两块教学板拼凑在一起，形成正常的教学板，从而达到了节约空间的效果。

Description

一种用于英语教学的多模态英语教学装置

技术领域

本实用新型涉及英语教育技术领域，具体为一种用于英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

以前的英语教育主要是来自老师的讲解，但很多学生都会提不起学习英语的兴趣，同样，各个学校也在改进英语的教育，为了提起同学的学习兴趣，多媒体教室引进了课堂，但现有的多媒体教室多采用较大的显示屏连接计算机进行投影，但这种多媒体占用了讲台大量的空间，且老师在黑板写字的时候会导致一些粉笔灰落入显示屏中，造成显示屏内部的元件受损，影响显示屏的使用寿命，同时产生的粉笔灰也会混入空气中，老师和学生再呼吸的时候会吸入到肺里，影响老师和学生的身体健康，本实用新型提出了一种用于英语教学的多模态英语教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于英语教学的多模态英语教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括桌板，所述桌板的下表面两端均固定连接有固定板，两块所述固定板的内侧固定连接有横板，所述横板的上表面分别放置有两个音箱和播放器，所述桌板的上表面固定连接有背板，所述背板的正面通过支架固定连接有显示屏，所述背板的顶端固定连接有盖板，所述桌板的上表面通过下滚轮滑动连接有两块教学板，两块所述教学板之间设置有伸缩装置。

优选的，所述教学板的上表面设置有上滚轮，所述盖板的下表面开设有与上滚轮相适配的凹槽，所述桌板的上表面开设有与下滚轮相适配的凹槽。

优选的，所述伸缩装置包括固定连接在背板正面的齿轮杆，所述齿轮杆的顶端转动连接有齿轮，所述教学板的侧面设置有与齿轮啮合的齿轮条。

优选的，所述齿轮条的表面设置有与齿轮箱适配的卡齿，所述齿轮条远离教学板的一端固定连接有限位块。

优选的，所述音箱和播放器均与显示屏耦合，所述播放器的外表面分别开设有光盘槽和磁带槽。

优选的，所述教学板的材料为无机玻璃质材料。

有益效果

本实用新型提供了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，具备以下有益效果：

1.该用于英语教学的多模态英语教学装置，通过设置伸缩装置，可以将两块教学板很方便的平移，通过上滚轮和盖板下表面的凹槽以及下滚轮和桌板上表面的凹槽相配合，可以很轻松的移动教学板，将教学板移至两侧，显示屏显露出来，通过计算机操控可播放英语教学相关视频，显示屏使用完毕后利用伸缩装置将两块教学板拼凑在一起，形成正常的教学板，从而达到了节约空间的效果。

2.该用于英语教学的多模态英语教学装置，由于教学板的材料为搪瓷钢板，可以使用白板笔进行书写，使教室内无粉笔灰，从而达到了减小显示屏内部元件损伤的效果，同时也减小了老师和学生吸入粉笔灰的量，保证了老师和学生身体的健康。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为图1中A处放大结构示意图；

图3为本实用新型侧剖结构示意图。

图中：1桌板、2固定板、3横板、4音箱、5播放器、6背板、7支架、8 显示屏、9盖板、10下滚轮、11教学板、12上滚轮、13凹槽、14齿轮杆、 15齿轮、16齿轮条、17卡齿、18限位块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括桌板1，桌板1的下表面两端均固定连接有固定板2，两块固定板2的内侧固定连接有横板3，横板3的上表面分别放置有两个音箱 4和播放器5，音箱4和播放器5均与显示屏8耦合，播放器5的外表面分别开设有光盘槽和磁带槽，光盘槽可以放入英语教学相关的光盘进行播放，磁带槽可以放入英语听力磁带，可以练习学生的听力。

桌板1的上表面固定连接有背板6，背板6的正面通过支架7固定连接有显示屏8，背板6的顶端固定连接有盖板9，盖板9起到了防灰尘的作用，桌板1的上表面通过下滚轮10滑动连接有两块教学板11，教学板11的材料为无机玻璃质材料通过熔融凝于基体钢板并与钢板牢固结合在一起的搪瓷钢板，搪瓷钢板具有硬度高、耐高温、耐磨以及绝缘作用等优良性能，且可以使用白板笔进行书写，降低教室粉笔的使用量，减少空气中粉笔灰的含量，保护了显示屏8的使用寿命，同时也保证了老师和学生的身体健康。

教学板11的上表面设置有上滚轮12，盖板9的下表面开设有与上滚轮 12相适配的凹槽13，桌板1的上表面开设有与下滚轮10相适配的凹槽13，凹槽13使上滚轮12和下滚轮10在固定的轨道运动，降低教学板11发生错位的现象，同时也能很方便的移动两块教学板11。

两块教学板11之间设置有伸缩装置，伸缩装置包括固定连接在背板6正面的齿轮杆14，齿轮杆14的顶端转动连接有齿轮15，教学板11的侧面设置有与齿轮15啮合的齿轮条16，齿轮条16的表面设置有与齿轮15箱适配的卡齿17，齿轮条16远离教学板11的一端固定连接有限位块18，限位块18主要防止教学板11运动过渡，导致容易出现错位的现象。

工作原理：当需要视频教学的时候，利用伸缩装置、上滚轮12和盖板9 下表面的凹槽13以及下滚轮10和桌板1上表面的凹槽13相配合，可以很轻松的移动两块教学板11，将两块教学板11移至两侧，显示屏8显露出来，通过计算机操控可播放英语教学相关视频，到达了多媒体教学的效果，当需要手写教学使，利用伸缩装置将两块教学板11拼凑在一起，由于教学板11的材料为搪瓷钢板，可以利用白板笔进行书写，降低粉笔的使用量，减少空气中粉笔灰的含量，保护了显示屏8的使用寿命，同时也保证了老师和学生的身体健康。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括桌板(1)，其特征在于：所述桌板(1)的下表面两端均固定连接有固定板(2)，两块所述固定板(2)的内侧固定连接有横板(3)，所述横板(3)的上表面分别放置有两个音箱(4)和播放器(5)，所述桌板(1)的上表面固定连接有背板(6)，所述背板(6)的正面通过支架(7)固定连接有显示屏(8)，所述背板(6)的顶端固定连接有盖板(9)，所述桌板(1)的上表面通过下滚轮(10)滑动连接有两块教学板(11)，两块所述教学板(11)之间设置有伸缩装置。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述教学板(11)的上表面设置有上滚轮(12)，所述盖板(9)的下表面开设有与上滚轮(12)相适配的凹槽(13)，所述桌板(1)的上表面开设有与下滚轮(10)相适配的凹槽(13)。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述伸缩装置包括固定连接在背板(6)正面的齿轮杆(14)，所述齿轮杆(14)的顶端转动连接有齿轮(15)，所述教学板(11)的侧面设置有与齿轮(15)啮合的齿轮条(16)。

4.根据权利要求3所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述齿轮条(16)的表面设置有与齿轮(15)箱适配的卡齿(17)，所述齿轮条(16)远离教学板(11)的一端固定连接有限位块(18)。

5.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述音箱(4)和播放器(5)均与显示屏(8)耦合，所述播放器(5)的外表面分别开设有光盘槽和磁带槽。

6.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述教学板(11)的材料为无机玻璃质材料。

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